小学综合组校本研训总结_第1页
小学综合组校本研训总结_第2页
小学综合组校本研训总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学综合组校本研训总结一、研训目的和内容本次小学综合组的校本研训旨在提升小学综合组教师的教学能力和综合素养，通过分享交流，促进教师相互学习和提高。研训内容主要涵盖了小学综合组教学的各个方面，包括教学设计、教学方法、评价方式等。二、研训过程1.分享教学设计本次研训中，每位教师都分享了自己精心设计的一堂课。大家在分享时重点介绍了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的设计思路。通过听取他人的分享，我们深入了解了不同教师的教学设计，吸收了各种好的设计理念和教学方法。2.探讨教学方法在进行教学方法的探讨时，我们以小组为单位进行讨论和交流。每个小组从不同的教学角度出发，探讨了如何提高学生的学习兴趣和主动性，如何让学生在课堂中展示和运用所学知识等问题。通过小组讨论，我们梳理和总结了实践中有效的教学方法，并给予了具体建议。3.分析评价方式评价是教学的关键环节之一，因此我们在研训中也对评价方式进行了分析和探讨。通过分享教师的评价方式和学生的学习情况,我们发现了评价中存在的问题和不足，并提出了改进的建议。同时，我们也分享了一些有效的评价方法，如学生自评、同学互评等，以提高评价的客观性和准确性。4.学习资源共享在本次研训中，我们还进行了学习资源的共享。每位教师都带来了自己精心准备的教学资源，包括教学课件、教材解析、学生作品等。通过共享资源，我们不仅拓宽了教学的思路，还丰富了教学内容和方法，使每位教师都受益匪浅。三、研训成果和反思通过本次研训，我们取得了一些成果，主要表现在以下几个方面：1.提高了教学设计的水平。通过分享和讨论，我们不仅吸收了各种教学设计的优点，还学会了运用不同的设计方法和思路。这将对我们今后的教学设计起到积极的促进作用。2.掌握了一些有效的教学方法。我们在研训中学到了一些实用的教学方法和策略，如合作学习、多媒体教学等。这些方法将帮助我们提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性。3.优化了教学评价方式。通过分析和探讨，我们发现了评价中存在的问题和不足，并提出了改进的建议。这将有助于提高评价的科学性和准确性，为学生成长提供更好的指导和帮助。然而，我们也要认识到研训中存在的一些不足：1.研训时间安排过紧。由于时间限制，研训内容的讨论和交流不够深入。希望今后能够加大研训时间，使教师有更多的时间进行深入的交流和学习。2.缺乏案例分析。本次研训中，我们虽然分享了很多教学设计和资源，但缺乏案例的分析和探讨。希望今后能够加入案例分析的环节，使教师能够通过具体案例学习和掌握更多的教学方法和技巧。综上所述，本次小学综合组的校本研训对教师的教学能力和综合素养提升起到了积极的促进作用。通过研训，我们提高了教学设计的水平，掌握了一些有效的教学方法，优化了教学评价方式。在今后的教学实践中，我们将充分运用所学知识

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论