2023-2024学年高二语文人教统编版必修第三单元 B卷 能力提升

第三单元B卷能力提升——2023-

2024学年高二语文人教统编版选择性必修上、中册单元达标测试卷

满分：150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成广5题。

材料一：

世界文学中的经典作品，比如俄罗斯、法国、英国、美国以及拉美等著名作家的

作品，里面独特的人物形象、人物命运，都凝结了那个民族的性格特征，代表着那个

国家的精神风貌，给人留下了不可磨灭的印象。比如肖洛霍夫的《静静的顿河》，写

了一个特殊时期的主人公格利高里，这个格利高里在红军和白军之间来回变换身份，

这既是他个人生存的需要，也在一定程度上折射了当时的俄罗斯政治力量此消彼长的

一种情形。还有南斯拉夫获得诺奖的作家安德里奇的作品《德里纳河上的桥》，围绕

一座桥的拆毁与重建，写了“一战”之后各种政治势力几十年之间发生的较量与斗

争。哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》，写出了那个国家那段特殊时期的历史，

以及置身其中的人们的命运转折。这些都是现实主义写法和现实主义精神比较充分的

作品。

从我们国内的长篇创作来看，茅盾文学奖现在已经评了十届了，十届有五六十部

获奖作品。回过头去看，给人们印象最为深刻的，还是一些现实题材写作并具有现实

主义精神的作品。比如第一届的《许茂和他的女儿们》，此后的张洁的《沉重的翅

膀》、张平的《抉择》、贾平凹的《秦腔》、莫言的《蛙》、陈忠实的《白鹿原》、

路遥的《平凡的世界》、金宇澄的《繁花》，以及格非的“江南三部曲”，都是现实

主义元素比较充分的长篇力作。这些作品都是作者所写的那个时代、那段历史以及国

人的思想状态、时代情绪的一种表达和反映。所以无论从外国来看还是从中国来看，

好的作品多是富含现实主义精神的，这一点毫无疑问。

怎样在现实题材书写中做到反映自己所处的时代，并使作品在反映时代的时候又

对某些时代的局限进行超越，从而富含现实主义精神？中国当代作家中的先行者，给

我们提供了很好的经验与借鉴。如赵树理，比较典型的例子是他1958年前后往农村

跑，知道农村的真实状况是什么，他写了《锻炼锻炼》《套不住的手》《实干家潘永

福》等一系列作品。在这些作品中提倡一种“做老实人，说老实话，办老实事”的精

神，这种精神是实事求是的，但同时又是不合时宜的，所以有段时间他就被批评，说

他是写“中间人物”的代表作家。但是今天我们回过头去看，恰恰是他深入生活，了

解农村的生活，才使他没有顺着当时的时势去说大话、假话，而是写出了反映当时人

们真实的状态、真实的情绪和真实的意愿的作品。

（摘编自白泮《现实题材与现实主义》）

材料二：

艺术创作不是凭空臆想、随意虚构，需要坚实的生活积累，正如思想家王夫之在

《姜斋诗话》中所言：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”内容丰富、色彩斑斓的

现实生活是艺术创作的重要源泉，没有深厚的生活积淀，缺乏切身的生活体验，没有

基本的生活常识，想创作出好的生活作品犹如痴人说梦。

生活不等于艺术。知名戏曲理论家何玉人强调：“戏剧要在音乐、表演、程式、

舞台限制等因素的规范中进行文学创作。剧作本身还要集中、凝练、有冲突，在一定

的时空内实现艺术理想。”剧作家虽然已经掌握丰富的生活和生动的人物，但还必须

经过自身对题材掰开了、揉碎了地思考、辨析、反思等一系列的酝酿构思，直至完成

充满个人审美体验与思想内涵的艺术创造。现实题材戏剧作品直接取材于生动的现实

生活、聚焦活生生的真实人物、依托感人的事迹，还要把题材自身的优势转化为艺术

上的优势。戏剧艺术绝非徒有形式的纯技艺的展示和堆砌，相反，历史上经典剧目的

铸就都离不开其深刻的思想内涵和独特的人生感悟。然而，人们在注重其思想性的同

时，还必须强调作为艺术作品在艺术处理、艺术表现、艺术创造方面的审美特性——

艺术性。没有了艺术美感的戏剧剧目如同失去翅膀的雄鹰，再怎么拥有雄心壮志也无

济于事了。有些剧目以某位干部为对象，命题作文般恨不得满台宣扬这位干部一心为

公、勤勤恳恳、废寝忘食的优秀品质，最终累死在工作岗位上……诸如此类情节的作

品并不少见，恰似前文讲的“失去翅膀的雄鹰”。主人公甚至在剧中就是一个没有家

庭责任感的工作狂，是一个不管父母、老婆、孩子，还要独断专行牺牲家人的合法利

益以突显其高尚品格的人。毫不客气地讲，这种塑造方法绝不是在树立榜样，甚至可

以说是在简单化、脸谱化和异化他们，即便真实生活中就是这样大公无私到铁面无情

的人，也必须在戏剧舞台上完成艺术性的处理和审美转化。

艺术性是审美领域强烈的感染力，现实题材作品的艺术性包括：形象的典型性和

生动性、情节的曲折性和传奇性、结构的完整性和紧凑性、语言的准确性和鲜明性、

手法的独创性和多样性，以及审美的愉悦性和观赏性等。知名剧作家郑怀兴用傅山的

话来谈编剧创作“曲尽人情，愈曲愈折；戏推物理，越戏越真”，情节越曲折，人物

形象越鲜明，戏才越好看，“即此半假半真局面，却是大开大合文章”。写文章要明

白晓畅、条理清晰：写戏却正好相反，要千回百转、不厌其烦、曲折不前、峰回路

转。这就是戏剧艺术创作的规律，曲折的戏剧性的表达既构建了其艺术性，同时又是

艺术性的内在约束。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”现实题材戏剧创作只有不断地深入现实

生活当中挖掘好的题材，不断通过现代生活故事、人物情感、思想命运，以新的手段

和方法展现时代精神，才能实现戏剧艺术新的突破和建设。

（摘编自智联忠《现实题材戏剧创作的几点思考》）

1.下列对材料一相关内容的理解与分析，正确的一项是（）（3分）

A.世界文学中的经典作品中独特的人物形象、人物命运，都凝结了作者所属民族的性

格特征，代表着作者所属国家的精神风貌。

B.历届茅盾文学奖获奖作品，给人们印象最为深刻的，是那些表达和反映了国人思想

状态以及时代情绪的、具有现实主义精神的作品。

C.中外经典文学作品中，影响深远的好作品毫无疑问都富含了现实主义精神。

D.中国当代作家中的先行者在反映时代的时候又对时代的某些局限进行超越，所以没

有顺着时势去说大话、假话。

2.下列对材料二相关内容的理解与分析，正确的一项是（）（3分）

A.有深厚的生活积淀、切身的生活体验、基本的生活常识，就可以创作出好的生活作

品。

B.戏剧艺术不是纯技艺的展示和堆砌，完成充满个人审美体验与思想内涵的艺术创造

的前提是已经掌握丰富的生活和生动的人物。

C.塑造人物形象不能简单化、脸谱化，塑造纯粹大公无私、铁面无情的形象会使戏剧

剧目显得没有艺术美感。

D.写戏与写一般文章相反，不能过于明白晓畅、条理清晰，而是“愈曲愈折，越戏越

真"，情节越曲折，人物形象就越鲜明。

3.根据材料二内容，下列各项对影视剧的评价没有充分体现“现实题材的艺术性”的

一项是（）（3分）

A.电影《站台》以1979年改革开放为背景，采用写实和写意相结合的手法，将典型个

人的奋斗置于蜿蜒曲折的历史进程中，讲述了山西省汾阳县文工团的一群年轻人，在

不断自我放逐中不断寻找、摸索、奋斗的故事。

B.电视剧《山海情》把脱贫攻坚的时代命题与老百姓的生活愿景进行富有戏剧性的深

度融合，在细节的雕琢中走向崇高。

C.电视剧《破冰行动》，生动地再现了粤东某地一场震撼人心的扫毒大案的侦破全过

程，同时增加了警察被诬陷杀害同事等情节。

D.影片《永不妥协》取材于美国有史以来最大的一桩民事赔偿案，讲述的是一位经历

了两次离婚并拖着三个孩子的单身母亲艾琳•布罗克维奇，在律师事务所打工期间揭发

当地社区隐藏着的重大环境污染的案件。

4.简析材料一和材料二分别主要运用了哪种论证方法。（4分）

5.解放前晋察冀边区流传着一个“白毛仙姑”的传说，作家根据当时革命斗争的现实

进行了提炼和加工，创作出著名的戏剧《白毛女》，写了恶霸地主对喜儿一家迫害，

喜儿逃往深山，怀着强烈的复仇意志顽强地活下来，因不见天日、毛发变白，被附近

村民称为“白毛仙姑”。八路军解放了这里，领导农民斗倒了地主，喜儿获得了翻

身，开始了新生活。情节跌宕起伏，峰回路转。请结合材料二内容，对现实题材戏剧

创作作简要分析。（4分）

（二）现代文阅读H（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成6~9题。

巨翅老人

加西亚•马尔克斯

大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多的螃蟹。刚出生的婴儿

整夜都在发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的

庭院，把它们扔到海里去。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月

的夜晚曾像火星一样闪闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。连中午时的光

线都显得那么暗淡，使得贝拉约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院

子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的

老人，他的嘴巴朝下俯卧在烂泥里，尽管死命地挣扎，依然不能站起，因为有一对张

开的巨大翅膀妨碍着他的活动。

贝拉约被这噩梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达。老人穿戴得像个乞

丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙

钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀十分肮脏，已经脱掉一

半羽毛，一动不动地搁浅在污水里。两人同他说起话来，他用一种难懂的方言但却是

航海人的好嗓音回答他们。两人请来一位通晓人间生死大事的女邻居，她只消一眼，

便揭开了谜底：“这是一位天使，只不过他太老了，雷雨把他打落在地上了。”贝拉

约临睡觉前把老人从烂泥中拖出来，同母鸡一起圈在铁丝鸡笼里，并给他放上一些淡

水和食物，想等涨潮的时候再把他赶走。

第二天，大家都知道了贝拉约家抓住了一个活生生的天使。天刚拂晓，夫妇二人

就看见邻居在鸡笼前围观，毫无虔诚地戏耍着那位天使，从铁丝网的小孔向他投些吃

的东西，似乎那并不是什么神的使者，而是马戏团的动物。贡萨加神父也被这奇异的

消息惊动了，他来到铁丝门前，想凑近看一看那个可怜的老人，在惊慌的鸡群中，老

人倒很像一只可怜的老母鸡。他躺在一个角落里，四周满是围观者投进来的果皮和吃

剩的早点。当神父走进鸡笼用拉丁语向他问候时，老人几乎连他那浑浊不清的眼睛也

不抬一下，嘴里只是用他的方言咕哝了点什么。他身上有一种难闻的气味，翅膀的背

面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛，他那可悲的模样同天使崇高的尊严毫无

共同之处。

俘获天使的消息不胫而走，几小时之后，贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市

场。埃丽森达想出一个好主意，堵住院门，向每个观看天使的人收取门票五分钱。地

球上最不幸的病人来这里求医：一个妇女从儿时开始累计自己心跳，其数字已达到不

够使用的程度；一个终夜无法睡眠的葡萄牙人受到了星星噪声的折磨；一个梦游病者

总是夜里起来毁掉他自己醒时做好的东西……在这场动乱中，贝拉约和埃丽森达尽管

疲倦，却感到幸福，因为在不到一个星期的时间里，他们屋子里装满了银钱，而等着

进门的游客长队却一直伸展到天边。

这位天使唯一超人的美德好像是耐心。母鸡们在他的翅膀里啄来啄去找虫子吃，

残疾人拔下他的羽毛去碰触自己的残缺之处，缺乏同情心的人向他投掷石头想让他站

起来，以便看看他的全身。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印记的铁铲去烫

他，因为他好长时间一动不动，人们都以为他死了，可他却突然醒过来，用没人能听

懂的语言表示愤怒。他眼里嗡着泪水，扇动了两下翅膀，那翅膀带起的一阵旋风把鸡

笼里的粪便和尘土卷了起来，这恐怖的大风简直不像是这个世界上的。尽管如此，很

多人还是认为他的反抗不是由于愤怒，而是由于痛苦。再过些天，小镇上的人很快就

被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引，于是贝拉约的院子

又恢复了阴雨连绵、螃蟹满地时的孤寂。

贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅，窗子上也安上了铁条免

得天使再进来。贝拉约还在市镇附近建了一个养兔场。埃丽森达买了光亮的高跟皮鞋

和很多色泽鲜艳的丝绸衣服。只有那个鸡笼没有引起注意，有时他们也用水冲刷一

下，在里面洒些药水，这倒并不是为了优待那位天使，而是为了防止像幽灵一样在家

里到处游荡的瘟疫。几年后，鸡笼朽烂了，不再受约束的天使像一只垂死的动物一样

到处爬动。埃丽森达经常生气地大叫自己是这个充满天使的地狱里的一个最倒霉的

人。

最后一年冬天，天使突然苍老了，几乎连动都不能动，他那浑浊不清的老眼，竟

然昏花到经常撞树干的地步，翅膀光秃秃的，几乎连根毛管都没剩下。这位苍老的天

使整宿地发出呻吟声。尽管如此，天使不但活过了这可恶的冬天，而且随着天气变

暖，身体又恢复了过来。他的眼睛重新明亮起来，翅膀上也长出粗大丰满的羽毛，在

满天繁星的夜晚还会唱起航海人的歌曲。

一天上午，埃丽森达正在切洋葱块准备午饭，一阵风从阳台窗子外刮进屋来，她

以为是海风，若无其事地朝外边探视一下，惊奇地看到天使正在试着起飞。他的两只

翅膀显得不太灵活，他的指甲好像一把铁犁，把地里的蔬菜打坏不少。阳光下，他那

对不停地扇动的大翅膀几乎把棚屋撞翻。但是他终于飞起来了。埃丽森达眼看着他用

那兀鹰似的翅膀扇动着，飞过最后一排房子的上空。她舒了一口气，为了她自己，也

是为了他。洋葱切完了，她还在望着他，直到消失不见，这时他已不再是她生活中的

障碍物，而是水天相交处的虚点。

（有删改）

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.贝拉约夫妇收留巨翅老人后的一系列举动并不是发自内心的善意。

B.俘获天使的消息不胫而走后，吸引了一大批麻木、无所事事的人前来围观。

C.随着时间的推移，巨翅老人和蜘蛛女孩给贝拉约夫妇创造了巨大的财富。

D.埃丽森达切完洋葱，望着巨翅老人直到他消失，她的内心忽然变得轻松了。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）（3分）

A.作者对贝拉约家院落前后不同环境的描写，采用了欲扬先抑的手法，说明人可以凭

借聪明才智改变生存环境。

B.“蠕动”“呻吟”“挣扎”等动词，生动地展现了一个有别于大家惯常想象的天使

的形象，增强了文章的荒诞色彩。

C.作者采用了正面、侧面相结合的手法写巨翅老人面对戏耍者攻击时的无动于衷，凸

显了巨翅老人隐忍、坚强的品格。

D.巨翅老人蛰伏数年最终展翅飞翔，一反前文落魄潦倒的形象，两相对比，更能凸显

文章蓬勃、昂扬的感情基调。

8.马尔克斯于1982年获得诺贝尔文学奖，颁奖词提及，“《百年孤独》等作品混糅着

魔幻与现实”。请简要分析本文中“魔幻”与“现实”各体现在哪些地方，二者又有

怎样的关系。（6分）

9.所谓“零度写作”，是指作者不掺杂任何个人的感情，完全客观地陈述。零度写作

不是抽空作者的感情，而是不让作者的感情影响读者。请从写作手法上，简要分析本

文是从哪些方面体现这一特点的。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面文言文,完成10~14题。

穰侯魏冉者，秦昭王母宣太后弟也。自惠王、武王时任职用事。秦武王卒，无

子，诸弟争立，唯魏冉力为能立昭王。昭王即位，以冉为将军，卫咸阳。诛季君之乱

①，而逐武王后出之魏，昭王诸兄弟不善者皆灭之，威振秦国。昭王少，宣太后自治，

任魏冉为政。

昭王七年，魏冉为秦相。昭王十四年，魏冉举白起，使代向寿②将而攻韩、魏，败

之伊阙，虏魏将公孙喜。明年，又取楚之宛、叶。魏冉谢病免相，以客卿寿烛为相。

其明年，烛兔，复相冉，乃封魏再于穰，复益封陶，号曰穰侯。

穰侯封四岁，为秦将攻魏。魏献河东方四百里。拔魏之河内，取城大小六十余。

昭王十九年，魏冉复相秦，六岁而兔。兔二岁，复相秦。四岁，而使白起拔楚之郢，

秦置南郡。乃封白起为武安君。白起者，穰侯之所任举也，相善。于是穰侯之富，富

于王室。

昭王三十二年，穰侯为相国，将兵攻魏，走芒卯，入北宅，遂围大梁。梁大夫须

贾说穰侯曰：“臣闻魏之长吏谓魏王曰：'夫秦何厌之有哉。今又走芒卯，入北宅，

此非敢攻梁也，且劫王以求多割地。王必勿听也。'臣闻魏氏悉其百县胜甲以上戍大

梁，臣以为不下三十万。以三十万之众守梁七仞之城，臣以为汤、武复生，不易攻

也。夫轻背楚、赵之兵，陵七仞之城，战三十万之众，而志必举之，臣以为自天地始

分以至于今，未尝有者也。攻而不拔，秦兵必罢，陶邑必亡，则前功必弃矣。愿君熟

虑之而无行危。穰侯日善乃罢梁围明年魏背秦与齐从亲秦使穰侯伐魏斩首四万走魏

将暴莺得魏三县穰侯益封I。

陶邑与秦不接，西构于魏，东连于齐。穰侯欲以通大梁，与秦为一体也。昭王三

十六年，相国穰侯言客卿灶，欲伐齐取刚、寿，以广其陶邑。于是魏人范雎自谓张禄

先生，讥穰侯之伐齐，乃越三晋③以攻齐也，以此时奸说④秦昭王：“夫穰侯越韩、魏

而攻齐刚、寿，非计也。少出师则不足以伤齐，多出师则害于秦。“昭王于是用范

雎。范雎言宣太后专制，穰侯擅权于诸侯，泾阳君、高陵君之属太侈，富于王室。于

是秦昭王悟，乃兔相国，令泾阳之属皆出关，就封邑。穰侯出关，辎车千乘有余。穰

侯卒于陶，而因葬焉。秦复收陶为郡。

太史公曰：穰侯，昭王亲舅也。而秦所以东益地，弱诸侯，尝称帝于天下，天下

皆西向稽首者，穰侯之功也。及其贵极富溢，一夫开说，身折势夺而以忧死，况于羁

旅之臣乎？

（选自《史记•穰侯列传》，有删改）

【注】①季君之乱：指秦昭王二年（前305）,公子壮与大臣、公子等谋反。李君，

即公子壮，在争夺君位中为大臣及武王后等拥立，称号为“季君”。②向寿：时为秦

将。③三晋：指赵、韩、魏三国。④奸说：请求进说；奸，同“干”，求。

10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.穰侯曰/善乃罢梁围/明年/魏背秦/与齐从亲/秦使穰侯伐魏/斩首四万/走魏将暴莺/得魏

三县/穰侯益封

B.穰侯日/善/乃罢梁围/明年/魏背秦与齐/从亲秦使/穰侯伐魏/斩首四万/走魏将暴莺/得魏

三县/穰侯益封

C.穰侯曰/善/乃罢梁围/明年/魏背秦/与齐从亲/秦使穰侯伐魏/斩首四万走/魏将暴莺/得魏

三县/穰侯益封

D.穰侯曰/善/乃罢梁围/明年/魏背秦/与齐从亲/秦使穰侯伐魏/斩首四万/走魏将暴莺/得魏

三县/穰侯益封

11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.昭王七年，采用的是王公年次纪年法，以王公在位年数来纪年。另外，我国古代的

纪年法还有帝王年号纪年法、干支纪年法、帝王年号与干支兼用的纪年法等。

B.客卿，古代官名。秦有客卿之官。请其他诸侯国的人来秦国做官，其位为卿，而以

客礼待之，故称。春秋战国时泛指在本国做官的外国人。

C.封邑，古时帝王赐给诸侯、功臣的领地或食邑，以供住宿、斋戒沐浴、收取赋税，

是古代君王对臣下的一种物质奖励。被封邑的人可以在封邑范围内自由制定政策，实

现自治。

D.稽首，是古时的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最恭敬的一种，其次日“顿

首”，再次曰“空首”，这三种拜礼均为正拜。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.穰侯勇毅果敢，杀伐果断。秦武王死后拥立昭王即位，平定大臣叛乱，驱逐武王后

出国，消灭了参与谋反的宗室子弟，声威一时震动秦国。

B.魏冉四任秦相，位高权重。魏冉深受宣太后宠信，几次免相没多久即恢复相位，位

高权重可见一斑。

C.魏冉攻城略地，战绩卓著。率军攻打魏国，夺取了河内、蔡阳等地；攻打齐国，夺

取了刚、寿两城。

D.穰侯富于王室，权高遭妒。魏人范雎谏言免除穰侯相位，穰侯只能出关回到自己的

封地，死后封地也被秦国收回改设为郡。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

（1）夫秦何厌之有哉。今又走芒卯，入北宅，此非敢攻梁也，且劫王以求多割地。

（2）夫穰侯越韩、魏而攻齐刚、寿，非计也。少出师则不足以伤齐，多出师则害于

秦。

14.魏冉被封为穰侯，四次为相，攻城略地，战绩卓著。这样一位权势赫赫的人物何以

“身折势夺而以忧死”呢？请简要说明。（3分）

（-）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗，完成15~16题。

村行

杜牧

春半南阳西，柔桑过村坞。

袅袅垂柳风，点点回塘雨。

蓑唱牧牛儿，篱窥落裙女。

半湿解征衫，主人馈鸡黍。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首联中一个‘'过"字写出了柔桑的生长过程之快、长势之茂盛，又写出了桑林涵盖

面之大，都盖过了村子。“春半”交代了村行时间是春色烂漫的季节，“南阳西”交

代了村行的地点。

B.诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女，诗歌充满了乡野情味。

C.主人摆出丰盛的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感，表现了农村的人情美。

D.全诗采用白描的手法，描绘了一幅美丽的农村风景画，反映了诗人对农村田园风光

的热爱和对农家淳朴生活的向往。

16.诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）苏轼《赤壁赋》中“，”两句，指出了月亮

圆缺更替、周而复始的自然规律

（2）孔子说：“三人行，必有我师焉。”韩愈在《师说》中发展了孔子这一思想，提

出“，"。

（3）《岳阳楼记》中说在朝廷里做高官应当心系百姓，处在僻远的江湖间也不能忘记

关注国家安危的句子是“，"。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成18~19题。

有的作家留下传世的作品，但自己的一生却平淡无奇，没有什么引人注目的地

方，像奥斯丁、卡夫卡；另外一些作家，不仅留下了精彩的作品，而且自己的一生，

①,非常富有传奇色彩，像塞万提斯、夏洛蒂•勃朗特、海明威等。狄更斯

大概属于后一类吧。

关于狄更斯，最显著的一点是他享有经久不衰的盛名。这种罕见的声誉肯定不是

无缘无故的，其中的原因也不难找到：第一个原因是，在英国文学史上，除了莎士比

亚，再也没有别的作家比狄更斯显示了更大的创作才能，他笔下的每一个人物都栩栩

如生，生气勃勃；第二个原因就是他的幽默，世界上伟大的幽默作家屈指可数，②

；第三个原因是③O因此，狄更斯的创作是充沛的创作力、清新

的幽默和创作的丰富多彩这三者的奇妙结合。

他不仅是来自人民的民族作家，还可以说他在一定程度上塑造了这个民族。尽管

他有局限和不足，但他仍是人类无与伦比的朋友，因为他表达了西方文明中所有美好

的东西，而这些也是人类共同的精神财富。

18.下列各句中的冒号与文中第2段中的冒号，作用相同的一项是（）（3分）

A.异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。”

B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了

裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

C.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

D.倾国倾城：形容女子容貌很美。

19.在文中空缺处补写恰当的句子，使上下文语意完整连贯，内容贴切，每处不超过

15个字。（6分）

（二）语言文字运用H（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成20~22题。

狄更斯的小说《大卫•科波菲尔》中塑造了一系列劳动人民的正面形象，如佩格

蒂先生。他是一位渔民，妆养了两名孤儿：艾米莉和汉姆。就在艾米莉和汉姆结婚的

前夕，纨绛子弟斯蒂福思竟诱骗艾米莉与他私奔。佩格蒂先生在大卫的带领下来到斯

蒂福思家，问他的母亲，她儿子斯蒂福思答应要和艾米莉结婚的话算不算数。那位富

家太太对他们①o在她看来，她儿子娶渔家女为妻，不但有辱门楣，而且

会毁掉他自己的前程。她有的是钱，想拿钱了事。佩格蒂先生愤怒地拒绝并斥责了这

个阴险的女人。他担心艾米莉，立即出发决心把②的孩子找回来，他的心

充满了博爱与宽恕。|上流社会中所谓的有教养的富家太太的心自私冷酷，而生活在底

层的劳动人民的心善良自尊，二者的对照使小说体现出鲜明的民主精神「

亚摩斯海滨船难是小说的高潮。一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没，渔民

汉姆③地下海救人。当他游近时，认出挣扎求生的人正是在船上的斯蒂福

思，斯蒂福思尽管诱骗了他的未婚妻，但他仍尽力救斯蒂福思。正当他即将抓住船桅

时，一阵大浪把他们两人都淹没了。汉姆为人木讷憨厚，没念过书，更谈不上有仪容

风度：然而，他的胸怀比海洋更博大。这是狄更斯对劳动人民高尚品质的最高赞美，

小说因此具有净化人的灵魂的巨大的道德力量。

20.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

21.请将文中画波浪线的句子改为一个长单句。要求以“小说”为主语、表达准确流

畅，可少量增删词语，不得改变原意。（5分）

22.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，

不得改变原意。（3分）

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的万世

之作。但之前，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜"，结果令人瞠

目结舌：《红楼梦》高居榜首：榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；《百年

孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时，通俗文学作品以及网络阅读的

方式大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？

抑或是……？对此，引发了社会一片热议。

对于这种现象，你是怎么看的？请据此作文，体现你的思考，表明你的态度，阐

述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，题目自拟，不少于800字。

答案以及解析

1.答案：B

解析：A.“都凝结了作者所属民族的性格特征，代表着作者所属国家的精神风貌”错

误，文本中是说“里面独特的人物形象……都凝结了那个民族的性格特征，代表着那

个国家的精神风貌”，“那个”指作品人物，并非指“作者”。C.“都富含了现实主

义精神”错误，原文是说“多是富含现实主义精神的”。D.强加因果。

2.答案：B

解析：A.原文说“没有深厚的生活积淀，缺乏切身的生活体验，没有基本的生活常

识，想创作出好的生活作品犹如痴人说梦”，并不等于“有深厚的生活积淀、切身的

生活体验、基本的生活常识，就可以创作出好的生活作品”。C.原文说“即便真实生

活中就是这样大公无私到铁面无情的人，也必须在戏剧舞台上完成艺术性的处理和审

美转化”，并非说“塑造纯粹大公无私、铁面无情的形象会使戏剧剧目显得没有艺术

美感”。D.原文说“情节越曲折，人物形象越鲜明，戏才越好看”，而不是“情节越

曲折，人物形象就越鲜明”。

3.答案：D

解析：A项中“采用写实和写意相结合的手法，将典型个人的奋斗置于蜿蜒曲折的历

史进程中”，B项中“进行富有戏剧性的深度融合，在细节的雕琢中走向崇高”，C项

中“同时增加了警察被诬陷杀害同事等情节”，以上都体现了现实题材作品的艺术性

特点。D项是对具体事实进行呈现，没有明显表述其艺术加工。

4.答案：①材料一主要运用了举例论证的方法。列举具体实例，如肖洛霍夫《静静的

顿河》、安德里奇《德里纳河上的桥》、马尔克斯《百年孤独》以及获得茅盾文学奖

的部分作品，真实可信，增强文章的说服力、权威性。

②材料二主要运用了引用论证的方法。引用王夫之、何玉人、傅山等人的言论作为论

据来证明论点更具有权威性，使论证有力，具有说服力。

解析：①材料一主要运用了举例论证的方法。列举具体实例，如肖洛霍夫《静静的顿

河》、安德里奇《德里纳河上及获得茅盾文学奖的部分作品，真实可信，增强文章的

说服力、权威性。②的桥》、马尔克斯《百年孤独》材料二主要运用了引用论证的方

法。引用王夫之、何玉人、傅山等人的言论作为论据来证明论点更具有权威性，使论

证有力，具有说服力。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦可

酌情给分）

5.答案：①历史上经典剧目的铸就既依托于史实，又注重其艺术性，强调作为艺术作

品在艺术处理、艺术表现、艺术创造方面的审美特性，情节越曲折，人物形象越鲜

明，戏才越好看。

②好的创作就是要深入现实生活当中挖掘好的题材，并且以手法的独创性和多样性及

审美的愉悦性和观赏性等来展现其内在精神，才能实现作品新的突破和建设，赋予作

品新的生命。

解析：①历史上经典剧目的铸就既依托于史实，又注重其艺术性，强调作为艺术作品

在艺术处理、艺术表现、艺术创造方面的审美特性，情节越曲折，人物形象越鲜明，

戏才越好看。②好的创作就是要深入现实生活当中挖掘好的题材，并且以手法的独创

性和多样性及审美的愉悦性和观赏性等来展现其内在精神，才能实现作品新的突破和

建设，赋予作品新的生命。

6.答案：C

解析：本题考查理解分析小说内容的能力。C项，“巨翅老人和蜘蛛女孩给贝拉约夫

妇创造了巨大的财富”说法错误。根据第5段中的“再过些天，小镇上的人很快就被

一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引，于是贝拉约的院子又

恢复了阴雨连绵、螃蟹满地时的孤寂”可知，“蜘蛛女孩”并没有给贝拉约夫妇创造

巨大的财富。

7.答案:B

解析：本题考查分析小说的表现手法的能力。A项，“说明人可以凭借聪明才智改变

生存环境”曲解文意。小说开头描写了“连降大雨、螃蟹满地、瘟疫横行”的恶劣环

境，后来“贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅”，他们把巨翅老

人当作摇钱树。作者对贝拉约家院落前后不同环境的描写，形成鲜明对比，说明在外

来宗教殖民统治影响之下，拉美人民已经丧失了自身表达能力，变得麻木不仁，人与

人之间缺乏基本的理解和温情。C项，“凸显了巨翅老人隐忍、坚强的品格”曲解文

意。根据第5段中的“他却突然醒过来……而是由于痛苦”可知，这样写凸显了老人

的孤独，老人的孤独恰恰象征了宗教殖民统治下的社会中人精神的扭曲、灵魂的孤独

以及人与人之间的冷漠。D项，“更能凸显文章蓬勃、昂扬的感情基调”说法错误。

根据最后一段中的“天使正在试着起飞。他的两只翅膀显得不太灵活……但是他终于

飞起来了”可知，巨翅老人给贝拉约夫妇从开始时“俯卧在烂泥里”到最后在高空飞

翔，从软弱无力到勇猛有力，形成了鲜明对比。在物质上，巨翅老人带来的是金钱、

养兔场等世俗的利益；在精神上，巨翅老人给当地人带来的是世俗的消遣娱乐，但是

拉丁美洲的现状并没有改变，又回到了从前的混沌和孤寂。这凸显的是作者的批判之

情。

8.答案：①魔幻：作者在人物形象塑造、故事情节安排中，引入了大量超自然因素。

②现实：真实典型的环境描写，传神逼真的老人形象，具体现实的生存状态。③二者

交织融合，使文章带有鲜明的“魔幻”色彩和地域、民族特色，表现了小镇上的人精

神上的愚昧、空虚和孤独，体现了作者对拉美人民生存状态和精神世界的关注。

解析：本题考查分析小说艺术特色的能力。魔幻：天使本是传说中的形象，作者却煞

有介事地将其当作实有形象来写，给小说涂上了一层荒诞的色彩；计算自己心跳数目

的妇女、受星星噪声折磨整夜失眠的葡萄牙人、无可救药的梦游症患者、不听父母的

话而变成蜘蛛的女孩等，也都不可思议；巨翅老人不知从何来、怎么来，无法与人沟

通，被关在鸡笼里任由人们玩赏并最终飞去，故事情节荒诞。现实：恶劣的自然环境

描写与人们对巨翅老人的态度都真实地反映了拉美人民的生存和精神状态；对巨翅老

人外在形象的描绘和对其落魄、虚弱、衰老状态的刻画传神逼真，增强了小说的真实

感。作者用极具魔幻色彩的笔触叙写现实世界中拉美人民精神上的愚昧、空虚和孤

独，体现了作者对拉美人民生存状态和精神世界的关注。

9.答案：①人称上，作者用第三人称客观地描述小镇上的人对巨翅老人的冷酷反应，

以此揭示这些人的丑陋本性。②语言上，很少使用带有作者主观感情色彩的语句，多

是客观、冷静的叙述。

解析：本题考查分析鉴赏小说表现手法的能力。根据原文“天刚拂晓，夫妇二人就看

见邻居在鸡笼前围观……嘴里只是用他的方言咕哝了点什么”“地球上最不幸的病人

来这里求医……一个梦游病者总是夜里起来毁掉他自己醒时做好的东西”“小镇上的

人很快就被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引”可知，从

人称上，作者用第三人称（全知视角）客观地描述镇上人们对巨翅老人的好奇、虐

待、利用、抛弃等一系列行为，以此揭示这些人好奇、残忍、贪婪、喜新厌旧的本

性。根据原文“贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的老人，他的嘴巴

朝下俯卧在烂泥里，尽管死命地挣扎，依然不能站起，因为有一对张开的巨大翅膀妨

碍着他的活动”“老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发……一动不

动地搁浅在污水里”“他躺在一个角落里，四周满是围观者投进来的果皮和吃剩的早

点……他那可悲的模样同天使崇高的尊严毫无共同之处”可知，本文很少使用带有作

者主观感情色彩的词语，多是客观、冷静的叙述。

10.答案：D

解析：本题考查文言文断句能力。句子翻译一一穰侯说：“好。”于是停止攻梁。第

二年，魏国背离了秦国，同齐国合纵交好。秦王派穰侯进攻魏国，斩敌四万人，使魏

将暴莺战败而逃，取得了魏国的三个县。穰侯又增加了封邑。

11.答案：C

解析：本题考查掌握古代文化常识的能力。C项，“被封邑的人可以在封邑范围内自

由制定政策，实现自治”错误，被封邑的人只能在封邑范围内制定一些不违背国家利

益的政策。

12.答案:C

解析：本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。C项，“攻打齐国，夺取了

刚、寿两城”错误，由原文“昭王三十六年，相国穰侯言客卿灶，欲伐齐取刚、寿，

以广其陶邑”可知，“欲”，想要，并非事实。

13.答案：（1）秦国哪有什么满足的时候呢。现在又使芒卯败逃，进了北宅，这并不

是敢于进攻大梁，而是威胁大王要求多多割让土地。

（2）穰侯越过韩、魏两国去进攻齐国刚、寿，这不是好计策。出兵少不能损伤齐国，

出兵多则会损害秦国。

解析：本题考查理解并翻译文中句子的能力。（1）夫秦何厌之有哉：宾语前置句，正

常语序为“夫秦有何厌哉”。厌：满足。走：使……败逃。且：而是。劫：威胁。

（2）非计也：判断句，“也”表判断。注意句首“夫”及句中“于”的用法。“害于

秦”可以直接翻译，也可看作状语后置。

14.（1）他凭着自己与昭王的特殊关系在秦国独揽大权，“擅权于诸侯”“富于王

室”，对秦王政权构成了严重威胁。（2）他假借秦国的武力专注于讨伐魏、齐等其他

国家，但是目的都是为了“广其陶邑”，经营自家的地盘，扩大自己的势力，这与秦

孝公之后的历代秦王着眼于统一全国的战略目标背道而驰。（3）魏人范雎进言，使秦

昭王幡然醒悟。因而，穰侯的垮台具有必然性。

解析：本题考查理解文章内容的能力。由原文“昭王少，宣太后自治，任魏冉为政”

可知，当时昭王年纪还小，宣太后亲自主持朝政，让魏冉执掌大权；由原文“于是穰

侯之富，富于王室”可知，当时，穰侯私家的豪富，超过了国君之家。由此可知，他

凭着自己与昭王的特殊关系在秦国独揽大权，“擅权于诸侯”，“富于王室”，对秦

王政权构成了严重威胁。由原文“陶邑与秦不接，西构于魏，东连于齐。穰侯欲以通

大梁，与秦为一体也。昭王三十六年，相国穰侯言客卿灶，欲伐齐取刚、寿，以广其

陶邑”可知，陶邑跟秦国不接壤，向西连接魏国，向东连接齐国，魏冉一直想打通大

梁，让陶邑跟秦国本土连成一体。由此可知，他假借秦国的武力专注于讨伐魏、齐等

其他国家，但是目的都是为了“广其陶邑”，经营自家的地盘，扩大自己的势力，这

与秦孝公之后的历代秦王着眼于统一全国的战略目标背道而驰。由原文“范雎言宣太

后专制，穰侯擅权于诸侯，泾阳君、高陵君之属太侈，富于王室。于是秦昭王悟，乃

免相国，令泾阳之属皆出关，就封邑”可知，范雎向秦昭王阐明宣太后在朝廷内专

制，魏冉在外事上擅权，泾阳君、高陵君等人则过于奢侈，以致比国君之家富有。这

使秦昭王幡然醒悟，就免掉魏冉的相国职务，责令泾阳君等人一律迁出国都，到自己

的封地去。由此可知，魏人范雎进言，使秦昭王幡然醒悟。因而，穰侯的垮台具有必

然性。

参考译文：

穰侯魏冉，是秦昭王母亲宣太后的弟弟。自从惠王、武王时起就有官职为国家做

事了。秦武王死后，没有儿子，他的弟弟们竞相争夺王位，唯有魏冉有能力拥立昭

王。昭王即位后，便任命魏冉为将军，卫戍咸阳。他曾经平定了季君公子壮及一些大

臣们的叛乱，并且把武王后驱逐到魏国，把昭王的那些图谋不轨的兄弟全部诛灭，魏

冉的声威一时震动秦国。当时昭王年纪还轻，宣太后亲自主持朝政，让魏冉执掌大

权。

昭王七年，魏冉担任秦国丞相。昭王十四年，魏再举用白起为将军，派他代替向

寿领兵攻打韩国和魏国，在伊阙打败了他们，俘虏了魏将公孙喜。第二年，又夺取了

楚国的宛、叶两座城邑。此后，魏冉托病免职，（秦王）任用客卿寿烛为丞相。第二

年，寿烛免职，又起用魏冉任丞相，于是在穰地赐封魏冉，后来又加封陶邑，称为穰

侯。

穰侯受封的第四年，担任秦国将领进攻魏国。魏国被迫献出河东方圆四百里的土

地。其后，又占领了魏国的河内地区，夺取了大小城邑六十余座。昭王十九年，魏冉

再度任秦国丞相后，第六年上便免职了。免职后二年，第三次出任秦国丞相。在第四

年时，派白起攻取了楚国的郢都，秦国设置了南郡。于是赐封白起为武安君。白起，

是穰侯所举荐的，两人关系很好。当时，穰侯私家的豪富，超过了国君之家。

昭王三十二年，魏冉任相国，带兵进攻魏国，使魏将芒卯战败而逃，进入北宅，

随即围攻大梁。魏国大夫须贾劝说魏冉道：“我听魏国的一位长吏对魏王说：'秦国

哪有什么满足的时候呢。现在又使芒卯败逃，进了北宅，这并不是敢于进攻大梁，而

是威胁大王要求多多割让土地。大王切勿接受它的要求。'我听说魏国已经调集了全

部上百个县的精兵良将来保卫大梁，我认为不少于三十万人。以三十万的大军来守卫

大梁七丈高的城垣，我认为即使商汤、周武王死而复生，也是难以攻下的。轻易地背

着楚、赵两国军队，要登七丈高的城垣，与三十万大军对垒，而且志在必得，我看从

开天辟地以来直到今天，是不曾有过的。攻而不克，秦军必然疲惫不堪，陶邑一定要

丧失，那就会前功尽弃了。希望您仔细考虑这件事而不要使自己的行动冒险。”穰侯

说：“好。”于是停止攻梁。第二年，魏国背离了秦国，同齐国合纵交好。秦王派穰

侯进攻魏国，斩敌四万人，使魏将暴莺战败而逃，取得了魏国的三个县。穰侯又增加

了封邑。

陶邑跟秦国不接壤，向西连接魏国，向东连接齐国。魏冉一直想打通大梁，让陶

邑跟秦国本土连成一体。昭王三十六年，当时相国魏冉与客卿灶商议，要攻打齐国夺

取刚、寿两城，借以扩大自己在陶邑的封地。这时有个魏国人叫范雎自称张禄先生，

讥笑魏冉竟然越过韩、魏等国去攻打齐国，他趁着这个机会请求劝说秦昭王：“穰侯

越过韩、魏两国去进攻齐国刚、寿，这不是好计策。出兵少不能损伤齐国，出兵多则

会损害秦国。”秦昭王于是任用了范雎。范雎向秦昭王阐明宣太后在朝廷内专制，魏

冉在外事上擅权，泾阳君、高陵君等人则过于奢侈，以致比国君之家富有。这使秦昭

王幡然醒悟，就免掉魏冉的相国职务，责令泾阳君等人一律迁出国都，到自己的封地

去。魏冉走出国都关卡时，载物坐人的车子有一千多辆。魏冉死在陶邑，就葬在那

里。秦国收回陶邑设为郡。

太史公说：穰侯是秦昭王的亲舅舅。秦国之所以能够向东扩张领土，削弱诸侯，

曾经称帝于天下，各国诸侯无不俯首称臣，这当是穰侯的功劳。等到显责至极豪富无

比之时，一人说破，便屈居下位，权势被夺，忧愁而死，何况那些客居在秦国的臣子

呢！

15.答案：C

解析：“诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿着红裙子的农家少女”说法错误。"蓑

唱牧牛儿，篱窥茜裙女”的意思是披着蓑衣的牧童正在唱歌，穿着红裙的少女隔着篱

笆偷偷张望。

16.答案：颔联赏析：①“娉娉”用拟人化的手法写出扶风垂柳的柔媚之态，情趣盎

然。

②“娉娉”“点点”巧用叠词，音韵和谐，对仗工整，形式优美。

结构作用：照应首句“春半”，为下文的“蓑”“半湿”做铺垫。

诗歌翻译：二月里我路过南阳西边的小村庄，柔嫩而茂密的桑林遮蔽了村坞。和风拂

过，垂柳就像一位娉娉少女摆动腰肢，点点细雨飘落环曲的水塘。披蓑衣的牧童愉快

地唱起了牧牛歌，身着红裙的少女隔着篱笆偷偷张望。我赶紧脱下被雨淋得半湿的衣

服，好客的主人摆出丰盛的饭菜来招待我。

解析：本题考查赏析诗歌诗句和分析结构技巧的能力。赏析诗句时要注意从手法、情

感等方面进行，写景的诗句一般从景与情的关系着手，本诗句运用了叠词的手法，可

以从音韵等角度分析。分析结构上的作用时要注意相关诗句在整首诗中所处的位置。

诗人笔下之柳，不是呈一种动势，而是呈多种动势。它不仅下垂，而且随风摇动，仿

佛少女娉娉的腰肢一样，左右摆动。“娉娉”用拟人化的手法写出扶风垂柳的柔媚之

态，情趣盎然。此外，作者所写的雨，不是大雨，而是点点细雨。“点点”，还呈现

出落雨的动势。雨落水塘，溅起圆圆的水花，“回”字，与前面的“垂”字对照，

“点点”与前面的“娉娉”对照，更加强了风景的动态美。“娉娉”“点点”巧用叠

词，音韵和谐；对仗工整，形式优美。如果说，前面两联是写风景动态美的话，那

么，后面两联就是写风情动态美了。诗句“娉娉垂柳风，点点回塘雨”照应首联“春

半南阳西，柔桑过村坞”中的“春半”，并为下文的“蓑”“半湿”做铺垫。

17.答案：（1）盈虚者如彼；而卒莫消长也

（2）道之所存；师之所存也

（3）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君

18.答案:C

解析：本题考查辨析标点符号的作用的能力。第2段中“其中的原因也不难找到”后

面列举出了三个原因，可见这里的冒号表示引起下文的分说，C项中的冒号的作用与

之相同。A项，表示提示下文；B项，表示总结上文；D项，表示解释说明。

19.答案：①也像自己的作品一样；②而狄更斯便属于这一卓越行列；③他的创作极其

丰富多彩

解析：本题考查语言表达连贯的能力。第①空，此处是说有些作家的人生，与前文那

些作家的平淡人生不同，“不仅留下了精彩的作品，而且……非常富有传奇色彩”，

说明这些作家的人生很精彩，此空需要把“作品的精彩”和“人生的精彩”联系起

来，故此处应填“也像自己的作品一样”或意思相近的语句。第②空，此处介绍狄更

斯享有罕见声誉的第二个原因一一“幽默”，此空后面是分号，内容上与前文“世界

上伟大的幽默作家屈指可数”有关，提出“世界上伟大的幽默作家屈指可数”是为了

突出狄更斯的卓越之处，故此处应填“而狄更斯便属于这一卓越行列”或意思相近的

语句。第③空，此空填狄更斯享有罕见声誉的第三个原因，结合后文的总结句“狄更

斯的创作是充沛的创作力、清新的幽默和丰富多彩这三者的奇妙结合”可知，此处与

“丰富多彩”有关，故此处应填“他的创作极其丰富多彩”或意思相近的语句。

20.答案：①尖酸刻薄；②误入歧途；③奋不顾身

解析：①由后文“在她看来，她儿子娶渔家女为妻，不但有辱门楣，而且会毁掉他自

己的前程。她有的是钱，想拿钱了事”可知，语境强调富家太太对待佩格蒂先生等人

态度不好，可填“尖酸刻薄”“嗤之以鼻”等。尖酸刻薄：说话带刺儿，待人苛刻，

缺少善意。嗤之以鼻：用鼻子吭气，表示看不起。②由前文“就在艾米莉和汉姆结婚

的前夕，纨绮子弟斯蒂福思竟诱骗艾米莉与他私奔”“她儿子斯蒂福思答应要和艾米

莉结婚的话算不算数”可知，艾米莉被骗犯错，可填“误入歧途”“误入迷途”“误

入迷津”等。误入歧途/误入迷途/误入迷津：由于受迷惑而走上错误的道路。③由前

面“一艘从外国归来的船在暴风雨中即将沉没”和后面“但他仍尽力救斯蒂福思”可

知，语境是说渔民汉姆不顾个人安危去救人，可填“奋不顾身”“临危不顾”。奋不

顾身：奋勇直前，不顾生命。临危不顾：遇到危难，并不顾惜自己。指没有私心，十

分英勇。

21.答案：小说通过上流社会中