副校长个人述廉报告

副校长个人述廉报告副校长个人述廉报告1

我今年任教八年级1-4班地理课。在本学期我将进一步加大管理，不断探究，刚好留意学生的思想状况，我要从以下几个方面抓起，努力使保学控辍工作收到实效。

一、所教的每个学生的家庭状况，削减贫困家庭经济负担

本学期我区的贫困生已经减免了学费书费，对生活有困难的学生实行两免一补。对于特殊困难的学生，我们实行师帮生，生帮生，向区团委希望工程办公室争取，向教化局争取，尽可能帮助学生解决就学的必要经费。作为课任我要做的是了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心挚友。

作为地理老师在教学中把对学生的酷爱之情，对事业的忠诚之情都体现于每一节课，做到既教书又育人，把提高学生的学业水平，让学生在自己的潜能方面得到发展作为老师的自觉行动，而且以师德标准严格要求自己，不在补课上做文章，不在编印学习资料上打圈子，以实实在在的工作赢得学生，赢得家长，赢得社会的认可。

二、开展适合学生特点的活动，增加学校的吸引力

年级中的那几个厌学的学生大多不是因为经济因素造成的，而是由于对学习失去了爱好。产生了厌学思想。针对这一状况我在这学期要重视发挥学生的特长。努力调动学生的学习主动性。学习失败的学生往往在其它方面都有独特的实力，或是艺术方面，或体育方面，有的是在劳动方面。学校如何让这样的学生感到自己身上有闪光点，感到学校不仅是学习好的学生的殿堂，同时也是那些有特长方面学生的圣地，使他们情愿在这块园地里成长、发展。本学期打算开展的足球竞赛，演讲，科技制作等活动吸引学生参与体育活动，有几名接近辍学的学生都在这些活动中找到了自己的位置，成为发展自己的亮点。

三、课堂改革教学，为学生学会而教

课堂教学效果是产生学困生的根源，而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的，作为老师不仅要有对教化事业的执着追求，还要对学生的基础有一个深刻的了解，而通过你的一节节课教学，使学生感到学习学问的开心，驾驭学问的爱好。

首先是教学手段的先进，主动进行教学改革，多利用多媒体教学，细心制作课件保证学生的教学须要。只有信息现代化，才能在较短的时间向学生输出大量信息，这是教学改革的必需，作为年轻老师的我会在这学期努力做到。同时教学中在了解学生的哪里欠缺基础上，实行有的放矢的教化，达到真正的因材施教，使教学更具针对性。

总之，我会不断探究，从思想上相识控辍保学的重要性，并在今后的教学中完善自己的教学，形成富有实效的方法、措施，经过不断努力，就能使保学控辍工作收到实效。

副校长个人述廉报告2

本人担当副校长一职，分管老师考勤、教代会、工会和学校教学，帮助校长抓全面工作。同时任教一个班的语文教学。一年来，本人尽职尽责，遵纪遵守法律，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，专心创新，比较圆满的完成了各项教化教学任务。为总结阅历，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。

一、主要工作回顾

1、建章立制，科学管理

在校长的带领下，结合学校实际会同全体行政人员先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工作奠定了基础。

2、组织召开教代会，实行民主治校。

召开教代会，探讨并通过了以上各项制度，让每位老师都能够参加到学校的管理中来。

3、狠抓教学，中心工作不松懈

首先，仔细上好每一趟课，坚持教学六仔细，绝不因行政事务繁忙影响自身教化教学工作，受到了学生和同行的一样好评，期末统考成果名列年级前茅。

其次、与教务处一道定期做好了老师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。

再次、坚持巡课。为了督促老师们仔细上课，坚持每天不定时段在全校每个教室巡查，发觉问题，刚好指正。

4、帮助政教处、团委开展好德育活动。

一年来，会同政教处、团委开展了系列活动，比如“五四”歌咏竞赛、学生仪容仪表整顿、心里健康教化等活动，加强了学生的道德品质教化。

5、主动组织工会活动、暖和教职工的心

一年来，开展了庆祝“三八”妇女节踏春活动、庆祝老师节拔河竞赛等活动，凝合人心。还对教职工及家中符合规定的婚丧嫁娶送去工会的暖和，探望了生病住院的教职工，还对家庭经济困难的教职工送去了慰问。

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础

从担当副校长那天起先，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在“做”的过程中，我把以身作则、廉洁自律做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做老师。有付出就有回报，到校两年来，我的工作获得了学校领导及老师们的充分确定，也为今后的工作注入了动力。

2、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。

一年来，我不断学习先进的教化理念，汲取教化教学管理的先进阅历。加强对现代信息教化的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。

3、不断改革创新，促进学校不断进步。

在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、常规教学检查、新青年老师培育、校内文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。

一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、班子成员及老师们的看法，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

三、自身存在问题

1、在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;

2、管理水平有待提高;

3、对老师的思想工作还不够深化，关切也不够;对冲突的化解缺乏有效性和敏捷性。

四、努力方向

1、领导潜力有待提高，特性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。

2、在“落实”上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创新。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

回顾过去，我对自己心安理得，但也有不足与感慨。展望将来，我信念百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，殚精竭虑，务实创新，努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷。

以上述职，敬请领导、老师指责指正。

副校长个人述廉报告3

各位领导、各位同事：

大家好！

光阴荏苒，转瞬又到年尾。依据学校党风廉政建设工作安排，我在此作XX年年个人述职述廉报告，不当之处，敬请指责指正。

一、一年来各方面的状况

政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路途、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中央、自治区、及xx州党委的有关文件。深化学习了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神及州党委九届八次全委（扩大）会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在xx调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教化的内容。工作中重视培育政治敏锐性，注意理论联系实际开展老师的思想工作，按校党委的要求参与学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、老师党员、一般群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教化，本人能开展指责与自我指责，保证了各项工作的顺当开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关切同事，关切和帮助青年老师的进步成长。

履行领导职责：能够牢记一心一意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，擅长听取不同看法，坚持少数听从多数的原则。坚持参与每周一的办公会议，能够发表自己的看法和建议；常常下科室、教研组和职工们沟通谈心，解决他们提出的问题；对于违反工作制度和原则的事，能够刚好赐予指责和指正，做到公允、公正、公开；每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺当开展。

党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能仔细履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、损公肥私、贪污受贿；对科室存在的问题刚好订正，督促分管科室的中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督；在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参与了副县级干部任前廉政考试，成果优异。

业务工作方面：坚持以认为本，仔细履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟识分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发觉问题刚好解决，抓好分管科室各项工作。

1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体老师，仔细管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，协作制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参加xx年自治区职业院校老师及学生的护理技能大赛，并取得优异成果。下半年重点参加完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺当通过评审；通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名老师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教化理念。

2、试验实训工作：试验中心做好各试验室大型仪器设备的运用及完好状况统计，提高完好率和运用率；新建了医学影像试验室、微生物鉴定试验室；试验中心基础组“青年文明号”复验顺当通过，并得到州团委检查组领导的一样好评。

3、招生就业工作：今年在生源不足的状况下，招办全体同志同心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。主动开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培育协议，招收济康药剂班60人；与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来xxxx次与国外机构的合作办学；目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份支配20xx级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教化资源，本着为xx州各县市广阔社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

5、医学教化探讨工作：根据学校的工作部署，医教室完成了xxxxxx示范校申报材料的汇总及上报工作；组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”老师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作；引进了福建援疆资助设备；成立“新疆维吾尔自治区面对村卫生室中等医学学历教化项目”办公室，启动了该项目工作；为德标口腔修复工艺班的顺当开办做了大量协调沟通工作。

6、信息工作：顺当完成xx级学生的计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。协作教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增加了计算机，便利了多媒体教学。

作为xxxx讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，担当业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺当通过初审，目前正在立项评审中。

二、个人存在的问题和不足

一是沟通协调不畅。与各位领导的主动沟通沟通不够，缺乏深层沟通，还局限于工作所迫状况下的事务性协调。

二是开拓精神不够。有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思索问题的现象。

三是大局意识不强。本位主义思想严峻，一些问题的处理仍旧停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。

三、今后努力的方向

一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探究学生学业成果评价的有效方法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教化科研水平，不断提升学生素养和教学质量。

二是要转变工作作风，增加服务意识。要深化实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合；既要体现制度管理，又要呈现人文关怀。

三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。

上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身阅历的不足。但是，我还是充溢信念，有压力才有动力，有惊慌感才有紧迫感。所以我想既然在这个位子上，就必需对上级负责、对校党委负责。经过这半年的熬炼，自己的思想更加成熟了，工作也渐渐步入正轨，今后我会更加努力，在新的工作岗位上做出新的成果。

今后，我肯定加强理论学习，接着勤政廉政，为三中的发展再立新功，不辜负全体师生员工的厚望。在此，我特向XX年年大家对我的关切和支持表示诚心的感谢！

感谢大家！

副校长个人述廉报告4

过去的一年对我们学校来说是发展和收获一年，新一届领导班子在上级领导的正确指导下，精诚团结，真抓实干，学校无论从外部环境还是内部管理都取得了可喜的改变，学校办学水平也有了很大提升。我和每一位老师一样，在李校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献。我真诚地感谢上级领导对我的信任，也感谢班子成员的协作与指导，下面就本人的一年来的工作状况向大家做一汇报总结。

一、平安工作常抓不懈

有人说，平安工作重如泰山，我更是时刻关注着学校的平安与稳定。每学期初，我都会制定出切实可行的平安工作安排，与全体老师签订平安责任书，将平安管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

1、不留平安管理真空地带。上课时任课老师核实班级出勤人数，并负责课堂平安;课间班主任，值班老师负责课间巡查，严格实行“上下楼梯靠右行”，杜绝事故发生;住宿生午休和晚上由值班老师和生活老师清点学生人数并作好记录。

2、建立了学校平安隐患台帐。每天我的常规工作之一就是对校内，教学楼进行平安排查，发觉平安隐患刚好记录，刚好处理，有效地杜绝了事故的发生。今年，我校平安形势稳定，没有发生一起平安责任事故。

3、校内严管与校外监管相结合。我校特别注意家校联系，班主任必需登记每个学生的家庭电话号码，生活老师和值班老师也存有住宿生家庭的联系方式。对不明缘由缺席的学生，学校要求班主任快速与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。

4、加强教化，促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识和自我爱护的实力，抓好平安教化，也是学校平安工作的基础。我常常在学校例会上组织老师学习平安学问，了解学校在不同时期的简单出现的平安问题，提高老师平安意识和平安技能，有针对性地扎实地开展教化和防范工作。另外，我协同团委，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、食品、以及大型活动等的平安教化。

二、后勤工作

今年在上级领导的支持下，我校新建了学生餐厅，同时对教学楼也进行了全面的内部粉刷，装修了四楼会议室和门厅，并且实现了集中供暖，彻底地解决了学校冬季取暖的问题。

在为学校面貌一新感到的兴奋的同时，我也深感巨大的压力。确保工程质量，少花钱多办事是我的原则。为了弥补专业上的不足，我多次请教工程监理和审计事务所的老师，并且同陈主席多次去钢材市场，水暖市场，了解第一资料。而面对施工方，则有利有据，坚持原则，最大程度上去维护学校的利益。由于我们刚好了解了市场行情，最终使餐厅的审计金额比预算金额节约了4万多元。

总之，在学校工作过程中，我最大的感受就是学校群体的和谐、暖和与默契对学校整体发展是多么的重要。作为副校长，我也以自身的努力，尽力促进群体的磨合。领导的心态影响着学校的决策，影响着老师的心态，也影响着学生的健康成长。在我的工作过程中，无论是与教职工的协作交往，还是与学生的日常沟通，我都能保持良好的心态，争取相互的理解、支持，力求处事公允、公正。日常工作中遇到问题从不推托，多方协调处理，遇到须要集体探讨的问题擅长发表自己的建议，学校形成决策后能顾全大局，与学校决议保持高度一样;在与各部门协作中，我也能坚持做到一视同仁，相互敬重，由此促进了各部门工作的相互支持、整体和谐。

在与广阔教职工的相处中，我注意在关切、支持、理解基础上的服务为先，疏理为重。充分发挥了领导与教职工间的桥梁和纽带作用。

回顾过去的一年，有得也有失。成果的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开，在今后的工作中我将接着努力，正确对待自己的不足，尤其在细致和落实上下功夫，我信任，在大家的共同努力下，学校的明天会更加美妙。

副校长个人述廉报告5

敬重的各位领导、各位家长、各位同仁：你们好！

按教化局要求，向大家汇报我一年来的工作状况。

一、基本状况：

担当学校副校长，主管教化教学工作，担当初三21班化学教学工作。一年来我主抓教化教学管理工作，同时协作张校长协调好各种因素。作为21班的任课老师，教好化学并帮助班主任做好学生的思想工作。

二、工作实绩，

1、学校教化教学工作：

（1）20xx年以来学校教化教学秩序良好，教化教学质量快速提高，中考合格率为93.8%,超市平3.2个百分点。初一初二联考成果位居天心前列。

（2）帮助张校长完善了学校各项制度，为学校的教化教学工作的决策供应了自己的见解和主见，制定了学期教化教学工作要点及各年级学生的发展规划；

（3）帮助张校长胜利地组织了教化教学开放日活动；

（4）胜利地申报了《感恩教化》市级课题和《初中新课程课型创新探讨》省级课题及开题论证工作，学校被天心区教化局评为“科研课题管理”先进单位；

（5）帮助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教化局、长沙市教化局授予标准化学校的荣誉称号；

（6）帮助张校长承办了天心区中小学常规教学阅历沟通活动，我代表建业中学在会上作教化教学管理阅历介绍。

（7）指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教化。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。

2、个人教学工作：

（1）教学成果：担当初三21班化学教学，在区教化局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。

（2）辅导学生竞赛：辅导学生参与化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖；辅导学生参与科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。

（3）个人荣誉：20xx年下期被区教化局评为教化科研先进个人；，20xx年上期被市教科院评为中学化学学问竞赛优秀指导老师奖。

（4）论文获奖：《观初中化学有机合成材料课的体会》一文获市二等奖，《浅谈化学课堂提问的设计》一文获市一等奖，《浅谈初三备考工作》获省二等奖，《初三化学复习课开放式教学的设计》获省三等奖。

三、德、能、勤、廉状况

1、德：政治思想上主动进步，始终在大是大非面前保持醒悟头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一样，努力提高自身的政治思想水平。具有剧烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教化管理者为社会的进步、为学校的发展、为老师营造和谐的工作氛围、为学生的成长、为造福四周的老百姓该做点什么？该如何做？时刻牢记自己的角色，提示自己“无功便是过”。

2、能：（1）管理实力：学校实行层次管理，在教化教学上张校长放手地让我们去干。

我认为，德才兼倍的老师是学校的第一财宝，如何留住和培育一批德才兼倍的老师是我的责任和义务。为了达到目标，在张校长的指导下，我实行了一系列的措施，如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的管理，指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来相识我们的教材，来探讨我们的教学。采纳请进来送出去的方法和校内老师教研活动等方式来提高老师的业务水平。

我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好的方法。为了达到目标实行了如下措施，从＜初中新课程课型创新探讨＞的课题探讨着手，以教研课的形式，教研组的集体探讨，引导每位老师探讨出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查状况刚好通报。有一次市教化局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。

另外，对于课堂教学实行“当堂测试，堂堂清，每天清”的方法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由老师进行辅导，督促学生过好当天基础学问关，通过这种方式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。

我认为，只有在培育了学生具有良好的身体素养，学会了做人的基础上谈培育学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身发展奠基。为了培育学生良好的身体素养，对学生的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的学生每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后熬炼身体的爱好和爱好。为了教会学生做人，利用每周一的升旗仪式老师和学生的发言来教给学生做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操，培育学生的感恩情结，定期地开展成长汇报会活动，引导学生发觉自己的闪光点，在反省中不断地成长。

（2）教学实力：我认为化学教学不仅仅为了中考考出好的成果，还应当培育学生运用所学化学学问说明身边的化学现象，用化学观点来相识四周的事物的实力。通过化学试验培育学生动手实力，通过化学的探究活动培育学生发觉问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新实力，为学生的将来发展奠定基础。我所教学生刘盼同学参与市化学竞赛获一等奖，四大名校获一等奖的学生都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校实行，由我授出，得到了专家的认可和好评。

副校长个人述廉报告6

本学期在校长领导下开展工作，始终本着为教化教学供应优质服务的思想，坚持在探讨状态下主动主动地做好每一项工作，回顾我在各方面的工作，感到特别充溢，既有工作中的累累硕果使我信念倍增，又有阅历教训值得吸取。下面我就分几个方面将自己一学期的工作状况向上级组织部门作以汇报：

一、加强政治理论和技术学问学习，全面提高自己的政治文化素养和业务水平。

在本学期工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论学问方面的学习，进一步学习领悟“三个代表“重要思想的内涵和精髓，以科学发展观指导工作，始终如一的贯彻党的教化方针，遵遵守法律律法规，遵循教化规律，主动参与组织支配的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想相识水平有了不同程度的提高，仔细学习和领悟上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，平安第一的管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素养、科学文化素养和心理健康素养，为成为有创新精神的领导而不懈努力，为促进学校健康快速发展，我能够以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚恳守信为目标，树立正确的'世界观、人生观和价值观，增加我从事教化工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教化事业，自觉履行《教化法》、《老师法》《中小学老师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和老师行为规范，全力以赴地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进，在个人与集体利益发生冲突时，我能坚持个人利益听从集体利益，局部利益听从全局利益，眼前利益听从长远利益，自觉抵制不良思想侵蚀和影响，反对拜金主义、享乐主义和个人主义，平常我能善待他人，同志之间勇于开展指责与自我指责，建立民主和谐的同志关系，努力做到相识上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务实力的目的。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充溢自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

二、工作仔细负责，周密细致，能迎难而上，创建性地开展工作，成效良好。

本学期我接着主管教学工作，始终酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全学期没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。帮助学校领导制定教学工作安排、工作总结、做好教学常规管理工作，协作教务处定期检查老师教案和学生作业，并对检查的状况照实记录，刚好反馈。真抓实干，力求成效显着。

在竞争日益激烈，农村都重视教化的大通，教学质量与学校的生源声誉和发展联系更加紧密，学校教化教学质量很大程度上影响着千千万万学子的前途和命运，是家长、社会关注的焦点。为此我根本不敢懈怠，为六中教化教学质量的提高，听从协作校长的领导，常常与三位教务主任一起探讨探讨工作中出现的新状况新问题，寻求最佳的管理途径;六中老师多样，历来冲突是非较多，中层领导多有畏难心情，针对这种现状我带领教务全体同志进行各项管理工作的检查、找出不足，努力改进，力求教学工作在原来的基础上有好的改观;依据状况改变每年修改老师量化考核细则，教学质量管理细则，各级各类考试的奖惩方法等规章制度，广泛征求全体老师的看法建议，尽可能完善，调动绝大多数教职员工的主动性。

工作做到有安排、抓落实、重实效。加强早晚自习和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后立刻评课;对学生和家长有不良反映的老师及教学状况，刚好进行跟踪调查，督促整改，办好老百姓满足的学校;加强教案和作业批改的检查和评价工作，每周二下午我和教务处三位主任随机抽检，教研组半个月一查，每学期教务处进行常规检查，学期结束时校领导班子集体详查和评分，有效的促进了教学效果;仔细实施年级组月考、期中、期未考试，细致探讨各班各任课老师的教学成果，刚好召开成果分析会，毕业年级进行成果通报和阅历总结沟通会，和老师们一起总结得失成败的缘由，刚好改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展;作为管理者，我通过以身作则，加上全体教职工的团结协作。吃苦耐劳的精神和良好的社会氛围，今年，我校连续六年取得了中考全县第一的好成果，高考上线率逐年上升，部分学校来我校观摩教学并要求送教下乡。

另外我不因管理而荒废教学。担当初中年级学校健康教化课，每周四节，还在有必要的班级开展心理辅导讲座;主动参与西宁市首届心理辅导员的培训，现已取得全国级中级辅导员证书;我坚持学以致用，公正、同等地对待学生，敬重学生人格，维护他们的合理要求和正值权益，信任和关切学生、激励和帮助他们发掘自身的优点，接纳和观赏自己，建立了融洽的师生关系，因此学生非常信任和喜爱我，遇到什么想不通的事情，都能主动和我沟通，这样就削减了学生过激偏执行为，促进了他们的健康发展。

三、以“质量“为根本，逐步提高学校办学效益。

质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教化工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在接着加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教化科研的开拓创新。一学期来，我们紧紧围绕县教化局的总体工作部署，联系我校实际，坚决根据教化规律办事，把“课程改革“工作与“确保质量“紧密联系起来，围绕全面推动素养教化做了不少努力和探究，在课程的设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及远教资源的课堂利用等方面做了不少的尝试。

针对我校老师年龄老化严峻、教学方法陈旧，青年老师初出校门、教学阅历不足的不利现实，学期初结合我校实际，对个别老师进行了平衡与调整，以新观念、新课程、新学问、新技术为重点，仔细做好老师课堂教学素养培训工作。一是在全体老师中解决一个相识问题，树立终身学习思想;二是科学制定老师培训安排，加快青年老师和骨干老师的培育，以在职培训为主，提高老师的学历层次和教学水平;三是借助远程网络平台，以远教课堂实录为切入点，以学科教研组为单位组织老师通过观看实录、沟通体会、撰写心得、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实，兼容并蓄、取长补短，切实革新教学方法，提高课堂教学实力;四是把多媒体教学纳入了教学工作的重要环节，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多功能厅及其他电教设备的利用进行了合理的支配，分层尝试和开展模式二和模式三两种多媒体教学，保证全校老师每两周至少可以上一节多媒体课。制度化的规定，使得老师的网络学习获得的新学问、新教法、新思路有了展示的平台，教学实力得到了不断的提升。

副校长个人述廉报告7

敬重的教化局领导、政协人大代表、家长代表、学生代表、各位同仁：

下午好。

在人生的舞台上，我们每个人都在忙劳碌碌地扮演自己的角色，感谢大家的信任，多给了我一份学校副校长的角色，分管学校的财务、体卫艺、信息技术、办公室、档案图书、试验室等常规管理工作，一年中各项工作能够顺当开展，得益于全部老师一年中对我工作的激励支持，得益于家长和社会对学校的关注，感谢一年来为详细负责本岗位的老师取得的成果而付出的努力。今日，我将仔细回眸一年来的岗位工作状况，加以梳理和盘点，既是自我激励和加压，更是接受领导指导指责、同行帮助指正的好机会。

总体工作思路

在校长室李校长的带领下，通力协作戴校长蒋校长的工作，坚持事在人为的事业精神，团结全体教职员工，以各项创建工作为抓手，努力做好本职工作，力求在分管的工作上取得实效，为学校的高位发展给足力，接着营造xx学校良好的办学氛围。

详细工作汇报

一、勤于学习

在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。我认为主要从书本、实践和人三方面不断地加强学习。在过去的一年，本人参与了实践科学发展观相关活动并完成读书心得两万余字，学习了苏霍姆林斯基《给老师的建议》、教化中的十二大心理效应等相关教化管理理论并作了摘记，仔细参与了扬州市第25期中学校长班岗位培训并顺当结业，参与了由市区教化局组织的学科专业培训，在学校各项创建活动中学到了很多学问，明白了很多道理。更为珍贵的是，与在座同仁的工作生活中读懂了团结、实干、细心、敬业的精神内涵。

二、严于自律

本人分管的学校财务和办公室工作，工作性质敏感，在执行学校内务管理制度的过程中，能坚持依章办事、公开透亮、不徇私利，并刚好做好运用记录，以备核查。在对大宗物品选购 大宗项目修理以及教化教学款待上，都能在校长室和工会的组织协同下召开代表会，共同协商解决。出现失误，能知错就改，不推诿卸责，争取得到领导和同志们的理解。平常做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人。

三、努力工作

即将过去的一年，是xx学校发展的又一个不轻松而又成果累累的一年。办公室经过粗略计算，全年负责包括教化现代化、诗教工作、书香江苏读书活动、科技教化特色学校、非遗传承工作室、艺术导师工作室、美丽校内、平安校内、和谐校内、廉政文化校内、快了科学校内行、数字化校内示范校、双拥工作、艺术节、各项科技体育竞赛、各级领导各兄弟学校来校参观沟通等大大小小的创建迎检考核沟通活动接待等平均一周一项也不为过。这里我想重点汇报几项工作。一是关于扬州市数字化校内示范校的创建特色明显。我校的信息化基础比较薄弱，真正启动还是在XX年，学校成立了以超群同志为组长的信息技术工作室，通过全体xx学校师生的努力，XX年胜利创建成区内其次批数字化校内，并于XX年经教化局举荐申报了示范校，在创建的过程中，我们形成了基于论坛的在线听评课模式，基于优酷的微型德育课视频，学生版主，专题网站等显明特色，截至目前已顺当通过初检，为全区信息化建设取得了荣誉。二是书香江苏读书活动影响深远。过去的一年，网络读书活动在学校全面铺开，我们在一至九年级各班开展阅读课，让学生广泛阅读，组织学生进行网络读书，进行心得沟通，并连续开展两届相关的读书节活动，效果特别好，学校的图书室被评为示范图书室并在区内推广。三是体育竞赛活动成果喜人。过去的一年，也是体育赛事最多的一年。体育组卞晓飞、黄寅、王长富、郝之、王军等几位主要同志既作教练员也做运动员，深化到体育训练一线，吃了不少辛苦，取得了喜人成果，在田径会、三项赛、软式排球、篮球、乒乓球、象棋等全部竞赛项目中均能捧回奖牌和锦旗，的确是让人傲慢的事情。四是办公室工作成果显著。办公室不是学校最重要的职能处室，但可以说是最辛苦的部门。以全年工作240天计算，朱义华主任也许会工作到340天！办公室布置老师尤其是青年老师的加班任务是常见的事情，因为大家的支持，各项工作能够顺当完成，尤其是在对外宣扬上，xx学校已经连续四年获得区宣扬工作先进单位并进行大会阅历沟通，在今年的自评中，xx学校以总分152分（101分）高居全区首位，中国共产党新闻网、江苏省政府网、江苏教化网、邗江政府网、扬州市教化网、网上家长学校、扬州日报、扬州晚报、扬州时报等多家重量级媒体对学校工作进行宣扬，为xx地方教化的质态提升做出了贡献。五是试验室管理规范精致。过去的一年，是教化教学上对试验管理要求最为严格的一年。教化局督导室和装备中心领导同志多次到xx现场检查试验室管理，尤其对化学物理试验室的管理倍加赞许，认为马永安刘丽老师的工作规范精致，充分体现了教化局专项工作要求。陈兆锦老师虽然转科学不久，但能在繁重的课务负担下渐渐将试验室管理走上规范也的确不简单。在此对试验室管理付出努力的几位老师表示感谢。六是学校卫生工作平稳平安。前年部分班级因为麻疹流传导致了整班休假，影响了正常的教学秩序。XX年，虽然一些常见流行病毒依旧活跃，但是学校在步久平李艳两位老师和各班主任坚持每天晨检和网络直报制度，保证了第一时间的病情限制。过去的一年，根据局文件精神，我们顺当组织了学生体检、乙肝疫苗的注射、流感疫苗注射、驱虫康的服用、预防接种证的审核统计、腮腺炎预防等、春秋季流行病预防等相关工作，部分有自助收费项目也是按要求发放告家长书自愿参与，没有一起举报，确保学校卫生工作的平稳平安。以上成果的取得得益于学校的高位发展，得益于领头人的深思熟虑，得益于全体xx学校师生在事在人为精神下的团结共振，通力前行。xx学校就是一个大家庭，人丁兴盛。

四、自我提高

初三面临着即将到来的中考，全部初三老师的教学压力都不小。除了分管工作外，我还担当初三年级的物理教学。本人一贯坚持教学时老师之本的观念，对教学业务深耕不辍，主动参与各类业务活动。在过去的一年中，本人有两篇文章在核心期刊杂志上发表，与郭晶老师合作的两篇文章在市论文竞赛中获一等奖，一篇文章获省二等奖，一篇获省三等奖。本人执教的一节电子白板应用课堂实录获中央电教馆教学观摩三等奖，在区骨干老师轻负高效赛课中获一等奖。在XX年名师评比中被评为区中青年教学骨干。本人主管的国家xxx重点课题“点读技术在小学英语教学中的应用探讨”子课题扎实开展，过程资料丰富，相关课题论文获得一等奖，目前正主动筹备结题事宜。另外本人主要参加的数字化校内创建的国家级子课题项目也上报结题资料，等待审批结果。

五、认清不足

我对自己的工作心安理得，由于工作实力和水平有限，加上主管能动性发挥不够，在平常的工作中仍感到有些不足，主要表现在：一是在处理办公室上传下达的跟踪管理上不够紧，许多工作只有传达布置或者上报，缺乏过程管理，可能导致办理结果不刚好或不规范。二是在管理中顶针碰硬不够，对于一些问题的解决或者布置工作的刚性要求不足，存在老好人思想。三是对同事及家庭的关切不够，只关注工作，只关注了学校层面的状态，缺乏与同事的深度沟通校外沟通，人文不够。四是在教化教学业务上还嫌浮躁，沉定不够，缺乏大家气质。五是在个人学问养息 和实力锤炼上不够，对于一些不利教化不利老师不利学校的社会偏激言论的劝服力不足，不能又快又好地用正确的思想和观念去影响四周。我既然扮演了老师、副校长的角色，我想唯有多一些欢乐的心境，少一些功利的浮躁；多一些潜心的历练，少一些庸俗的附和；静下心来教书管理、潜下心来做事育人，这才是我心中坚守的。

最终我借用两句歌词作为我今日述职的结束语：我每走一步，都是一次投入，假如能得到你们的祝愿，我会向世界大声说不苦；地球上有人77亿，我们相遇相识不简单，时刻提示自己：要珍惜你（们）给我的支持。

感谢！

副校长个人述廉报告8

各位领导、各位老师：

大家好!

首先感谢大家对我的信任和支持!在过去的一年里，学校教化教学始终围绕“活力教化，给力教化活力;魅力师生，彰显师生魅力”这一主线不动摇，各方面都取得了显着的成就。我和很多教职工一样，在学校王校长的领导下，见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、总结和反思，力求在梳理中发觉不足，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来的工作思路和做过的工作，向在场的领导和老师汇报如下：

一、思想方面

如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可，这是我常常思索的问题，也是我不懈追求的目标，同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在思想上主动要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己。

二、工作思路及体会

在分管的教学工作中，我始终严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的学问。

1、以身作则是做好工作的基础

从担当副校长那天起先，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，责任重大，唯有时刻严格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作，使马桥镇中心学校“走出逆境、重塑形象、持续健康的发展”而贡献自己的一份力气，才不会让上级悲观，让家长悲观，让学生悲观。一年以来，我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中，我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里，我没有请过超过1天的私假，上班期间每天都在学校(开会之外)，平常常常放弃很多休息时间，汇拢资料、支配事务、备课、改试卷等，或许有人不信任，但家长、学生、领导和同事心中都有杆秤。虽然我不是一名很优秀的管理者，但我可以心安理得的说，我都尽心尽责去做好了每一项工作，无愧于人民老师这个荣誉，把工作当成了事业来做，把学生当成了自己的亲人来教。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做管理者、又做老师，以身作则、静默工作。有付出就有回报，我的工作获得了领导、家长和学生的充分确定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

2、虚心学习，提高自身工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样，要更好地适应分管教学的工作，更好的指导、解决老师们在教化、教学中遇到的学术问题，自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。

3、重视教科研，主动组织开展教学探讨活动。

一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长，对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，本人常常亲临课堂听课,刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。领导重视与主动的参加，老师也就有了主动性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

4、统一思想、团结协作，努力做好本职工作。

学校领导如同学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关键，而学校的教化教学工作落实在于每一位老师，我们的老师队伍又是富有创建力的群体，充分发挥老师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此明确自己的职责、摆正自己的位