2022-2023学年安徽省芜湖市无为县部分学校九年级（下）月考化学试卷（附答案详解）

2022-2023学年安徽省芜湖市无为县部分学校九年级（下）月考

化学试卷

1.中华文化博大精深，成语更是中华文化的瑰宝，下列成语与化学变化无关的是（）

A.火上浇油B.铁杵成针C.百炼成钢D.钻木取火

2.2023年全国两会中，环保再次成为热点议题。下列做法不利于生态环境保护的是（）

A.植树造林，增大绿化面积B.工业废水直接灌溉农田

C.购物时少用塑料袋D.开发利用太阳能等新能源

3.下列用品主要由有机合成材料制成的是（）

A.纯棉卫衣B.木质小尺C.塑料笔筒D.钢质圆规

4.化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是（）

A.糖类是人体最主要的能量来源B.蔬菜、水果中含有丰富的维生素

C.青少年可多食用含钙量高的食物D.缺乏氟、碘元素对人体健康影响不大

5.“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，锄原子钟被称为北斗卫星的-----

“心脏”。钿元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列叙述不正确的念~~瓦丁

是（）锄

85.47I

A.锄单质不具有导电性B.枷元素属于金属元素

C.锄原子核外有37个电子D.锄的相对原子质量为85.47

6.实验是学习和研究化学的基本方法，下图所示的基本操作中，正确的是（）

c.溶解固体连接仪器

7.青少年的视力健康问题已经受到国家关注，托毗卡胺（化学式为67420刈。2）可用于合成

治疗青少年假性近视的药物.下列有关托此卡胺的说法错误的是（）

A.由四种元素组成B.一个分子由41个原子构成

C.其中氢元素的质量分数最小D.碳、氧元素的质量比为17：2

8.科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，如图是有关反应的微观

示意图.下列有关说法不正确的是（）

。一氢原子

■一氧原子

O-碳原子

催化剂

A.反应涉及的单质只有1种B.反应前后催化剂的质量和性质不变

C.反应前后原子个数不变D.反应前后分子的种类一定发生改变

9.分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类正确的是（）

选项ABCD

类别单质化石燃料氧化物碱

物质%、。2、水银煤、石油、氨气CuO、KCIO3、水纯碱、KOH、Ba（0H）2

A.AB.BC.CD.D

10.下列关于复分解反应的说法中，不正确的是（）

A.反应物是化合物的反应一定是复分解反应B.生成物中可能同时出现水、沉淀和气体

C.金属氧化物与酸的反应属于复分解反应D.反应前后各元素的化合价一定不变

11.某同学用如图所示的装置测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数.对该实验方案评价不合

理的是（）

ABCD

A.装置D可测出生成二氧化碳的体积

B.装置A中残留的二氧化碳对实验结果没影响

C.稀盐酸换成稀硫酸也可以完成本实验

D.油层的作用是防止二氧化碳和水反应及二氧化碳溶于水

12.甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下

列说法错误的是（）

A.乙物质的溶解度受温度影响较小

B.t；c时，甲、乙两种物质的溶解度相等

C.t7时，将70g甲的饱和溶液降温到t；c,析出10g晶体

D.时，a、b两点对应的甲溶液中的溶质质量分数：出＞b

13.阅读下列科技短文并回答问题.

近几年，我国铁路建设飞速发展，最新官方数据显示，截至2022年底，我国全国铁路营业里

程已达15.5万公里，99%的20万人口以上城市都已被铁路网覆盖，早在今年第一季度末，我

国高铁运营总里程已经超过4万公里，可以绕赤道一周。制造高铁使用了多种高科技材料•，

如不锈钢、铝合金、复合材料、聚氨酯枕木、聚氨酯胶黏剂、聚胭弹性体涂层等。

(1)文中涉及的金属材料是(写一种)。

(2)高铁转向架的构架是特别重要的高强度部件，关系到整个车辆的安全性，多采用优质碳素

钢、低合金低碳高强度钢、耐候钢制造构架。其中主要利用了低合金低碳高强度钢的特性为

(填字母)。

A.耐磨

B.硬度大

C.熔点低

(3)建设高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。铝具有较强的抗腐蚀性能的原因是(用化

学方程式表示)。

(4)据统计，每年金属材料因锈蚀而报废的量相当于世界年产量的三分之一。除防止金属腐蚀

外，请再写出一条保护金属资源的有效途径：。

14.如图为实验室常用的实验装置，根据所学知识，回答下列问题：

氢

澄清辄

化

钠

石灰

液

溶

水

ABCD

(1)仪器a的名称是。

(2)若实验室用装置A制取氧气，发生的反应的化学方程式为。

(3)装置A除了可以制氧气外，还可以制取的常见气体是(写一种)，收集此气体可以

选择上图中的装置(填字母)。

(4)实验室一般选用装置E吸收二氧化碳，而不选用装置D来吸收二氧化碳，其主要原因是

15.硝酸(HNO3)在工业上可用于制化肥、农药、炸药、染料等，制备的部分流程如图所示。

中氮元素的化合价是

(2)步骤①中发生的主要反应为4N，3+5。24N0+6X,X的化学式是。

△

(3)在上述流程的步骤③中，有两个生成硝酸的方案。

方案一：将二氧化氮通入水中，发生的反应为3NO2+〃2。=2HNO3+N0：

方案二：将二氧化氮和氧气同时通入水中，反应原理为4/7。2+。2+242。=4朋7。3。

上述方案中，更符合绿色化学理念的是方案(选填“一”或“二”),理由是。

(4)N“3的水溶液可以使无色酚配溶液变色。

16.关于燃烧的研究是一项重要的课题，某小组以“探究燃烧厂、，.

不3-气球

的奥秘”为主题开展了项目式学习.

【任务一】认识可燃物必注

(1)化石燃料燃烧是温室气体产生的重要来源，风能、潮汐能和"叫毛登斗热水(80匕)

等是可用于代替部分化石燃料的新能源。

(2)煤干储是煤综合利用的主要工艺，煤干储的产物之一是焦炭(主要成分为C)。焦炭充分燃

烧时的产物为(写出物质名称)，在高温条件下，焦炭与水蒸气反应生成一氧化碳和

氢气，得到新的可燃物，该反应的化学方程式为。

【任务二】探究燃烧条件

该小组以上图为例探究燃烧的条件：

【查阅资料】/.白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃；

团.磷燃烧产生的臼烟会刺激人的呼吸道。

(3)实验中a、(选填"b”或"c")两处的现象相对比，说明物质燃烧需要达到可燃

物的着火点；a、c两处的现象相对比，说明物质燃烧需要的条件是。

(4)该装置的管口系牢小气球，其作用是。

【任务三】再探究镁的燃烧

(5)查阅文献：4镁不仅能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳和氨气中燃烧，镁在氮气中燃烧生

成氮化镁(化学式是“93限)。

B.镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是2Mg+CO22MgO+C.

结合已有知识，回答下列问题：

①根据上面的文献资料•，你对燃烧的新认识是。

②若将2.4g镁在氮气、氧气和二氧化碳三种气体的混合物中充分燃烧，生成物的质量是mg,

则m的取值范围是。

17.工业上制备电石的反应原理为CaO+3cCaC2+COT,请完成下列问题:

(1)计算：制备64g电石需要氧化钙的质量。(写出计算过程)

(2)生成物中含有一氧化碳，一氧化碳使人中毒的原理是»

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、火上浇油包含着物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化；故选项错误；

B、铁杵成针没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；

C、百炼成钢包含着碳与氧气反应生成新物质二氧化碳，属于化学变化；故选项错误；

D、钻木取火包含着物质燃烧，有新物质生成，属于化学变化；故选项错误；

故选：B。

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新

物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，

问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。

2.【答案】B

【解析】解：A、植树造林，增大绿化面积，减少空气中二氧化碳含量，可以保护环境，故A正

确；

B、工业废水含有害物质，直接灌溉农田，会造成土壤污染，故B错误；

C、购物时少用塑料袋，减少白色污染，可以保护环境，故C正确；

D、开发利用太阳能等新能源，减少污染物排放，可以保护环境，故D正确。

故选：B»

A、根据植树造林，增大绿化面积，减少空气中二氧化碳含量，进行分析。

B、根据工业废水含有害物质，直接灌溉农田，进行分析。

C、根据购物时少用塑料袋，减少白色污染，进行分析。

D、根据开发利用太阳能等新能源，减少污染物排放，进行分析。

本题主要考查白色污染与防治等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知

识进行解题。

3.【答案】C

【解析】解：A、纯棉属于天然材料，说法错误；

B、木属于天然材料，说法错误；

C、塑料属于有机合成材料，说法正确；

D、钢属于金属材料•，说法错误；

故选：Co

根据已有的材料的类别进行分析解答即可。

本题考查的是材料的类别的知识，根据已有的知识进行即可。

4.【答案】D

【解析】解：4在人类食物所供给的总能量中，有60%〜70%来自糖类，糖类是人体最主要的能

量来源，故A正确；

B.蔬菜、水果中含有丰富的维生素，是人体获取维生素的主要来源，故B正确；

C.钙是组成人体的重要成分，青少年正处于生长发育阶段，需要摄入更多的钙，青少年可多食用

含钙量高的食物，故C正确；

D.缺乏氟元素易产生蹒齿，缺乏碘元素会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维

迟钝，缺乏氟、碘元素对人体健康影响较大，故D错误；

故选：D。

A、根据糖类是人体最主要的能量来源进行分析。

B、根据蔬菜、水果中含有丰富的维生素进行分析。

C、根据青少年可多食用含钙量高的食物进行分析。

D、根据缺乏氟元素易产生制齿，缺乏碘元素会引起甲状腺肿大进行分析。

本题考查人体所需营养素、化学元素与人体健康关系，知道人体所需营养素的来源和化学元素与

人体健康的关系是解题此类题目的关键。

5.【答案】A

【解析】解：4由汉字“枷”的偏旁是“专”字旁，可知该元素为金属元素，金属单质具有导电

性，故错误；

B.由汉字“枷”的偏旁是“车”字旁，可知该元素为金属元素，故正确；

C.锄原子的原子序数为37,根据在原子中原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可知锄原子

核外有37个电子，故正确；

D.根据图示汉字下方的数字表示该元素的相对原子质量，可知锄的相对原子质量为85.47,故正确。

故选：Ao

根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中原子序数=质子数=核电荷

数=核外电子数；字母表示元素符号；汉字表示元素名称；汉字下方的数字表示该元素的相对原子

质量。

本题考查元素周期表中元素的信息，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元

素名称、相对原子质量等）是正确解答此类题目的关键。

6.【答案】B

【解析】解：4用胶头滴管吸取试剂，先挤压橡胶胶帽，排尽空气，再伸入试剂瓶中吸取试剂，

故图示操作方法错误；

B.检查装置气密性，先将导管伸入水中，再用手紧握试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明

装置气密性良好，故图示操作方法正确；

C.溶解固体应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，故图示操作方法错误；

D.连接仪器，不能把容器放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压破容器，故图示操作方法错误：

故选：Bo

根据常见实验操作的方法和注意事项分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答

此类试题的关键。

7.【答案】D

【解析】解：A、托毗卡胺(化学式为G7H20刈。2)是由C、H、0、N四种元素组成，故选项说法

正确。

B、每个托此卡胺分子由17+20+2+2=41个原子构成，故选项说法正确。

C、托毗卡胺中碳、氢、氧、氮元素的质量比=(12x17)：(1x20)：(16x2)：(14x2)=51：

5：8：7,则茶氨酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。

D、托毗卡胺中碳、氧元素的质量比=(12X17)：(16x2)=51：8,故选项说法错误。

故选：D。

A、根据托此卡胺化学式的含义，进行分析判断。

B、根据每个托毗卡胺分子的构成，进行分析判断。

C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比，进行分析判断。

D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量x原子个数之比，进行分析判断。

本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。

8.【答案】B

【解析】解：A、单质是由一种元素组成的纯净物，因此图中只有一种单质一一氧气，该选项说

法正确；

B、化学反应前后，催化剂的种类和化学性质不变，但物理性质可能改变，该选项说法不正确；

C、由质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类和个数不变，该选项说法正确；

D、化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，反应前后，分子种类一

定改变，该选项说法正确。

故选：Bo

由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的

方程式是C“2。+021”：C02+H20O

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观

物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。

9【答案】A

【解析】解：4氢气、氧气、水银（金属汞）都只含一种元素，属于单质，故正确；

B.化石燃料包括煤、石油、天然气，不包括氨气，故错误；

C.氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，而氯酸钾中含有三种元素，不属于

氧化物，故错误；

D.碱是由金属离子或铁根离子和氢氧根离子构成的，纯碱为碳酸钠的俗称，碳酸钠属于盐，而不

是碱，故错误。

故选：Ao

根据物质分类的知识以及化石燃料的种类进行分析。

此题难度不大，掌握物质分类的知识以及化石燃料的种类等即可顺利解答。

10.【答案】A

【解析】解：A、反应物是化合物的反应不一定是复分解反应，如二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸

钠和水，反应物是化合物，但不是复分解反应，故选项说法错误。

B、复分解反应的生成物中可能同时出现水、沉淀和气体，如碳酸钢与稀硫酸反应生成硫酸钢沉

淀、水和二氧化碳，故选项说法正确。

C、金属氧化物与酸的反应生成盐和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物

的反应，属于复分解反应，故选项说法正确。

D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，反应前后各元素的化合

价一定不变，故选项说法正确。

故选：Ao

根据复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应；复分解反应发生的条件,

若两种物质相互交换成分有沉淀或气体或水生成，则能发生化学反应，进行分析判断。

本题难度不大，掌握复分解反应的特征、反应发生的条件是正确解答本题的关键。

11.【答案】C

【解析】解：A、反应生成二氧化碳，装置内压强增大，气体将等体积的水排到D装置，所以装

置D可测出生成二氧化碳的体积，说法正确；

B、开始时装置A中有空气，反应生成二氧化碳，装置内压强增大，气体将等体积的水排到D装

置，所以装置D测得气体的体积就是生成二氧化碳的体积，说法正确；

C、稀硫酸和碳酸钙生成硫酸钙微溶物，会覆盖在碳酸钙表面，妨碍反应进一步发生，不能完成

本实验，说法错误；

D、C装置中油层的作用是防止二氧化碳和水反应及二氧化碳溶于水，使实验结果正确，说法正确。

故选：Co

A、根据反应生成二氧化碳，装置内压强增大，气体将等体积的水排到D装置进行分析：

B、根据开始时装置A中有空气，反应生成二氧化碳，装置内压强增大，气体将等体积的水排到

D装置进行分析；

C、根据稀硫酸和碳酸钙生成硫酸钙微溶物、水和二氧化碳进行分析；

D、根据二氧化碳和水反应及二氧化碳溶于水进行分析。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、

进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

12.【答案】D

【解析】解：A、乙物质随温度升高，溶解度变化较小，故乙物质的溶解度受温度影响较小，故A

正确；

B、步时，甲、乙两种物质曲线相交，溶解度相等，故B正确；

C、C时，甲物质的溶解度为40g,即50g水中溶解20g甲,步时,甲物质的溶解度为20g,B|J50g

水中溶解10g甲，故将70g甲的饱和溶液降温到t；c,析出10g晶体，故C正确；

D、时，a点为甲的饱和溶液，b点为甲的过饱和溶液，溶质质量分数相等，故D错误。

故选：D。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②

比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断

物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质

的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解

决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

13.【答案】不锈钢（或铝合金）4844+3G=2Al2O3寻找金属代用品（或回收利用废旧金属，合

理即可）

【解析】解：（1）金属材料包括纯金属和合金，不锈钢、铝合金属于合金，属于金属材料。

（2）高铁转向架的构架是高强度部件，采用低合金低碳高强度钢，主要是利用其耐磨、硬度大，与

熔点关系不大。

（3）铝具有较强的抗腐蚀性能的原因是铝在空气中能与氧气反应，表面生成一层致密的氧化铝薄膜,

反应的化学方程式为44+3。2=242。3。

(4)保护金属资源，除防止金属腐蚀外，还可以寻找金属代用品或回收利用废旧金属等。

故答案为：(1)不锈钢(或铝合金)；

(2)曲

(3)44+3。2=2Al2O3；

(4)寻找金属代用品(或回收利用废旧金属，合理即可)。

(1)金属材料包括纯金属和合金；

(2)根据合金的性质来分析；

(3)根据化学反应的原理来分析；

(4)根据保护金属资源的有效途径来分析。

本题难度不大，掌握材料的分类、物质的性质与用途、化学方程式的写法以及保护金属资源的措

施是解题的关键。

14.【答案】锥形瓶2H2。22H2。+02?C02C氢氧化钙微溶于水，吸收效果不好

【解析】解：(1)由图可知，仪器a的名称是锥形瓶。

(2)装置A是固液常温型装置，适用于过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化镒的催化作用下生成

水和氧气，反应的化学方程式为：2H2。2」2H2。+02T。

(3)装置A还适用于大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳(CO?)，二氧化碳能溶于水，密度比空

气大，则收集此气体可以选择上图中的装置C。

(4)实验室一般选用装置E吸收二氧化碳，而不选用装置D来吸收二氧化碳，其主要原因是氢氧

化钙微溶于水，吸收二氧化碳效果不好。

故答案为：

(1)锥形瓶；

(2)2m。2''''2H2。+02T；

⑶。。2；C；

(4)氢氧化钙微溶于水，吸收效果不好。

(1)根据实验室常见仪器的名称来分析；

(2)根据装置A的特点以及过氧化氢制取氧气的原理来分析；

(3)根据装置A还可用于制取二氧化碳以及二氧化碳的性质来分析：

(4)根据氢氧化钙微溶于水，吸收二氧化碳效果不好来分析。

本题主要考查了实验室气体的制取、收集和检验，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、

收集装置的原理及注意事项等知识是解答本题的关键。

15.【答案】+5也。二方案一中生成的一氧化氮会污染空气，且降低了氮元素的利用率(或方案

二中生成物中没有污染物，所有反应物的原子均进入期望产物中，提高了原子的利用率)红

【解析】解：(DHNO3中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x,根据在化合

物在正负化合价代数和为零，可得：(+l)+x+(-2)x3=0,则x=+5；

(2)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则6X分子中含有12个氢原子和6个氧

原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为也。；

(3)方案一：将二氧化氮通入水中，发生的反应为3/7。2+“2。=2HNO3+N。，生成的一氧化氮

会污染空气，且降低了氮元素的利用率。方案二：将二氧化氮和氧气同时通入水中，反应原理为

4NO2+O2+2H2O=4HNO3,生成物中没有污染物，所有反应物的原子均进入期望产物中，提

高了原子的利用率；

(4)N%的水溶液是氨水，氨水显碱性，能使无色酚醐试液变红色。

故答案为：(1)+5；

(2汹。；

(3)二；方案一中生成的一氧化氮会污染空气，且降低了氮元素的利用率(或方案二中生成物中没

有污染物，所有反应物的原子均进入期望产物中，提高了原子的利用率)；

(4)红。

(1)根据在化合物在正负化合价代数和为零进行分析；

(2)根据质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变进行分析；

(3)根据方案一：将二氧化氮通入水中，发生的反应为3NC)2+出0=2HNO3+NO,生成的一氧

化氮会污染空气，且降低了氮元素的利用率。方案二：将二氧化氮和氧气同时通入水中，反应原

理为4N02+02+2H2。=4HNO3,生成物中没有污染物，所有反应物的原子均进入期望产物中，

提高了原子的利用率进行分析；

(4)根据N%的水溶液是氨水，氨水显碱性，能使无色酚酿试液变红色进行分析。

本题考查化合价的计算、质量守恒定律的应用以及实验方案评价等知识，根据化合物中正负化合

价代数和为零、化学反应前后原子的种类、数目、质量不变的原则分析解答即可。

16.【答案】太阳能(合理即可)二氧化碳C+H2OCO+H2b与氧气接触防止五氧化

二磷扩散到空气中，造成污染燃烧不一定需要氧气3.3＜小＜4.6

【解析】解：(1)风能、潮汐能和太阳能等是可用于代替部分化石燃料的新能源。

(2)焦炭充分燃烧时的产物为二氧化碳，在高温条件下，焦炭与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气,

化学方程式为C+H2O,就CO+H2.

(3)a处白磷与氧气接触，温度达到着火点，能燃烧；b处红磷与氧气接触，温度未达到着火点，

不能燃烧；c点白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不能燃烧。故实验中a、b两处的现象相对

比，说明物质燃烧需要达到可燃物的着火点；a、c两处的现象相对比，说明物质燃烧需要的条件

是与氧气接触。

(4)磷燃烧生成有毒的五氧化二磷，装置的管口系牢小气球，防止五氧化二磷扩散到空气中，造成

污染。

(5)①镁可在二氧化碳、氨气或氮气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气。

②若2.4g镁全部与氧气反应

设生成氧化镁的质量为X,

2Mg+02'2MgO

4880

2.4gx

482.4g

80一x

x=4g

则生成物的质量为4g

若2.4g镁全部与氮气反应

设生成氮化镁的质量为y,

3Mg+N2'Mg3N2

72100

2.4