2002年4月四川省自考00818文献学试题及答案含解析_第1页
2002年4月四川省自考00818文献学试题及答案含解析_第2页
2002年4月四川省自考00818文献学试题及答案含解析_第3页
2002年4月四川省自考00818文献学试题及答案含解析_第4页
2002年4月四川省自考00818文献学试题及答案含解析_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文献学年月真题

0081820024

1、【单选题】闻一多是我国著名作家,查阅对他的作品研究,应用()

《中国新文艺大系》

《中国新文学大系》

A:

《中国现代作家著作联合目录》

B:

《中国现代文学史资料汇编》

C:

答D:案:D

解析:《中国现代文学史资料汇编》,陈荒煤主编,天津人民出版社等分别陆续出版,这

是一套中国现代作家作品研究资料丛书,汇集了中国现代文学史上有影响、有代表性的不

同思想倾向、不同风格流派的作家作品资料。现已出版的有郁达夫、张天翼、蒋光慈、巴

金、夏衍、茅盾、冰心、刘半农、周立波、师陀、林好、丁玲、俞平伯、闻一多等人的研

究资料。

2、【单选题】我国第一部分类编目的国家藏书目录是()

《汉书·艺文志》

《七略》

A:

《隋书·经籍志》

B:

《别录》

C:

答D:案:B

解析:《七略》是我国第一部分类编目的国家藏书目录。

3、【单选题】()是我国当代具有代表性的图书分类法,被推荐为我国标准图书分类法。

《中国人民大学图书分类法》

《中国科学院图书分类法》

A:

《中国图书馆图书分类法》

B:

《中外图书统一分类法》

C:

答D:案:C

解析:《中国图书馆图书分类法》是我国当代具有代表性的图书分类法,被推荐为我国标

准图书分类法,广泛使用于图书馆和情报部门。

4、【单选题】中国传统的语言文字学一一小学,按照《中国图书馆图书分类法》,它的分类

代号是()

J

C

A:

H

B:

A

C:

答D:案:C

解析:

5、【单选题】查阅唐宋元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞,应查()

《诗词曲语辞汇释》

《宋元以来俗字谱》

A:

《金元戏曲方言考》

B:

《宋金元戏曲词语汇释》

C:

答D:案:A

解析:《诗词曲语辞汇释(增订本)》,张相著,中华书局1992年版。该书汇集了唐、

宋、元、明以来流于诗词剧曲中的特殊语辞,详征博引,解释词义与用法,兼谈其流变与

演化,对阅读古典诗词曲很有利用价值。

6、【单选题】《王渔洋遗书》收在哪几部丛书中,从哪些图书馆可以借到这几部书,这个问

题可以用工具书()解决。

《四库全书总目》

《全国总书目》

A:

《中国丛书综录》

B:

《中国善本书目》

C:

答D:案:C

解析:

《中国丛书综录》,上海图书馆编,该书分为三册。第一册后附“全国主要图书馆收藏情

况表”,以表格的形式注明每一种丛书的收藏单位。参见下表

7、【单选题】我国最早按字的形体结构分部归类,首创部首法的是()

《尔雅》

A:

《康熙字典》

《说文解字》

B:

《说文解字注》

C:

答D:案:C

解析:以形体结构为系的字书,以东汉许慎的《说文解字》为代表,《说文解字》把9353

个汉字归纳为540个部首,首创部首法。许慎首创的按字的形体结构分部归类的方法,对

后来字典的编纂产生很大的影响。

8、【单选题】查阅新出版的图书可以用()

《生活·全国总书目》

《全国总书目》

A:

《中国近代现代丛书目录》

B:

《全国新书目》

C:

答D:案:D

解析:查新出版的图书可用《全国新书目》,中国版本图书馆编辑出版。

9、【单选题】要查阅古代社会的财政经济状况和经济政策、制度的历史资料出处,可使用

()

《风俗通义通检》

《食货志十五种综合引得》

A:

《春秋繁露通检》

B:

《太平广记引书索引》

C:

答D:案:B

解析:《食货志十五种综合引得》,引得编繁处编,中华书局1960年影印。“食货志”

是我国古代纪传体史书中专门叙述各代财政经济状况和财政经济政策及制度的志书。

10、【单选题】要查阅马克思主义关于“具体劳动”论述资料的出处,可用()

《马克思恩格斯全集主题索引》

《马克思恩格斯全集名目索引》

A:

《马克思恩格斯选集短句速查手册》

B:

《马克思恩格斯全集目录》

C:

答D:案:A

解析:《马克思恩格斯全集主题索引》,中国人民大学图书馆编,中国人民大学图书馆

1958年版。该书根据中、俄文版本的马克思恩格斯著作全集中所附的有关索引及索引专书

编译而成。例如该书221页“具体劳动”条:

11、【单选题】《文献通考》属于工具书中的()

百科全书

书目

A:

政书

B:

类书

C:

答D:案:C

解析:通纪性政书通纪历代典章制度,如《通典》、《通志》、《文献通考》。

12、【单选题】文献中的主题是指()

主题思想

作品的内容

A:

作者的写作意图

B:

表达文献所论述和研究的具体对象和问题

C:

答D:案:D

解析:中华人民共和国国家标准《文献主题标引规则》(GB3860-83)对“主题”所给的

定义是:主题“是一组具有共性事物的总称,用以表达文献所论述和研究的具体对象和问

题,即文献的中心内容”。

13、【单选题】作为我国近代图书馆目录的先驱,力图统一目录学中新学与旧学分立的倾向

的图书目录是()

《中国图书馆图书分类法》

《西学书目表》

A:

《崇文总目》

B:

《古越藏书楼书目》

C:

答D:案:D

解析:1904年,徐树兰编的《古越藏书楼书目》,力图统一目录学中新学与旧学分立的

倾向,全书分学部和政部,两部下设48类,再将中外书籍分别归于各类下。

14、【单选题】查“披霜入众木,独自识青松”的出处,应查()

《佩文韵府》

《毛诗引得》

A:

《全上古三代秦汉三国六朝意名目录及作看系引》

B:

C:

《乐府诗渠》

答D:案:A

解析:“‘披霜入众木,独自识青松’出自何处?”这是事实类检索课题。根据分析出

的“诗”、“诗的内容”的检索标识,选择查找诗词文句的类书《佩文韵府》。

15、【单选题】用四角号码查“成”字,四角号码应是()

7325

5320

A:

4325

B:

7320

C:

答D:案:B

解析:四角号码法中有两复笔可取的,上角取最高之笔,下角取最低之笔。如皮=4024;

成=5320。

16、【多选题】“少陵”是谁的字号,可查()

《室名别号案引》

《现代文运笔名示》

A:

《中国文学家词典》

B:

《古今人物别名索引》

C:

《辞海》

D:

答E:案:AD

解析:查古人室名别名用:《古今人物别名索引》、《室名别号案引》、《清人室名别称

字号索引》。

17、【多选题】《书目答问补正》的特点是()

注明版本出处

增补新出版本

A:

纠正错误

B:

指引读书门径

C:

内容全面

D:

答E:案:ABCD

解析:《书目答问补正》,范希曾编,上海古籍出版社1983年版。该书原为张之洞撰。

1876年刊行,是为生童指引读书门径的。收录古籍2200部,依四部编排,书名下注作者

姓名、版本出处、卷数异同,其中重要者加以简要按语。1931年,范希曾编印《书目答问

补正》,纠正了原书的不少错误,增补了漏记和新出的版本,共1200余种。

18、【多选题】受美国《杜威十进分类法》的影响,对古代四部分类法加以改造编制而成,

建国前影响较大的图书分类法有()

刘国钧《中国图书分类法》

皮高品《中国十进分类法》

A:

杜定友的《世界图书分类法》

B:

康有为《日本书自志》

C:

梁启超《西学书目表》

D:

答E:案:ABC

解析:建国前,我国先后出现过数十种图书分类法,其中影响较大的是刘国钧的《中国

图书分类法》,皮高品的《中国十进分类法》和杜定友的《世界图书分类法》。这几部分

类法都是根据美国的《杜威十进分类法》,并对古代社会的四部分类法加以改造而编制

成的,曾被图书馆界广泛使用。

19、【多选题】古代被称为“三通”的著作是()

杜佑的《通典》

司马光的《资治通鉴》

A:

郑樵的《通志》

B:

马端临的《文献通考》

C:

朱起凤《部通》

D:

答E:案:ACD

解析:《通典》、《通志》、《文献通考》,后人并称为“三通”。

20、【多选题】文献按载体划分,可以分为()

手写文献

印刷文献

A:

缩微文献

B:

视听文献

C:

电子文献

D:

答E:案:ABCDE

解析:根据文献的不同载体,社会科学文献可划分为手写文献、印刷文献、缩微文献、视

听文献和电子文献五类。

21、【判断题】《十三经索引》的编排体例是逐字标引。

正确

错误

A:

答B:案:B

解析:《十三经索引》的编排体例是群书逐句索引。

22、【判断题】要查阅2001年发表的关于中学语文教学研究的论文,应查阅《报刊资料索

引》。

正确

错误

A:

答B:案:A

解析:要查阅2001年发表的关于中学语文教学研究的论文,应查阅《报刊资料索引》或

《复印报刊资料》。

23、【判断题】我国现存的最大类书是《四库全书》。

正确

错误

A:

答B:案:B

解析:我国现存的最大类书是《古今图书集成》。

24、【问答题】说说截词检索法的含义及其种类。

答案:截词检索法又称词干检索法,或称模糊检素。截词是指检索者将检索词在他认为比

较合适的地方截断,截词检索则是截断的词的一个局部进行的检索,也就是利用检索词的

词干加上截词符号去数据库中进行检索。截词符号一般为“?”。截词检索包括前截词检

素、后截词检索和中截词检索。

25、【问答题】政书和类书的主要区别是什么?

答案:两者虽然同是分类排比,但有其明显的不同。编纂方式不同:类书的编纂是述而不

作,只是摘抄汇编原始材料,按类堆砌,不加改动。而政书则将史料融会贯通,重新编

寨,使之成为一个整体。内容不同:类书取材广泛,经、史、子、集无所不收。而政书取

材则以史书为主,专收历代或一代的典章制度加以论述,说明其来龙去脉。在古代分类法

中所属类目不同:在《四库全书总目》中,政书列于史部政书类目,而类书因其收录广

泛,“四部之内,乃无何类可归”,只好列入子部类书目。从两者的分类各属甲乙,即可

见类书与政书存在较大差异。

26、【问答题】怎样进行检索课题的分析?

答案:检索课题是根据查找文献资料或查解疑问的需要所拟定的问题。第一,必须明确研

究课题所属的学科范围,是单一学科,还是涉及多学科或跨学科。第二,要弄清检索课题

的类型,课题类型大致分为两类,即文献类和事实类。第三,确定检索标识,所谓检索标

识,是检索课题包含的、且有检索意义的语言。

27、【问答题】年鉴的主要功能是什么?

答案:(1)提供国内外大事、实事动态及有关重要事件。(2)提供各学科研究信息。

(3)提供各类具体事实、资料和详细数据。(4)提供书刊论文线索。

28、【问答题】要进行鲁迅小说《药》的教学,语说说应查阅哪些资料,并具体况明检素的

内容及其检索的步骤。

答案:进行中学语文《药》的教学,应查阅的主要资料及其检索的内容为:首先,应查阅

有关《药》的资料,了解《药》一文的体载、特点等。如《中国现代文学名著题解》对这

篇课文的介绍、解说等。其次,应查阅有关鲁迅的思想、这篇文章的写作背景等资料。如

《古今中外人物传记指南录(正编)》等对作家的介绍。再次,应查阅有关《药》教学方

法的资料,如《语文教学篇目索引》对《药》教学的主要内容,和有关教学用书等。具

体的检索步骤为:一、分析检索课题。首先明白《药》这一课文所属的学科范围是单一

学科。其次,要明白《药》这一课的检索课题类型是文献类课题,采取浏览性检索和针对

性检索,主要是为了解决教学中的一些具体问题而进行的检索。第三,确定检索标识。检

索标识是检素课题包含的、且有检索意义的语言。如查阅《药》的介绍、体裁,检案标识

则为:语文教学药内容体裁。如果检索作者的思想、写作背景的资料,检素标识则为:

药鲁迅思想写作背景二、选择检索工具。进行《药》的检索,采用的工且主要有:书

目、索引、文摘、辞书等。三、选择检索方法和检索途径。《药》的教字的检案,可采

用顺查法,就能系统地收集到相关文章。用手工检索时,主要看工具书的编排方法。如

《全国报刊案引》和《报刊资科索引》都是按学科内容编排的,所以运用分类途径查找。

四、索取原文。从检索工具中查到文献线索后,要对其进行甄别,剔除不需要的和重复的

文献。

29、【问答题】说说对“凡读书最切要者,目录之学。目录明,方可读书,不明终是乱读”

的理解,并举例说明。

答案:此话为清代学者王鸣盛所讲,说明书目对读书治学起着十分重要的作用。人们对文

献的需求不仅仅是为读书治学,凡与其相关的各种活动,大都离不开书目。但对文科大学

生来说,书目对读书治学具有特殊的作用,特别与史学研究关系尤为密切。首先,可以提

供文献基本信息,以供选择图书。书目向读者展示了一个国家、一门或几门学科在一定时

期的图书文献出版情况,大都按科学系统编排,分类详密。如题名项介绍了图书的信息内

容,责任者项反映图书的使用价值等。其次,可以提供研究成果和资料,以利科学研究。

进行科研,要了解本学科的发展历史,了解前人对这些问题有哪些研究成果,只有继承前

人的成果,才能在此基础上创新与发明。据统计,大星现代物理学知识竟有90%是1950年

以后的科研成果,60年代至

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论