高三历史复习考情精解读+知识全通关+题型全突破+史料深研析第二十六单元20世纪的战争与和平省公开课一

目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.题型全突破考点1考点2考点5考点6考点31/70考情精解读2/70化学有机化学基础（选修五）考纲解读命题趋势命题纲领考情精解读11中国传统文化主流思想演变01历史第二十六单元20世纪战争与和平3/70考纲解读命题纲领考情精解读2命题趋势化学有机化学基础（选修五）命题纲领历史第二十六单元20世纪战争与和平考试纲领考点第一次世界大战第一次世界大战历史背景、过程及后果凡尔赛—华盛顿体系下和平凡尔赛体系、华盛顿体系、“非战条约”国际联盟第二次世界大战第二次世界大战历史背景、进程和历史意义4/70考纲解读命题纲领考情精解读3命题趋势化学有机化学基础（选修五）命题纲领历史第二十六单元20世纪战争与和平雅尔塔体制下“冷战”与和平美苏“冷战”、联合国及其在维护世界和平中主要活动烽火连绵局部战争朝鲜战争与越南战争、中东战争、两伊战争和海湾战争和平与发展是当今世界时代主题和平与发展成为时代主题原因5/70考纲解读命题规律考情精解读4返回目录命题趋势化学有机化学基础（选修五）1.命题分析(1)一战影响,二战暴发背景及同盟国合作抗击法西斯军事行动,雅尔塔体系下国际局势,局部战争等是考查重点。(2)重视对重大历史事件反思;突出大国关系及重大国际组织作用。2.命题趋势(1)经过考查国际联盟和联合国,考查学生对相关重大史实比较和分析。(2)重视中外历史结合,考查重大战争暴发原因及影响。(3)高考有可能侧重考查国际组织建立对各国影响。历史第二十六单元20世纪战争与和平6/70知识全通关7/70知识全通关1考点一 第一次世界大战继续学习化学有机化学基础（选修五）一、暴发原因1.根本原因:各主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段,政治、经济发展不平衡加剧。2.详细原因(1)法德、英德、俄奥三大矛盾激化,形成三国同盟与三国协约两大军事集团。(2)列强争夺、民族矛盾日益激化,巴尔干地域成为矛盾冲突焦点。3.直接原因:196月28日萨拉热窝事件,成为第一次世界大战导火线。历史第二十六单元20世纪战争与和平8/70知识全通关2继续学习化学有机化学基础（选修五）历史第二十六单元20世纪战争与和平二、战争进程阶段时间主要战役或事件影响第一阶段19马恩河战役“施里芬计划”破产第二阶段1915—19凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战战争主动权转移到协约国一方第三阶段1917—19美国对德国宣战,俄国退出大战,中国对同盟国宣战同盟国相继投降,一战结束9/70知识全通关3继续学习化学有机化学基础（选修五）历史第二十六单元20世纪战争与和平同盟国失败原因(1)战略失误①“施里芬计划”低估了对手实力。②战场形势改变出乎德军统帅部预料。③德国被拖入两线作战和持久战、阵地战泥潭。(2)力量对比:国际力量对比不利于同盟国。①战争早期,日本参战,使德国失去了在亚太地域势力范围。②意大利倒戈,使同盟国失去了一个主要盟友。③美国加入协约国一方作战,增强了协约国实力。(3)内部矛盾:长达多年世界大战使同盟国内部矛盾日益加剧。10/70知识全通关4三、战争性质和影响1.性质:是帝国主义性质战争,即使塞尔维亚、比利时为独立而战,含有民族解放性质,但不能改变整个战争非正义性。2.影响(1)对人类造成巨大物质和精神损害。(2)严重减弱了帝国主义和殖民主义力量。(3)俄国无产阶级取得十月革命胜利,诞生了世界上第一个社会主义国家。(4)无产阶级革命运动和民族解放运动出现新高潮。返回目录化学有机化学基础（选修五）历史第二十六单元20世纪战争与和平11/70知识全通关5考点二 凡尔赛—华盛顿体系下和平化学有机化学基础（选修五）一、凡尔赛体系1.建立:第一次世界大战结束后,协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签署了一系列和约,这些和约组成了所谓“凡尔赛体系”。其中,最主要是“对德和约”,即《凡尔赛和约》。和约主要内容包含:领土问题、殖民地问题、军备问题、赔款问题。2.实质:列强在欧洲、非洲和中东地域确立国际关系新秩序。3.影响(1)暂时协调了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地域矛盾。(2)使欧洲和中东政治格局发生了很大改变,在欧洲出现一系列新兴民族独立国家。(3)该体系充满了掠夺性和分赃性,内部隐含了许多矛盾,这使该体系不能稳定、持久。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平12/70二、华盛顿体系1.背景:19到1922年,美、英、日三国在远东太平洋地域相互争夺,为缓解他们之间矛盾和重新分割太平洋地域势力范围而召开华盛顿会议。2.内容(1)《四国条约》:美、英、法、日四国相互尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地权利;英日同盟解散。(2)《五国条约》:分别要求美、英、日、法、意五国主力舰总吨位百分比和各国航空母舰总吨位限额。(3)《九国条约》:名义上尊重中国主权、独立和领土完整,实质上又使中国陷入受几个帝国主义国家共同支配局面。(4)中日协定:山东主权偿还中国。知识全通关6化学有机化学基础（选修五）继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平

13/703.影响(1)暂时缓解了列强在东亚和太平洋地域,尤其是在中国利益冲突。(2)确立了美国在东亚和太平洋地域主导地位;确立了美英同为海上第一强国地位;打破了日本独霸中国局面,重新确认了对华“门户开放、机会均等”标准。(3)日本在东亚地域扩张受到了限制。(4)中国成为华盛顿体系最大受害者。知识全通关7化学有机化学基础（选修五）继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平

14/70知识全通关8三、国际联盟1.由来:威尔逊“十四点标准”。2.宗旨:维护和平、实施集体安全等。3.实质:英、法维护凡尔赛体系工具。4.作用(1)主动作用:战后早期发挥了一定作用,有利于恢复战后欧洲经济、处理国际争端等,顺应了世界发展民主化和一体化趋势;在处理国际范围内卫生、经济和人道主义等问题方面,成效显著。(2)消极作用:被英、法操纵,成为它们维护霸权工具。5.历史地位:它是世界上第一个国际性政治组织,为联合国建立奠定了基础。化学有机化学基础（选修五）继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平15/70知识全通关9全方面评价国际联盟(1)主动性:国际联盟是各国为预防武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构第一次尝试,是第一个国际性政治组织,强调以和平方式处理国际问题,在一定程度上有利于世界和平。(2)不足:在实践中并没有起到维护和平作用,如《盟约》要求将德国殖民地由国际联盟实施委任统治,实际上等于把这些殖民地交由英、法、日等国实施殖民统治,它作用只是帮助帝国主义重新划分势力范围,巩固战后帝国主义体系。化学有机化学基础（选修五）继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平16/70返回目录化学有机化学基础（选修五）知识全通关10历史第二十六单元20世纪战争与和平四、维护和平尝试1.苏俄和平外交:苏维埃政权建立之初,提出了《和平法令》;1922年,苏俄代表团出席热那亚会议,同德国缔结《拉巴洛条约》,实现了不一样社会制度国家之间和平共处。2.《洛迦诺条约》签署:1925年,德、法、比、英等国在洛迦诺会议上缔结了维护欧洲和平条约,德国取得了与其它国家平等地位,有利于稳定欧洲局势。随即,德国逐步打破各种限制。3.《非战条约》签署:1928年,美、德、法、日、英等15个国家代表在巴黎签署《非战条约》。这是第一个提出放弃把战争作为国家政策国际条约,其中表达尊重和平、摒弃武力思想,有一定进步意义,为和平处理国家之间争端,提供了主要法律基础。但列强借助各自“保留条件”,为以后发动战争埋下了伏笔。17/70一、暴发原因1.根本原因:资本主义政治经济发展不平衡。2.主要原因:1929—1933年资本主义世界经济危机激化了各种矛盾。3.历史原因(1)凡尔赛—华盛顿体系内部隐藏矛盾被激化。(2)德国、日本军国主义传统。(3)西方大国绥靖政策和苏联避战自保,实际上助长了法西斯势力。(4)20世纪30年代欧、亚、非一些国家局部反法西斯斗争没能阻止世界局势朝着新世界大战方向发展。考点三 第二次世界大战化学有机化学基础（选修五）知识全通关11继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平18/70二、战争进程1.暴发:1939年9月,德军突袭波兰,英法对德宣战,二战全方面暴发。2.扩大:1941年6月,德军突袭苏联,苏德战争暴发。12月,日军偷袭珍珠港,太平洋战争暴发。至此,二战到达真正世界规模。3.转折:1942年6月,中途岛海战中,日军惨败,这成为太平洋战争转折点;1942年10月,英军取得阿拉曼战役胜利,这成为北非战场转折点;1943年2月,苏军取得斯大林格勒战役胜利,这成为苏德战场转折点。4.胜利:1943年9月,意大利投降。1944年6月,英美盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,加速了德国败亡。1945年5月,德国投降。8月,日本宣告投降。化学有机化学基础（选修五）知识全通关12继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平19/70三、国际反法西斯联盟形成1.原因(1)法西斯国家侵略对全人类安全和民主制度组成严重威胁。(2)在反法西斯斗争中,西方民主国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家都迫切要求联合行动,抗击侵略,捍卫独立与自由。化学有机化学基础（选修五）知识全通关13继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平20/702.形成过程(1)1941年3月,美国经过《租借法》,授权总统以租借方式向受到法西斯侵略国家提供各种军事援助。美、英实际上结盟。(2)1941年8月,罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》,表示了两国反对纳粹暴政和重建世界和平决心。(3)1942年1月,美、苏、英、中等26国代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟正式形成。3.影响:鼓舞了反法西斯国家人民斗志,增强了国际反法西斯力量,从根本上扭转了国际力量对比不利局面,为最终打败法西斯奠定了坚实基础。化学有机化学基础（选修五）知识全通关14继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平21/70苏德战争、太平洋战争暴发后,英美由反苏转变为支持苏联原因(1)法西斯国家处处侵略,已成为美、英、苏共同敌人。(2)苏联已成为抗击德国法西斯中坚力量。(3)美英虽从骨子里仇视社会主义,但当初援苏便是援助自己。(4)从根本上说援苏是英美维护国家利益需要。化学有机化学基础（选修五）知识全通关15继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平22/70四、战争影响与启示1.影响(1)使国际政治格局发生了根本改变,西欧列强主宰世界时代过去,取而代之是美、苏两个大国。(2)促进了社会主义运动和民族解放运动发展。(3)二战期间科学技术发展为战后科学技术革命奠定了基础。2.启示(1)全人类共同利益高于一切。(2)对侵略势力、邪恶势力不能手软,决不能姑息养奸。(3)和平来之不易,世界大战悲剧不能重演。(4)社会制度和意识形态不一样国家应该和平共处,进行合作。(5)反对霸权主义、强权政治和任何形式侵略扩张是历史发展和文明进步要求化学有机化学基础（选修五）知识全通关16继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平23/70两次世界大战异同(1)相同点①根本原因都是帝国主义政治经济发展不平衡。②都给世界带来巨大人力、物力上损失。③都打击了帝国主义势力,推进了社会主义运动和民族解放运动发展;都在客观上促进了科学技术发展。④大战后都形成了以战胜国为主导新国际秩序,建立了含有普遍性国际组织。化学有机化学基础（选修五）知识全通关17继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平24/70(2)不一样点①目标不一样:第一次世界大战交战双方主要是瓜分殖民地、争夺市场和原料产地;第二次世界大战时,法西斯国家是在世界范围内建立法西斯制度,与之相反,反法西斯国家和世界人民是打败法西斯势力、争取人类安全、实现社会进步。②大战暴发形式不一样:第一次世界大战暴发前,交战双方已经做好了战争充分准备,萨拉热窝事件发生后短短一个月内,各国相继宣战,很快进入全方面战争;第二次世界大战经过了一系列局部战争后才到达全方面战争。化学有机化学基础（选修五）知识全通关18继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平25/70③性质不一样:第一次世界大战是帝国主义性质战争;第二次世界大战是反法西斯正义战争和民族解放战争。④大战影响不一样:第一次世界大战后所建立战后新秩序依然表达大国压迫小国、强国控制弱国帝国主义标准;第二次世界大战使争取和平进步思想日益深入人心,战后所建立国际新秩序较多地提倡和平、民主、独立标准,对战后世界发展有着极大影响。返回目录化学有机化学基础（选修五）知识全通关19历史第二十六单元20世纪战争与和平26/70考点四 雅尔塔体系下“冷战”与和平化学有机化学基础（选修五）知识全通关20一、雅尔塔体系1.形成条件(1)西欧在战争中遭到严重减弱。(2)美国成为头号军事强国,苏联成为唯一可与美国抗衡政治军事大国,美苏渐成均势格局。(3)二战后早期,新独立发展中国家还没有形成抗衡美苏力量。2.实质:按美苏意志划分势力范围。3.内容:惩治战败国,预防法西斯势力东山再起;重新确定战后欧亚政治版图;建立联合国等。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平27/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关21评价雅尔塔体系(1)主动作用:提倡和平、民主,使世界顺利实现了由战争到和平转变,从而有利于维护世界和平,促进了人民民主、社会主义和民族解放事业发展,为世界经济发展和科技革命创造了条件。(2)消极作用:表达了大国强权政治,划分国界、分裂国家,形成和保持不平等国际关系和经济秩序,给许多国家社会经济发展带来了不利影响,造成军事上两极化和两大军事集团对立,成为战后国际局势担心根源。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平28/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关22二、美苏“冷战”1.表现(1)两大阵营对峙(战后早期)①资本主义阵营:杜鲁门主义提出、马歇尔计划实施、北约建立。②社会主义阵营:成立共产党和工人党情报局,建立经互会,建立华约。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平29/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关23(2)美苏争霸①争霸开始:二战后美苏开始“冷战”。赫鲁晓夫上台,想取得与美国平等地位,从而主宰世界,美苏争夺世界霸权斗争愈演愈烈。②古巴导弹危机:1962年,古巴导弹危机以苏联被迫同意从古巴撤出导弹方式得以处理,美国占了上风,但美苏双方反抗深入升级。③美苏关系缓解:1969年,尼克松当选美国总统,提出了“搭档关系、实力和谈判”,对苏联推行“缓解”外交;苏联已开始由守势转为攻势,勃列日涅夫推行“力争军事优势军事战略和麻痹西方缓解战略”,美苏关系出现缓解。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平30/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关24④反抗再现:1979年,苏联出兵阿富汗以及支持越南侵略柬埔寨,这些都成为苏联霸权主义发展到顶峰标志,致使美苏关系再度担心;1980年,美国提出“卡特主义”,里根执政之初提出“以实力争和平”新“遏制”政策,1983年里根政府提出“星球大战计划”。⑤“第二次缓解”:1985年戈尔巴乔夫提出全球缓解战略和“新思维”得到了美国响应;1987年里根和戈尔巴乔夫签署“中导条约”,美苏关系“第二次缓解”。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平31/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关25(3)两极格局结束:东欧剧变、苏联解体。2.特点:二战后美苏进行了除直接交战以外全方面反抗;局部“热战”不停。3.影响(1)美苏“冷战”,军备竞赛,严重威胁世界和平与安全。(2)美苏控制第三世界国家和地域局部冲突不停出现。(3)因双方势均力敌,防止了新世界大战暴发。4.启示(1)人类社会必须果断反对霸权主义和强权政治。美苏争霸是当初世界不安宁根源,美苏争霸历史教训沉痛。(2)综合国力强弱取决于经济发展水平。当一国经济发展、综合国力强大时候,在世界中就处于优势,反之,在世界中就会处于劣势。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平32/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关26三、联合国产生及其在维护世界和平中主要活动1.联合国建立:1945年,51个国家代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》。10月24日,联合国宪章正式生效,联合国正式成立,总部设在纽约。2.联合国宗旨及标准(1)宗旨:维护国际和平与安全;发展国家间以尊重人民平等权利及自决标准为基础友好关系,以增强普遍和平等。(2)标准:会员国主权平等;善意推行宪章义务;以和平方法处理国际争端,防止危及国际和平、安全及正义;禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平33/703.主要活动(1)维和行动①第一次维和行动:第一次中东战争中建立停战监督组织。②第一支维和部队:第二次中东战争中派出维和部队。③第一次强制性决议:两伊战争中要求交战双方马上停火决议。(2)国际裁军:20世纪50年代初成立联合国裁军委员会;1978年第一届裁军尤其联大召开,设置了管制大规模毁灭性武器机构,达成众多裁军协议。(3)保障人权:1948年12月,联合国大会经过了《世界人权宣言》,宣告人人生而自由、平等,享受同等权利和自由。返回目录化学有机化学基础（选修五）知识全通关27历史第二十六单元20世纪战争与和平34/70考点五 烽火连绵局部战争化学有机化学基础（选修五）知识全通关28一、朝鲜战争1.背景(1)二战后美苏以北纬38度线为界分区占领朝鲜。(2)朝鲜半岛出现两个对立政权。(3)美国霸权政策。2.经过(1)1950年6月,朝鲜内战暴发。(2)1950年7月,美军侵入朝鲜,威胁中国安全。(3)1950年10月,中国人民志愿军入朝作战。(4)1953年,交战双方签署停战协定,朝鲜战争宣告结束。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平35/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关293.性质:由内战扩大一场国际性局部战争。4.影响(1)是第二次世界大战后第一次大规模国际性局部战争;是“冷战”中“热战”,是“冷战”产物。(2)对朝鲜半岛影响:加剧了朝鲜半岛分裂局面。(3)对美国影响:打破了美军不可战胜神话,美国经过战争扼杀亚洲和社会主义国家企图彻底失败了。(4)对中国而言,捍卫了国家安全,极大地提升了中国国际地位。(5)对中美两国关系而言,两国关系彻底破裂,长久处于敌对状态。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平36/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关30二、越南战争1.背景(1)按照1954年《日内瓦协议》要求,越南被暂时军事分界限分为南、北两部分。(2)1955年,美国扶植吴庭艳成立越南共和国,越南分裂。(3)南越人民掀起反对吴庭艳政权祖国统一斗争,并得到越南北方人民支援。2.经过(1)开始:肯尼迪在越南南方推行“特种战争”。(2)扩大:1965年,“特种战争”扩大为侵略整个越南“局部战争”。(3)转折:1968年,北越发动“新春攻势”。(4)结束:1973年,美越签署和平协定,双方完全停顿敌对行动。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平37/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关313.影响(1)越南捍卫了民族独立和领土完整,实现了国家统一。(2)美国战败,损失巨大,对美国社会影响深远。(3)美国被迫调整政策,改进与中国关系。(4)美苏争霸中出现了苏攻美守态势。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平38/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关32继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平朝鲜战争和越南战争比较(1)相同点:原因方面,二战后都出现分裂情况;结果方面,都以美国失败而告终;影响方面,都给两国人民带来重大灾难。(2)不一样点

朝鲜战争越南战争美军侵略方式打着“联合国军”旗号直接侵略中国援助形式志愿军援助提供大量物资及技术援助战争直接结果朝鲜分裂越南完成统一39/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关33三、中东战争1.背景(1)历史原因:不一样宗教信仰和文化传统;大国相继统治。(2)地理原因:战略地位主要,石油资源丰富。(3)国际政策:英国“分而治之”政策;英国支持犹太人在巴勒斯坦建国,联大决议在该地域分别建立犹太国家和阿拉伯国家,两个民族对同一块土地提出排他性主权要求是阿以冲突长久存在关键。2.经过从1948到1982年共进行了巴勒斯坦战争(1948年)、苏伊士运河战争(1956年)、六日战争(1967年)、十月战争(1973年)、以色列入侵黎巴嫩战争(1982年)等五次中东战争。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平40/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关343.中东和平进程(1)埃以和谈:首开中东和平进程是埃及领导人萨达特,取得了一定结果。(2)巴以和谈:为巴以和解做出出色贡献是阿拉法特和拉宾。①20世纪80年代阿以各方基本接收“以土地换和平”标准。②1993年巴以签署和平协议,允许巴勒斯坦在加沙地域自治。③巴以接收“中东和平路线图”计划。4.影响造成中东地域长久动荡不安,严重危害了世界和平;造成巴以双方相互仇视和冤冤相报,使中东和平进程异常艰辛。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平41/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关35四、两伊战争1.原因(1)领土(石油)争端:阿拉伯河主权归属问题。(2)宗教和民族矛盾:什叶派和逊尼派矛盾。(3)地域霸权政策:萨达姆奉行地域霸权主义。(4)大国力量介入:两伊盛产石油,成为大国争相控制对象,也增加了两伊矛盾复杂性。2.经过:1980年9月,战争暴发;1988年,在联合国调停下,两伊宣告停战。3.影响第二次世界大战后连续时间较长、损失消耗最大一场局部战争。残酷战争不但影响了两国经济发展,而且造成了经济全方面倒退;战争给两国人民心灵投下了极大阴影;两伊战争还造成了中东国家分裂;两伊战争为美苏等国插手这一地域事务创造了条件。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平42/70地域冲突原因和教训(1)原因:殖民主义政策产物、宗教与民族冲突、领土(能源)争端、地域霸权主义、大国力量介入。(2)教训:残酷战争不但制约本国经济发展,而且影响世界经济发展;战争给交战国人民心灵留下了阴影,不利于世界和平;地域冲突为大国插手地域事务创造了条件,这往往使冲突升级;地域霸权主义也是影响世界和平主要原因。返回目录化学有机化学基础（选修五）知识全通关36历史第二十六单元20世纪战争与和平43/70考点六 和平与发展是当今世界时代主题化学有机化学基础（选修五）知识全通关37一、历史背景1.社会条件:甲午中日战争以后,西方列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机空前严重。2.经济基础:19世纪末,民族资本主义经济得到了初步发展。3.阶级基础:伴随民族资本主义经济发展,民族资产阶级登上了政治舞台。一、原因1.伴随生产力发展和经济全球化,世界成为息息相关整体。2.两次世界大战教训。3.在第三次科技革命影响下,优先发展经济成为时代时尚。4.维护持久和平,促进共同发展成为人类共同愿望。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平44/70化学有机化学基础（选修五）知识全通关38二、二者关系1.维护和平是促进发展前提:生产力提升和社会文明进步离不开和平环境。2.促进共同发展是维护和平有力确保:建立经济联络,形成利益共享;缩小各国差距,实现平等合作。三、不利原因1.小规模地域性冲突和局部战争时有发生。2.霸权主义和强权政治没有消除。3.分裂势力、恐怖势力、极端势力危害。4.世界发展很不平衡。继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平45/7020世纪世界格局演变(1)演变历程及原因①一战后形成凡尔赛—华盛顿体系。原因:一战改变了帝国主义国家间力量对比,帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,调整了它们在欧洲、亚洲与太平洋地域关系,形成了凡尔赛—华盛顿体系。②二战后形成雅尔塔体系。原因:二战后国际力量对比发生重大改变,欧洲在战争中受到了严重减弱;美国经济军事力量空前膨胀,成为资本主义世界头号强国;苏联政治军事力量壮大,成为世界上唯一能够与美国抗衡国家。美苏在实力均等基础上,按照雅尔塔等国际会议确立基本标准,重新划分世界版图和势力范围,形成了雅尔塔体系化学有机化学基础（选修五）知识全通关39继续学习历史第二十六单元20世纪战争与和平46/70③20世纪八九十年代两极格局瓦解,世界朝着多极化方向发展。原因:东欧剧变和苏联解体后,美国成为唯一超级大国,两极格局随之结束;而世界经济力量结构多极化必定造成世界政治格局展现多极化趋势。(2)认识:国际政治格局实际上是大国争夺和妥协产物,因为国家间政治经济发展不平衡和争夺持久性、妥协暂时性,任何格局都将发生改变;决定国际政治格局终极力量是大国间经济力量对比;任何国际政治格局都不可能真正缓解国际关系,只能暂时掩盖很多矛盾。返回目录化学有机化学基础（选修五）知识全通关40历史第二十六单元20世纪战争与和平47/70题型全突破48/70考法1凡尔赛—华盛顿体系特点、评价及启示继续学习化学有机化学基础（选修五）题型全突破1考法示例1

阅读以下材料,回答下列问题。材料一德国赔偿问题是巴黎和会后悬而未决国际问题之一。协约国各组员国连恢复本身经济各项计划也想依赖德国赔偿。美国虽是战胜国之一,其领土未遭战火破坏,德国赔偿也没有美国份额,但美国对赔偿问题却十分关心。美国支持英法向德国索取赔偿,但反对向德国勒索高额赔偿,不赞成法国控制赔偿委员会,随意对德国进行制裁。历史第二十六单元20世纪战争与和平49/70继续学习化学有机化学基础（选修五）题型全突破2材料二为处理因德国赔款问题而引发鲁尔危机,1924年4月,以美国银行家道威斯为主席教授委员会提出了处理德国赔偿问题方案,史称《道威斯计划》。该计划主要内容以下:一、由美英等国给予德国贷款,以帮助它平衡预算,稳定货币;二、德国必须恢复经济统一,任何外国组织均不得妨碍德国经济发展……五、德国必须以其最大能力按期支付赔偿,今后如遇德国不推行赔偿义务时,关于制裁德国决定,应由赔偿委员会一致经过等。——摘编自刘陵、洪育沂主编《国际关系史简编》(1)据材料一,概括说明美国插手德国赔偿问题主要原因。(2)据材料一、二并结合所学知识,说明协约国对德政策发生了怎样改变。简析《道威斯计划》实施所产生影响。历史第二十六单元20世纪战争与和平50/70化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破3答题思绪

答题思绪找信息材料一中“美国支持英法向德国索取赔偿……不赞成……随意对德国进行制裁”表达了美国意图材料二中“提出了处理德国赔偿问题方案,史称《道威斯计划》”反应了德国问题处理方法理思绪第(1)问,结合所学知识可知,此时美国为最大债权国,其插手德国赔款问题,有利于收回借款;而且此时依然是英法主导世界秩序,以德国赔款为切入点,美国能够插手欧洲事务。第(2)问,第一小问据材料可知,由先前尽可能多地减弱德国,到配合德国经济复苏,并将其与赔款结合起来;第二小问可从对法国、美国、德国、欧洲等影响分析。历史第二十六单元20世纪战争与和平51/70化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破5答案

(1)原因:同意德国支付适度赔偿,有利于美国收回战时贷款;经过控制德国,插手欧洲事务。(2)改变:从单纯索要赔款、主张严厉处罚德国到提供贷款支持德国经济复兴,并取得赔款相结合。影响:打击了法国在欧洲扩张野心;有利于美国大量资本流入德国,加强了其对欧洲影响;有利于维持欧洲“均势”;促进德国经济复兴,为其重新成为欧洲大国创造了物质条件。历史第二十六单元20世纪战争与和平52/70化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破6学法指导本题考查一战后世界情况,这一知识点是主要命题点。复习备考时需把握以下内容:(1)凡尔赛一华盛顿体系特点①是列强之间实力对比产物,因为政治经济发展不平衡,大国实力均势必定会被打破,所以任何国际关系格局都不会持久。②带有大国强权政治色彩。③隐含着很多矛盾。④是帝国主义重新瓜分世界产物,依然是帝国主义列强剥削压迫广大落后国家或地域体系,含有反动性和非正义性。⑤依然是以欧洲为中心,以英法为主导国际关系格局,但开始向欧洲两侧延伸。历史第二十六单元20世纪战争与和平53/70(2)对凡尔赛—华盛顿体系评价①凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界产物。它暂时调整了帝国主义在欧洲和远东地域利益冲突,改变了欧亚政治格局。它促使20世纪代出现相对稳定国际关系,有利于20世纪代资本主义经济繁荣。②凡尔赛—华盛顿体系是建立在宰割战败国和殖民地、半殖民地基础之上,含有反动性和非正义性;它本身隐藏着许多矛盾,伴随资本主义经济政治发展不平衡,它必将走向瓦解。化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破7

历史第二十六单元20世纪战争与和平54/70(3)凡尔赛一华盛顿体系给后人启示①国际战略格局是一个社会历史现象,展现出动态、渐进运动过程和周期性改变规律。②帝国主义、霸权主义既是战争根源,也是争夺世界霸权主要力量,一战是帝国主义列强争霸产物。③围绕经济利益争夺是战略格局演变内在原因,强大经济实力是参加国际政治首要条件。因为英、法、美等国经济实力远远超出同盟国集团,因今后者失败只是时间问题而已。④科学技术作为生产力,为各国经济发展和参加国际竞争注入活力。⑤国际战略格局演变归根结底是综合国力竞争。比如,美国凭借其强大综合国力,在一战后开始插手欧洲事务。化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破8历史第二十六单元20世纪战争与和平55/70考法2凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系继续学习化学有机化学基础（选修五）题型全突破9考法示例2阅阅读以下材料,回答下列问题。材料一历史第二十六单元20世纪战争与和平56/70继续学习化学有机化学基础（选修五）题型全突破10材料二在雅尔塔和波茨坦会议上达成协议要求:铲除日本、德国军国主义和纳粹主义,惩治战犯,对德国分区占领管制;苏联占有日本部分岛屿,日本在中国一些权益也交给苏联;创建维护世界和平国际性组织——联合国;对战后欧洲一些国家边界也做出对应要求。——历史选修三教材材料三百分比协定:1944年10月9日丘吉尔飞抵莫斯科,与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%优势,而英美在希腊可占90%优势。在南斯拉夫,各占50%;在匈牙利和保加利亚,苏占80%,英美占20%。——《冷战国际史研究》第3期历史第二十六单元20世纪战争与和平57/70化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破11

(1)按照图次序,叙述一战后国际政治中公理与强权博弈。(2)材料二中要求表达出雅尔塔等会议确立哪些基本标准?(3)依据材料一、三,分析战后两个体系建立有何相同点。历史第二十六单元20世纪战争与和平58/70化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破12

答题思绪

找信息材料一三幅图片反应大国之间关系材料二“在雅尔塔和波茨坦会议上达成协议”材料三“丘吉尔飞抵莫斯科,与斯大林密商巴尔干势力范围问题”理思绪本题主要考查国际关系中两大致系内容比较。第(1)问在回答时一定要表达出“博弈”特点。第(2)问要依据材料逐项概括,注意语言简练性。第(3)问要依据两则材料分析两个体系建立相同点,重点回答其强权色彩。历史第二十六单元20世纪战争与和平59/70化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破13

答案

(1)19战胜国召开巴黎和会,英、美、法主导会议进程,美国总统威尔逊提出“十四点标准”,重视建立国际组织作用;英国奉行均势政策,维护其海上殖民霸权;法国主张减弱德国,确保其大陆霸权;《凡尔赛和约》把战争责任推向德国。19华盛顿会议召开,中国又回到受几个帝国主义国家共同支配局面。(2)铲除法西斯主义,标准上提倡和平、民主;认可资本主义和社会主义国家共存;认可民族自决。(3)两个体系都重新划分了世界范围,都牺牲他国利益以满足本国利益,都带有显著大国强权色彩。历史第二十六单元20世纪战争与和平60/70关于两次世界大战后形成两大致系异同,也常见命题角度,二者对比以下:(1)相同点①都是在世界大战破坏了原有世界体系基础上建立。②都经过一系列会议确立基本标准重新划分世界版图和势力范围,建立新国际体系。③都是大国意志表达,其内容表达了大战前后各大国力量消长,打上了大国强权烙印。④都伴随各国力量消长而瓦解、破坏。化学有机化学基础（选修五）继续学习题型全突破14学法指导

历史第二十六单元20世纪战争与和平61/70(2)不一样点①凡尔赛—华盛顿体系表达了英、法、美等帝国主义大国意志;而雅尔塔体系表达了美苏两国意志。②前者是帝国主义国家对世界重新瓜分;后者实质是划分了美苏势力范围。③前者是以欧洲为中心传统国际格局;后者则超出了欧洲范围,反应了欧洲地位下降。④前者建立在战胜国对战败国掠夺基础之上,必定伴随德国等国崛起而破产;后者则是两个战胜国之间妥协。⑤前者主要矛盾是战胜国与战败国及战胜国之间矛盾;后者则是两种不一样社会制度之间矛盾。返回目录化学有机化学基础（选修五）题型全突破15历史第二十六单元20世纪战争与和平62/70考考法3联合国和国际联盟比较继续学习化学有机化学基础（选修五）题型全突破16考法示例1

阅读以下材料,回答下列问题。材料一国联盟约第11条款要求:凡任何战争或战争威胁都被宣告为与国际联盟全体相关问题,而国际联盟应采取一切经认为适当有效办法以维护各国间和平。国联盟约第16条款要求:如国联某一组员国违反自己国际义务而采取战争行动,其它会员国有权对侵略国家实施经济和军事制裁,但要求需要全体一致经过决议才能采取制裁行动。历史第二十六单元20世纪战争与和平63/70继续学习化学有机化学基础（选修五）题型全突破17

材料二以下为国联对中国政府就九一八日本侵华提出申诉后很快回复:(1)中、日政府对于所接紧急声请之回复,及为应此种声请所取之步骤,行政院对之业已阅悉。(2)日本政府之宣言谓对于满洲并无领土野心,行政院认为主要。(3)日代表宣言军队业经开始撤退,日政府在可能范围内,以日本人民生命财产之安全得有切实之保障为百分比,仍继续将其从速撤至铁路区域以内,并希望在可能范围内从速完全实施此种意愿。行政院对之业已阅悉