2014年1月自考00881学前教育科学研究与论文写作试题及答案含解析

学前教育科学研究与论文写作年月真题

0088120141

1、【单选题】我国古代的“采风问俗”、“咨询乡老”，属于（）

访谈法

观察法

A:

调查法

B:

行动研究

C:

答D:案：A

解析：对于访谈研究我们并非陌生，我国古代的"采风问俗”、”咨询乡老"等都是这一研

究的具体体现。

2、【单选题】在阅读完文献后,把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、得到

的启发和收获等记录下来,这种积累文献的方法被称为

抄录式

提要式

A:

综述式

B:

札记式

C:

答D:案：D

解析：札记式是指在阅读文献后，把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、

得到的启发和收获等等记录下来。

3、【单选题】分别随机抽取3、4、5、6岁幼儿760名,分为四个年龄组,在一年内研究得出

3~6岁幼儿自我意识发展的特点与规律,这一研究方式属于（）

纵向研究

个案研究

A:

常规研究

B:

横向研究

C:

答D:案：D

解析：横向研究是在同一时间内对某个年龄或某几个年龄儿童的心理发展水平或教育规律

进行测查并加以比较。例如，韩进之、杨丽珠等人研究幼儿自我意识发展问题，分别随机

抽取3.4.5.6岁幼儿760名，分四个年龄组，在一年内研究出了3～6岁幼儿自我意识发

展特点与规律。

4、【单选题】在研究过程中，每当孩子摸白鼠时就向其呈现铜棒尖锐的敲击声音，这一行为

违背了学前教育科学研究的哪项原则（）

客观性

发展性

A:

教育性

B:

系统性

C:

答D:案：C

解析：教育性原则是指一切学前教育科学的研究，都必须符合学前教育的要求，不允许进

行足以损害幼儿身心健康的研究，不允许向幼儿提出与教育目的相矛盾的图片、问题、作

业等。故选C。

5、【单选题】在数列2、3、5、7、9、10、12中,其中位数是

5

7

A:

9

B:

10

C:

答D:案：B

解析：中位数，又称中点数，中数用符号Md或Mdn来表示，它是指位于按大小顺序排列

的一组数据中间位置的那个数值。

6、【单选题】研究的一致性程度被称为（）

区分度

效度

A:

信度

B:

难度

C:

答D:案：C

解析：所谓信度是指研究的一致性程度，也就是测得可不可信。信度越高，说明研究就越

稳定可靠。

7、【单选题】编制评定问卷时,问卷项目的数量应适中,通常适宜的问卷项目数量为

10-50个

25-50个

A:

50~100个

B:

100-150个

C:

D:

答案：C

解析：问卷项目数量应适中。评定问卷研究容易受到社会变量的影响，因此，同一因素可

多出一些题目，这样既可以检验被试在行为反应上的一致性，同时又可在一定程度上避免

反应倾向。但同时也应注意适当控制题目的数量，一般应在一个小时左右的时间使评定者

完成问卷的填答，占用太多的时间容易使评定者产生厌倦、不够耐心、敷衍等情绪，从而

影响到问卷的回收效果和真实作答。通常问卷以50～100个项目为宜。

8、【单选题】勒温提出的关于行动研究的四环节模式是

计划—一考察一一行动一一反思

计划一一行动一一考察——反思

A:

计划一一行动一一反思——考察

B:

计划一考察一一反思一一行动

C:

答D:案：B

解析：勒温认为行动研究是一个包括计划——行动——考察——反思(检查行动结果)的循

环圈。勒温提出的"螺旋式研究模式”，在70年代以后得到了埃里奥特、埃伯特、凯米斯

和麦克纳等学者的支持、充实、修正和完善。

9、【单选题】（）是指在学前教育的现实环境中研究教育与人的发展的规律。

生态化

现场化

A:

跨文化

B:

综合化

C:

答D:案：B

解析：学前教育科学研究的现场化是指在学前教育的现实环境中研究教育与人的发展的规

律。随着生态化的发展，人们认识到必须冲出实验室围墙，到现实的活生生的学前教育现

场进行研究，方能使学前教育研究内外部效度达到统一，于是在具体研究中就愈加重视现

场研究。

10、【单选题】采用多种方法并从多学科角度去探讨学前教育现象及规律，充分体现了学前

教育科学研究的（）

现代化

综合化

A:

生态化

B:

现场化

C:

D:

答案：B

解析：学前教育科学研究的综合化趋势主要是指强调采用多种方法和从多学科角度去探讨

学前教育现象及其规律。

11、【问答题】我国儿童心理学之父陈鹤琴先生运用法，对其子陈一鸣进行观察，并写成

了《儿童心理之研究》一书，为我国学前教育做出了重要贡献。

答案：日记描述法即对同一个或同一组被试在一段延长的时间内进行反复观察，把观察到

的被试的各方面的新行为、新发展记录下来，进行研究。它可以逐日追踪记录，也可以隔

日追踪记录。日记描述法在学前教育科学研究中起到了重要作用。早在1774年裴斯泰洛

齐首先使用此法，写了《一个父亲的日记》，接着是达尔文写了《一个婴儿的传略》。科

学儿童心理学的创始人普莱尔对他的孩子从出生开始，连续记录三年，每天早、中、晚，

观察三次，将记录的原始资料进行整理，于1882年写出《儿童心理》，宣告科学儿童心

理学的诞生。现代著名儿童心理学家皮亚杰仍用此法写了《儿童心理学》，我国儿童心理

学之父陈鹤琴也是如此，写了《儿童心理之研究》，为我国学前教育做出了重要贡献。

12、【问答题】简述时间取样观察法的要求。

答案：时间取样观察法只适用于经常发生的行为;只适用于观察外显行为,不宜于观察内在

行为;必须要确定观察目的、被试的数量、观察的范围和时间；对观察行为与事件必须给

予明确的操作性定义；应当制定时间取样编码记录表。

13、【问答题】27.从某地区的6岁儿童中随机抽取男生30人,测得平均身高为114cm,标准

差为5cm；抽取女生27人,测得平均身高为112.5cm,标准差为6.5cm。试问:该地区6岁男女

儿童身高之间是否存在显著差异？

答案：

14、【问答题】试述幼儿教育经验记录应包括的内容。

答案：阐述存在的问题或现象,包括问题或现象发生的时间、地点、起因、背景以及参与

者的心理状态和具体表现等;经验获得者对问题的分析和判断;解决问题的具体方法、措

施、途径；解决问题的实际效果；对不可控制因素影响的估计。

15、【问答题】结合实际,说明学前教育行动研究的优点及局限。

答案：优点:适应性和灵活性;评价的持续性和反馈及时性;较强的实践性与参与性;多种研

究方法的综合使用局限:由于学前教育行动研究是一边行动一边进行研究,所以在实际研究

中,不可能严密控制条件,容易影响结果的准确性、可靠性。因此,研究者在得出结论时一

定要十分谨慎。

解析：优点:适应性和灵活性;评价的持续性和反馈及时性;较强的实践性与参与性;多种研

究方法的综合使用局限:由于学前教育行动研究是一边行动一边进行研究,所以在实际研究

中,不可能严密控制条件,容易影响结果的准确性、可靠性。因此,研究者在得出结论时一

定要十分谨慎。

16、【问答题】请联系实际，谈谈在访谈记录中应该注意的问题。

答案：（1）访谈者应周密计划访谈记录方式及行为编码的类别。（2）访谈者在记录时,

应尽可能详细地记录。（3）记录过程中,访谈者不要试图去用自己的语言来对访谈内容进

行总结和概括,或改正对方的语言。（4）记录应围绕访谈的主题进行,当对方回答问题时,

访谈者可停笔,以等待的方式看着对方或寻找适当的回应方式来中断当前的话题。（5）记

录过程中,为避免受访者注视访谈记录而影响访谈质量,访谈者应与受访者保持一定的距

离。（6）在记录的同时,注意追问倾听和回应等相关的问题和技巧,以保证访谈顺利进

行。（7）访谈结束后应尽快整理访谈记录,对记录中的速记、简写、代码等加以复原。

解析：（1）访谈者应周密计划访谈记录方式及行为编码的类别。（2）访谈者在记录时,

应尽可能详细地记录。（3）记录过程中,访谈者不要试图去用自己的语言来对访谈内容进

行总结和概括,或改正对方的语言。（4）记录应围绕访谈的主题进行,当对方回答问题时,

访谈者可停笔,以等待的方式看着对方或寻找适当的回应方式来中断当前的话题。（5）记

录过程中,为避免受访者注视访谈记录而影响访谈质量,访谈者应与受访者保持一定的距

离。（6）在记录的同时,注意追问倾听和回应等相关的问题和技巧,以保证访谈顺利进

行。（7）访谈结束后应尽快整理访谈记录,对记录中的速记、简写、代码等加以复原

17、【问答题】简述学前教育科学研究的意义。

答案：（1）开展学前教育科研，为深化学前教育改革提供科学依据（2）探索学前教育

规律，为学前教育实践提供理论指导（3）丰富学前教育研究成果，促进学前教育科学发

展（4）转变教师观念，提高教师科研能力

18、【填空题】鉴别文献是辨别文献的真假及质量高低,其方法可分为和两类。

答案：外审；内审

解析：（1）外审："外审"是指对文献本身真伪的鉴别。在众多的文献中存在着伪文献，

但文献作伪的程度可能不同，有的是全部作伪，有的是部分作伪，在部分伪的文献中，作

伪的方面也各不相同，如书名伪、作者伪、版本伪、部分章节伪等。外审就是试图辨别这

些方面信息真伪的方法。（2）内审："内审”是指对文献中所记载的内容是否属实的鉴

别。

19、【填空题】科学研究具有________、创造性、继承性、____________和控制性等特点。

答案：科学研究具有客观性、创造性、继承性、系统性和控制性等特点。

20、【填空题】执行研究方案时可能会碰到不合作、__________、被试流失和_________

等困难。

答案：执行研究方案时可能会碰到不合作、社会系统误差、被试流失和环境干扰等困难。

21、【填空题】推论统计主要研究如何利用_________数据资料信息,推论__________的情

形。

答案：推论统计主要研究如何利用局部的(样本)数据资料信息，推论全局(总体)的情形。

22、【填空题】在编制访谈问题时,应注意问题的编排顺序和问题反应方式的选择，在编排

问题时,一般应遵循___________原则。

答案：在编制访谈问题时,应注意问题的编排顺序和问题反应方式的选择，在编排问题时,

一般应遵循漏斗顺序原则。

23、【填空题】根据不同的实验设计、系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,可把实验

分为、准实验和________。

答案：根据不同的实验设计、系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,可把实验分为前

实验、准实验和真实验。

24、【填空题】评定问卷的一般结构包括标题、___________、指导语、问题及选择答

案、___________。

答案：评定问卷的一般结构包括标题、前言、指导语、问题及选择答案、结束语。

25、【填空题】学前教育科学研究的课题来源很多,大致可概括为三种,即:理论、实践、

（）

答案：规划

解析：学前教育科学研究的课题来源很多，大致可概括为三种。（1）来源于理论（2）来

源于实践（3）来源于规划

26、【填空题】学前教育实验研究（

答案：是在合理的控制条件下，有计划地逐步操纵实验变量，观测与这些实验变量相伴随

的现象的变化，探究实验因子与反应现象之间的因果关系的一种科学研究方法。

解析：学前教育实验研究是在合理的控制条件下，有计划地逐步操纵实验变量，观测与这

些实验变量相伴随的现象的变化，探究实验因子与反应现象之间的因果关系的一种科学研

究方法。

27、【名词解释】纵向研究

答案：是在比较长的时间内，对一个儿童或一些儿童的心理发展，或教育规律进行有系统

的定期研究。

解析：纵向研究是在比较长的时间内，对一个儿童或一些儿童的心理发展，或教育规律进

行有系统的