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文档简介

审计理论与实务(一)课程属性、学分、学时审计学、会计学、财务管理等专业必修课程；2或3学分；32或48学时。(二)适用对象(三)先修课程与知识准备(四)课程目标及内容(一)课程专业教学目标1.培养扎实的审计专业素养。传授审计学相关(二)课程思政教学目标第一章总论532第三章审计准则2第四章审计流程与规划23121231第七章审计证据与审计工作底稿21第八章终结审计及审计报告4221212121说明：本课程学时安排按48学时安排，如果属于经管类专业的选修课，课时为32学时，(1)平时成绩占40%。平时成绩以课后作业和测验的总评成绩为基础，结合课堂考勤与(2)期末考试成绩占60%。期末考试可采取闭卷考试方式，可采用情景模拟、案例分析、崔飚等.审计理论与实务(第3版).人民邮电出版社，2022年[1]秦荣生、卢春泉.审计学(第10版).北京：中国人民大学出版社，[8]李晓慧编著.审计学：实务与案例(第5版).中国人民大学出版社，2021.[2]《国务院办公厅关于进一步规范财务审计秩序促进注册会计师行业健康发展》、[1]教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,2020.5. 课程成绩=平时成绩(40%)+期末成绩(60%)占课程总成绩的40%,由课堂考勤与纪律(占15%)、课程作业(占45%)、课程表现(占40%)等几个部分组成。1.课堂考勤与纪律(15分)不定期点名，至少点名3次(最好注明日期)。病假、事假需要有请假条，不扣分，课前向老师请假的需要补请假条。无故迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分，旷课3次取消考试资格。课堂考勤最低为0分，最高为15分。2.课程作业(45分)本课程至少布置6次作业，批阅3次作业。凡是没有提交和完成课程作业，不交作业的每次扣15分。课程作业成绩由任课老师根据作业质量好坏公平判定得分。课程作业最低为0分，最高为45分。3.课程表现(40分)视其完成质量给分。认真听课、做笔记，不做与课堂无关的事情，总分15分，视其听课状况给分。课堂讨论发言、课程思政与时事新闻分享、课程体会、拓展练习等总分为15分。积极参与问题讨论或者完成课堂即时练习或者完成案例并积极发言，每1次加1-5分。主动完成老师布置的课外阅读或案例，提交读书笔记、分析报告或课程体会(不低于1500字),每1次加1-5分。在课堂上分享课程思政领悟与时事新闻给同学们听，每1次加1-5分。未按教师要求带齐相应的学习资料包括教材、配套习题或笔记本等，发现1次扣2分；课堂上睡觉、与同学讲话、看手机、随意走动、进出教室的

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