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文档简介
2024届北京首都师大附中七年级数学第一学期期末检测试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.已知O<X<1,则》2、x、1■大小关系是()
X
A.X2<×<ɪB.X<χ2<1C.X<L<χ212
D.-<x<χ2
XXXX
2.下列图形中,线段AO的长表示点A到直线8。距离的是()
3.滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表:
计费项目里程费时长费远途费
单价1.8元/公里0.3元/分钟0.8元/公里
注:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;
远途费的收取方式为:行车里程7公里以内(含7公里)不收远途费,超过7公里的,超出部分每公里收0.8元.
小王与小张各自乘坐滴滴快车,行车里程分别为6公里与8.5公里,如果下车时两人所付车费相同,那么这两辆滴滴
快车的行车时间相差()
A.10分钟B.13分钟C.15分钟D.19分钟
4.下列变形正确的是()
A.若4+x=6,则x=6+4B.若ab=ac,则b=c
4cib
C.若4x=-7,则X=—D.若一=—,则α=匕
7cc
5.如图,把一个蛋糕分成”等份,要使每份中的角是45。,则〃的值为()
6.下列交通标志既是轴对图形又是中心对称图形的是()
7.总书记提出了五年“精准扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约U700OOO人,将11700000用科学计数法表示为
()
A.O.Π7×1O8B.1.17×107C.Π.7×106D.117×105
8.如图,在AABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,NB=60。,ZC=25o,则NBAD
9.某校学生总数为。,其中女生占总数的47%,则男生人数是()
A.47aB.0.47«C.0.53«D.a-0.47
10.若α=O.32,b=-3'2,,d=(—ɪ,贝1]().
I3)I3J
A.a<b<c<dB.b<a<d<cC.a<d<c<bD.c<a<d<b
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.若一件商品按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果仍可获利15元,则这件商品的实际售价为
元.
12.已知NAoB=80°,OC是过点O的一条射线,ZAOC.ZAOB=1:2.则NBOC的度数是.
13.如图是一个正方体表面展开图,如果正方体相对的面上标注的值相等,那么χ+y=.
14.小明每分钟走90步,小亮每分钟走60步,小明和小亮两人从同一地点出发,且两人的步长相等,若小亮先走100
步,然后小明去追赶,则小明要走一步才能追到小亮.
15.“、氏C三个数在数轴上的位置如图所示,则化简∣α-4-∣α-c∣的结果是.
~b0-0c~>
16.4点30分时,时钟的时针与分针所夹的锐角是_____度.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)计算:
(1)-2÷8×(-12);
,a1
(2)-22-(-3)3×(--)+1.
18.(8分)解方程:
(1)12x+8=8x-4;
23
(2)—x+3=-X—2;
34
2x÷1X—2
(3)=----------.
0.250.5
19.(8分)(1)计算:—5+(一,)+(-3)~xI—5—11
(2)计算:(-6+1■-;)χ(-12)-(一1)2°2°
(3)解方程:T=I一土」
43
20.(8分)先化简,再求值:g3片一;(15/-9出?)+2(/一时),其中。、b满足IaV+(6+3)2=O.
21.(8分)计算题
(1)-∣-4-2∣+3×(-4)÷(-2)2+(-I)20'9,
(2)-l4-(l-0.5)×∣×[2-(-3)2].
22.(10分)一项工程,甲工程队单独做20天完成,每天需费用160元;乙工程队单独做30天完成,每天需费用100
元.
(D若由甲、乙两个工程队共同做6天后,剩余工程由乙工程队单独完成,求还需做几天;
(2)由于场地限制,两队不能同时施工.若先安排甲工程队单独施工完成一部分工程,再由乙工程队单独施工完成剩
余工程,预计共付工程总费用3120元,问甲、乙两个工程队各做了几天?
23.(10分)某班计划买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒
乓球拍,乒乓球拍每副定价10()元,乒乓球每盒定价25元.经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按
定价的9折优惠.该班需球拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒).求:当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一
样?
24.(12分)因式分解:(£+4x)2-2(∕+4χ)-15.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【分析】根据OVXV1,可得:0Vχ2<xVl,』>1,据此判断即可.
X
【详解】解:TOVxVL
Λ0<x2<x<<l,bl,
X
:∙X2<X<ɪ,
X
故选:A.
【点睛】
此题主要考查了有理数的大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数>0>负数,两个负数绝对值
大的反而小.
2、D
【分析】点到直线的距离是指垂线段的长度.
【详解】解:线段AD的长表示点A到直线BC距离的是图D,
【点睛】
本题考查了点到直线的距离的定义,注意是垂线段的长度,不是垂线段是解题关键.
3、D
【分析】设小王的行车时间为X分钟,小张的行车时间为y分钟,根据计价规则计算出小王的车费和小张的车费,建
立方程求解.
【详解】设小王的行车时间为X分钟,小张的行车时间为y分钟,依题可得:
1.8×6+0.3x=1.8×8.5+03y+0.8×(8.5-7),
10.8+0∙3x=16.5+0.3y,
0.3(x-y)=5.7,
χ-y=19,
故答案为D.
【点睛】
本题考查列方程解应用题,读懂表格中的计价规则是解题的关键.
4、D
【分析】根据等式的性质逐项分析即可.
【详解】A.若4+x=6,则x=6-4,故不正确;
B.当a=0时,由t⅛=αc,得不到Z?=c,故不正确;
7
C.若4%=—7,则无=一一,故不正确;
4
D.若@,则。=。,正确;
cC
故选D.
【点睛】
本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)
同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所
得的结果仍是等式.
5、C
【分析】利用360度除以每份的度数即可求出n的值.
【详解】解:根据题意,得
n=360o÷450=1.
故选:C.
【点睛】
本题考查了角度的计算,理解圆周角是360度是关键.
6、D
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】A、是轴对称图形,不是中心对称图形.故A选项错误;
B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故B选项错误;
C、不是轴对称图形,不是中心对称图形.故C选项错误.
D、是轴对称图形,也是中心对称图形.故D选项正确;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可
重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
7、B
【分析】根据科学记数法的定义:把一个大于10(或者小于1)的整数记为αX10"的形式(其中Il∣≤∣αIVllOl)的记数法,
即可得解.
【详解】11700000=1.17×107
故选:B.
【点睛】
此题主要考查科学记数法的运用,熟练掌握,即可解题.
8、B
【解析】分析:根据线段垂直平分线的性质得到DA=De根据等腰三角形的性质得到NDAC=NC,根据三角形内角
和定理求出NBAC,计算即可.
详解:VDE是AC的垂直平分线,
ΛDA=DC,
ΛZDAC=ZC=25o,
VZB=60o,ZC=25o,
ΛZBAC=950,
ΛNBAD=NBACNDAC=70。,
故选B.
点睛:本题考查的是线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的
距离相等是解题的关键.
9、C
【分析】用学生总数乘以男生人数所占的百分比,即可得出答案.
【详解】解:由于学生总数是“人,其中女生人数占总数的47%,则男生人数是(1-47%)=0∙53α;
故选:C.
【点睛】
本题考查了列代数式,关键是读懂题意,找到所求的量的数量关系,列出代数式.
10、B
【分析】分别计算出a、b、c、d的值,再比较大小即可.
【详解】o=0.32=0.09,
b=-3^2=-------j
9
∙.∙-J<0.09<l<9
9
:.b<a<d<c
故答案为:B.
【点睛】
本题考查了实数的混合运算以及大小比较问题,掌握实数的混合运算法则以及大小比较方法是解题的关键.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、140
【分析】首先根据题意,设这件商品的成本价为X元,则这件商品的标价是(1+40%)X元;然后根据:这件商品的
标价乂80%-*=15,列出方程,求出X的值是多少即可.
【详解】解:设这件商品的成本价为X元,则这件商品的标价是(1+40%)X元,
Λ(1+40%)x×80%-χ=15,
Λ1.4x×80%-χ=15,
整理,可得:0.12x=15,
解得:x=125i
.∙.这件商品的成本价为125元.
这件商品的实际售价为:125*(l+40%)χ80%=125x1.4x0.8=140元;
故答案为:140.
【点睛】
此题主要考查了一元一次方程的应用,要熟练掌握,首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知
量或间接设一关键的未知量为X,然后用含X的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、
列、解、答.
12、40。或120。
【分析】分两种情况讨论,OC在NAOB内或OC在NAOB外,先求出NAoC的度数,再算出NBOC的度数.
【详解】解:如图,当OC在NAOB内时,
O
VZAOCiZAOB=1:2,
:.ZAoC」ZAo5=40°,
2
:.NBOC=ZAOB-ZAOC=80°-40°=40°:
如图,当OC在NAQB外时,
ΛZAOC=-ZAOB=40°,
2
.∙.ZBOC=ZAOB+ZAOC=80°+40°=120°.
故答案是:40。或120°.
【点睛】
本题考查角度的求解,解题的关键是掌握分类讨论的思想进行角度计算.
13、14
【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点确定出相对面,再求出x、y的值,
然后代入代数式计算即可得解.
【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“2x”与面“8”相对,面“y”与面“1”相对.根
据题意得,2x=8,即x=4,y=l.Λx+y=14.
故答案为:14..
【点睛】
注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
14、300
【分析】设X分钟后追到小亮,根据题意列出方程,解出X,进而求出小明走的步数.
【详解】设X分钟后追到小亮,根据题意得90x-60x=100
解得X=图,经检验,χ=122是原方程的解,
33
二小明走的步数为90义剪=300(步)
3
故答案为:300.
【点睛】
此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程.
15、2a—b—c
【分析】先根据各点在数轴上的位置判断出a、b、C的符号及大小,再去绝对值符号,合并同类项即可.
【详解】解:T由图可知,b<a<O<c,∣a∣<c,
.*.a-b>O,a-c<O,
.∙.原式=a-b+a-c=2a-b-c.
故答案为:2a-b-c.
【点睛】
本题考查的是绝对值的化简,熟知绝对值的性质和化简方法是解答此题的关键.
16、45
【分析】由钟表上的12个整点将整个圆平均分成12份,其中每份为30。,再根据4点30分时针与分针相距;份,从
2
而可得答案.
【详解】解:钟表上的12个整点将整个圆平均分成12份.
则每份为30。,
13
4点30分时针与分针相距1+—=1份,
22
3
4点30分时针与分针所夹的锐角是30。X3=45°.
2
故答案为:45°.
【点睛】
本题考查的是钟面角,掌握角的含义与角的运算是解题的关键.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、(1)3;(2)-1.
【分析】(1)原式从左到右依次计算即可求出值;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.
【详解】⑴原式=2xjxl2=3;
O
(2)原式=—4+27XU+1=—4-3+1=—6.
【点睛】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
、4
18、(1)x--3;(2)X=60;(3)X=.
3
【分析】(1)通过移项,合并同类项,系数化为1,即可得到答案;
(2)通过移项,合并同类项,系数化为1,即可得到答案;
(3)先去分母,然后去括号,再移项合并,系数化为1,即可得到答案.
【详解】解:(1)12x+8=8x-4,
4x--12>
∙'∙X——3;
23
(2)—x+3=—%—2,
34
23CC
・・-X-X=-2-3f
34
:∙X=60
,、2x+lx-2
0.250.5
.∙.4(2x+l)=2(x-2),
∙*∙8x+4=2x—4,
.*.6x——8>
,4
∙,∙X——.
3
【点睛】
本题考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤和方法.
34
19、(1)64;(2)66;(3)%=—
7
【分析】(1)由题意运用变除为乘和平方以及绝对值的计算法则进行计算即可;
(2)根据题意运用乘法分配律以及乘方的运算法则进行计算即可;
(3)由题意依次进行去分母、去括号、移项合并、化系数为1进行计算即可.
【详解】解:(1)-5÷^-^+(-3)2×∣-5-l∣
=-5×(-2)+9×6
=10+54
=64;
(2)^-6+-∣-×(-12)-(-1)2020
=(72-8+3)-1
=67-1
=66s
X_6X—1
(3)=1--------
43
3(X-6)=12-4(Λ-1)
3x-18=12-4x+4
3x+4x=12+4+18
7x=34
【点睛】
本题考查有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握有理数的混合运算法则以及解一元一次方程的解法是解题
的关键.
,1
20、Ci----ah,7
2
【分析】先化简|。—2|+e+3)2=0得出2、b的值,再化简;3tz2-∣(15a2-9^)+2(a2-ab),然后把a、b的
值代入即可.
【详解】∙.[α-2∣+(0+3)2=0
:・〃-2=0且〃+3=0
:•a=2且/?二一3;
∙.∙~一大(15。~—9"∕?)+2(。~—万[3。2—5。~+3。〃]+2。2—2Qb
31
=-a1+-ab+2a2-2ab=a2——ah;
22
.∙.原式=22一gX2X(-3)=4+3=7
【点睛】
此题考查了整式的化简求值问题,解题的关键是熟练掌握整式的混合运算法则.
21、(1)-10;(2)
6
【分析】(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(2)先算括号里面,再算乘除,最后算加减.
【详解】解:(1)原式=-6+(-3)-1
=-10;
(2)JM⅛=-l-→∣×(-7)
ɪ
^6
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是掌握运算法则和运算顺序.
22、(1)乙工程队单独完成还需做15天;(2)甲队单独施工的天数为12天,乙工程队单独施工的天数为12天.
【分析】(1)设剩余工程由乙工程队单独完成还需做X天,根据“甲、乙效率和义合作的天数+乙的工作效率X乙单
独完成的天数=1”可列出方程,求出方程的解即可;
(2)设甲队单独施工的天数为y天,根据“共需费用3120元”,可得乙工程队单独施工的天数为天,
然后由“
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