2023年巴中市教育局招聘事业编制教师考试真题_第1页
2023年巴中市教育局招聘事业编制教师考试真题_第2页
2023年巴中市教育局招聘事业编制教师考试真题_第3页
2023年巴中市教育局招聘事业编制教师考试真题_第4页
2023年巴中市教育局招聘事业编制教师考试真题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年巴中市教育局招聘

事业编制教师考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。A.教师B.班长C.学生会D.班主任【答案】:D2.()主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.自我评价法B.观察法C.调查法D.测验法【答案】:D3.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()。A.时间管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:D4.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.欧阳修B.柳宗元C.苏轼D.韩愈【答案】:D5.人的“全面发展”是()。A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行C.各种素质的平均发展D.不断追求自身的完善【答案】:D6.强调在学习活动中,采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机,这属于动机的()理论A.归因B.需要层次C.强化D.成就动机【答案】:C7.学习的“试误说”是由()提出来的。A.班杜拉B.杜威C.桑代克D.苛勒【答案】:C8.科学心理学的创始人是()。A.杜威B.桑代克C.冯特D.亚里士多德【答案】:C9.在古代教育中,教学组织的基本形式是()。A.复式教学B.个别教学C.现场教学D.班级授课制【答案】:B10.以下不是影响迁移的客观因素的是()。A.教师指导B.学习材料特性C.媒体D.认知结构【答案】:D11."两个臭皮匠,抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()。A.社会惰化B.社会助长C.从众D.群体模仿【答案】:B12.根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期【答案】:C13.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于人生完美和幸福的学问B.关于智慧的学问C.关于城邦政治的学问D.关于价值的学问【答案】:A14.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。A.教育万能论B.遗传决定论C.二因素论D.环境决定论【答案】:B15.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满()周岁的公民。A.15B.18C.16D.14【答案】:B16.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的层次性B.道德的超前性C.道德的理想性D.教师道德的社会性【答案】:A17.“书是人类进步的阶梯”是()的名言。A.卡夫卡B.马尔克斯C.海明威D.高尔基【答案】:D18.根据我国《劳动合同法》有关规定,下列哪一项说法是正确的?()。A.用人单位与劳动者协商一致,可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同,应当采用书面形式B.已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起十五日内订立书面劳动合同C.劳动合同部分无效,即使不影响其他部分效力的,其他部分也仍然无效D.劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过三个月【答案】:A19.国家行政机关利用公文表彰先进,这是公文()功能的体现。A.联系和关照B.宣传和教育C.依据和凭证D.领导和指导【答案】:B20.2016年,长春到延吉的高铁开通,大大方便了人们的出行,更带动了延吉,珲春等地的旅游,购物等一系列的消费。坐高铁到延吉等地旅游,吃美食已经成了不少长春人假日休闲的内容。这表明()。A.消费是社会生产的目的B.消费为生产创造动力C.市场对消费具有理性调节作用D.生产力水平决定消费的质量,方式【答案】:D21.银行的实质是()。A.经营货币,牟取利润B.创造代替铸币的信用流通工具C.扩大社会资本总量D.充当信用中介【答案】:A22.古人的婚礼在什么时间举行?()A.傍晚B.下午C.早上D.中午【答案】:A23.在抗战期间壮烈殉国的下列爱国将领中,牺牲于异国战场的是()。A.张自忠B.戴安澜C.谢晋元D.佟麟阁【答案】:B24.行政体系与外界环境之间,行政体系与内部各部门之间、层次之间、人员之间凭借一定的媒介和通道传递交流思想、观点、情感、情报等信息,以期达到相互了解、支持与合作,谋求行政体系和谐有序运转的管理行为或过程称之为:()。A.行政互动B.行政公关C.行政协调D.行政沟通【答案】:D25.在脱口而出的赞同、奉承中,缓缓说出你的独立思考和反对意见;在习以为常的惯性、规矩中,埋下头去苦苦探索创新改进之道;在一哄而上的模仿、炒作中,静下心来细细辨析自己的方位和航向。这样的“慢”,超脱中有责任,清醒中有韧劲,下足了这样的慢工夫,才会找准方向,辨明路径,驶入真实可靠的“快车道”。这段话想表达的主要观点是()。A.慢和快在一定条件下可以互相转化B.在浮躁的社会中“慢”比“快”更为珍贵C.一味地追求“快”,容易让人丧失自我D.理智的“慢”,并不消极,而是另一种积极的方式【答案】:D26.长期以来,由于食品安全的概念不清、观念不强,我们将食品卫生、食品质量与食品安全混为一谈。实际上,食品卫生、食品质量与食品安全有着根本的()。食品安全意味着结果安全和过程安全的(),而食品卫生则仅关注过程安全。食品安全指的是食品的安全并避免伤害的担保,而食品质量指的是食品满足人们某种需要的属性。填入括号部分最恰当的一项是:A.分歧B.区别C.异常D.差异【答案】:D27.社会不公、收入和城乡差距拉大等当下现实仿佛正在________着中国社会矛盾的易发、多发之势。而对那些接受过良好教育、生活在web3.0时代中的民众,相关部门仿佛永远活在web1.0时代,更________如何面对那些因拆迁而采取________行为的普通民众。填入划横线部分最恰当的一项是:A.导致B.招致C.诱发D.引起【答案】:C28.大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是()。A.对大学生的教育主要是大学精神教育B.大学精神对大学生价值观教育有重要意义C.目前我国大学生缺乏大学精神D.要在大学生中深人开展大学精神教育【答案】:B29.孟子有一句话:“山径之蹊间,介然之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”品读这寥寥数字,实在有着丰富的内涵:第一,路与路之间大相径庭,有的路崎岖但是向上,有的路方向就是错的,要确定走什么样的路并且走对路并不容易,这是()之惑;第二,路是人在杂草之中不断行走开辟出来的,不会一蹴而就,必须反复尝试,(),以启山林,这是探索之苦;第三,寻得正确之路后必须坚定走下去,没有自信就会徘徊不前,半途而废更是(),这是坚持之难。A.抉择、饱经风霜、浅尝辄止B.判断、风餐露宿、徒劳无功C.决定、披荆斩棘、功亏一篑D.选择、筚路蓝缕、前功尽弃【答案】:D30.昆曲走向没落,在于其在大众市场中找不到一席之地而渐失群众基础。现代昆曲开始引入歌剧、交响乐等流行元素,打造通俗版昆曲,而不再______。没有一种文化可以将自己封闭起来,没有一种文化有资格_______受众群体,多一分包容,才能换来更长久的生命和更精彩的未来。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.一成不变苛求B.曲高和寡筛选C.特立独行筛除D.故步自封舍弃【答案】:B31.执行力的强弱已经成为影响企业成败的关键因素。世界级优秀企业总是能够让那些令人振奋的战略规划____()地得到落实,达到甚至超出预期的目标。填入划横线部分最恰当的一项是()A.滴水不漏B.不遗余力C.分毫不差D.一丝不苟【答案】:C32.—位哲人这样解释乐观与悲观:譬如面对着桌子上的半杯水,乐观主义者说这个杯子的一半是满的,悲观主义者说这个杯子的一半是空的。显然,_,使我们在任何时候、任何条件下都不会失去信心和追求。一旦遇到困难,我们黯淡的心情也能够很快豁然开朗,从种种苦恼中自我解脱。填入横线处最恰当的是()。A.这两种理解有其合理性也有一些片面性B.人与人的观察角度和思维方式是不同的C.乐观主义比悲观主义更有利于人类进步D.观察事物时善于选择生活中积极的一面【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.()是企业对员工最基本的规范和要求。A.较好的工作技能B.良好的职业修养C.良好的职业道德D.较高的工作能力【答案】:BC34.光明磊落、坦荡无私,是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求,见贤思齐,见不贤而内自省,处理好()关系。A.是和非B.正和邪C.公和私D.义和利【答案】:ABCD35.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.侵犯学生的休息权B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】:AC36.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于因势利导【答案】:ABCD37.[]下列哪些属于违法、犯法的行为()A.教师采用各种方式体罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】:AC38.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.认知因素B.情感因素C.目标效价D.期望值【答案】:CD39.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】:AD40.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.教学决策训练B.教学反思C.观摩与分析D.微型教学【答案】:ABCD41.从业人员举止得体的要求是()。A.随心所欲B.注意场合C.把握分寸D.大大方方,不拘小节【答案】:BC42.影响说服效果的心理因素有()。A.说服对象B.沟通方式C.说服信息D.说服者【答案】:ABCD43.“经史子集”是我国古代图书的分类方法,最早出现在唐初官修的《隋书•经籍志》中,下列著作属于“史部”的有()。A.《韩非子》B.《尚书》C.《汉书》D.《资治通鉴》【答案】:CD44.我国土地资源类型多样,关于其特征表述正确的是()。A.土地资源总量大,人均量少B.山地多,平地少,耕地比重小C.土地资源分布不平衡,土地生产力差异大D.宜林地较多,宜农地较少,后备的土地资源不足【答案】:ABCD45.【材料一】一日,王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声,会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机,甚至打断王教授讲座,让大家保持会场秩序。次日,王教授到乙机关举办同样的讲座,会场秩序井然,听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到,乙机关专门制定过一个规定,凡是参加机关会议的人,如果没关闭手机,手机在会场响起,则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定,因公出差到外地的,按照食宿补贴标准朴贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的,节约部分的50%归出差人所有。规定出台后,该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪,被判有期徒刑15年。在狱中,他忏悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史,硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法,走向沉沦。究其原因,个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落,使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”以上材料告诉我们()。A.职业道德建设关系到每一个机关工作人员B.加强机关工作人员职业道德建设的重点在领导干部C.机关工作人员职业道德建设要建立健全一整套约束机制D.机关工作人员职业道德建设是一项系统工程【答案】:ABCD46.下列属于我国民族政策的内容有()。A.坚持民族平等与民族团结的原则B.大力培养和使用少数民族干部C.一切政策都向少数民族倾斜D.实行民族区域自治【答案】:ABD47.在社会主义初级阶段,多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式,其实质就是安对生产要素的占有状况进行分配。按生产要素分配有多种不同的分配方式,就其内容可以分为()。A.劳动以外的生产要素所有者参与分配B.知识产权类的生产要素参与分配C.管理类的生产要素参与分配D.以劳动作为生产要素参与分配【答案】:ABCD48.社会主义道德建设要以集体主义为原则,这是________的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义道德要求C.社会主义经济建设D.社会主义政治建设【答案】:ACD49.我市促进就‎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论