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文档简介

专题一

物质的性质与应用重难·微专项5

酸、碱、盐及其转化专项突破突破点1

以酸、碱、盐为中心的物质转化关系突破点2

结合复分解反应条件对进行判断1.判断复分解反应能否发生（看是否符合复分解反应发生的条件，生成物中是否含有沉淀、气体或水）。2.判断物质或离子能否共存（看物质或离子能否结合形成沉淀、气体或水）。3.推断混合物中所含有的物质（根据实验现象推断物质是否存在）。突破点3常见的能生成沉淀或气体或水的离子对强化训练1.[2023聊城中考]

下列有关酸、碱、盐的认识正确的是

(

)

D

B

物质在水中的溶解性难溶，灰绿色固体难溶，粉红色固体易溶，溶液呈粉红色难溶，粉红色固体B

A

C

6.[2023莆田质检]

《天工开物》记载了古法造纸的工序。其中，蒸煮过程加入碱性物质的主要目的是造浆和溶解木质素。如图是模拟蒸煮后的废液净化并回收氢氧化钠的流程图。已知：木质素属于有机物，充分燃烧产生二氧化碳。（1）氢氧化钠的俗称是________________________。火碱（或烧碱或苛性钠）

错误

碳酸钠溶液也呈碱性，也能使酚酞溶液变红[解析]

木质素燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。废液Ⅱ中加入酚酞溶液，溶液变红，说明废液Ⅱ呈碱性，但不能说明一定含有氢氧化钠，因为碳酸钠溶液也呈碱性。

化合反应

（4）上述流程除回收氢氧化钠外，还有的优点是______________________________________（写一点）。

约能源（或环保、重复利用等合理答案）[解析]

该反应流程除了可以回收氢氧化钠外，还可以循环利用碳酸钙，节约能源同时保护环境。7.[2023黄冈中考]

甲、乙、丙是初中化学常见的物质,且类别相同（单质、氧化物、酸、碱、盐）。它们之间有如图所示转化关系（部分反应物、生成物及反

（2）下列推断正确的是____（填字母序号）。bca.乙不可能是硝酸钙

b.甲、乙、丙可能都是酸c.反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可能都是置换反应

d.甲、乙、丙不可能都是氧化物

图1图2图3若甲、乙、丙都是氧化物，则有图4所示转化关系，图示成立且甲、乙、丙都是氧化物。图4

①②③④⑤⑥图1

④

（2）若拼成图2，继续上下左右平移图片至满足题干要求，至少移___步，在移动后的

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