广州春季补习班分享-文学作品中的侧面描写-初中省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

踏花归来马蹄香——文学作品中侧面描写广州新王牌中小学辅导第1页宋代画院曾经举行过一次绘画比赛，画题是“踏花归来马蹄香”，众画工挥毫泼墨，各显其能

，有画骑马人手里拈着一枝花，有画马蹄上缠绕着一枝花，有画一匹马站在一片鲜花盛开草地旁……最终夺魁却是这么一副画：一匹骏马奋蹄飞奔，马蹄边飞舞着几只小蜜蜂。真是绝妙构思啊

！画中没有花，但那追逐马儿小蜜蜂却使人依稀嗅到那浓浓花香。花香是难以正面描绘，即使非要从正面描绘，也往往会显得直白、平淡，而以蜜蜂衬花香，则使作品从虚无中见出丰盈，从而取得一个含蓄蕴藉、虚实相生艺术效果。绘画艺术是这么，文学作品写作何尝不是如此呢？第2页一、什么是侧面描写所谓侧面描写，是指对描写对象，不做正面描绘，而从其它人物、事物描绘、渲染中，衬托描写对象，从而取得独特艺术效果方法，简言之，侧面描写就是经过对被描写对象周围效果渲染来表现被描写对象一个表现手法，又叫衬托法。

广州新王牌第3页二、常见侧面描写方法

1.以人衬人：意即写此人是为衬彼人。如《母亲回想》在写母亲勤劳美德时，重点叙述是“我”小时侯在母亲影响下能自觉地给母亲和家庭做力所能及事儿：“我到四五岁时就很自然地在旁边帮她忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。”广州新王牌第4页2.以物衬人：要写人，先避开不写，而写相关景或物。如《七根火柴》歌颂了一位无名战士，作者用大量笔墨描绘自然环境：“整个草地都沉醉在一片迷蒙雨雾里，看不见人影，听不到人声，被暴雨冲洗过荒草，像用梳子梳理过似，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉，偶然还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊绿色水面上，溅起一朵朵浪花。”环境是多么险恶啊！而无名战士呢，是“倚着树杈半躺在那里，身子底下是一汪浑浊污水”，身体是多么虚弱啊！这一切表明无名战士自己是最需要火柴，可他却把仅有七根火柴无私地贡献了出来。作者经过对“物”描写，成功地塑造了含有忘我革命精神无名战士形象。

广州新王牌第5页3.以物衬物：

如《小石潭记》：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动；倏尔远逝，往来翕忽。”在这里，作者以鱼来衬出水清澈，虽没有一字一句写水，可是读者却能从潭中鱼儿看出水清如镜，产生“水尤清冽”真实感觉，收到了从正面描写所无法到达艺术效果。

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侧面描写分类

1、正衬：利用同描写主要对象相类似事物来作陪衬，譬如烘云托月月更明，也叫做“水涨船高”。如《明湖居听书》一文中，为了突出白妞说书技艺高超，先写了黑妞说书，作者把黑妞演唱写到叹为观止地步，好象已词尽意穷，无以复加，读到这儿，不禁使人生疑：作品主人公不是白妞吗？把黑妞演唱技艺写得如此绝妙，岂非喧宾夺主？作者借观众之口道出了个中用意，解答了读者疑问：“他调门都是白妞教”，“他好处人说得出，白妞好处人说不出；他好处人学得到，白妞好处人学不到”。原来写黑妞是为了衬托白妞啊！这就是用了正衬法。

第7页反衬：即从反面衬托，就是利用同描写主要对象相异或相反事物来作陪衬，譬如以丑衬美美更美，也叫做“水落石出”。如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”（以“蝉噪”写林静，以“鸟鸣”写山幽，以动写静，以动显静，化动为静，越发描绘出山林幽静。）

第8页三、侧面描写作用1、侧面描写更能激发人想象力。

2、侧面描写是对正面描写有益补充。

3、侧面描写有利于表现人物性格。第9页

四、口头练习（

找出下面各段中侧面描写，说说其表示效果。）

１、《春》：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红像火，粉像霞，白像雪。花下成千成百蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。

2、《小英雄雨来》：芦花村里人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有志不在年高。”芦花村孩子们，雨来好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了

。

3、魔术使人眼花缭乱，“双枪刺咽喉”则令人胆颤心惊。你看，两位少年阔步上场，向观众行了个礼，然后同时抓起一杆两头带枪尖铁枪，将枪尖分别对准自己咽喉，一起用力顶，枪杆成了弧形，一秒、两秒……场内静极了，好像连空气都凝滞了。“孩子，别玩命！快放下！”一位老奶奶带着哭腔喊道。两位少年并不在意，我心一下子提到了嗓子眼。突然，俩人同时“嗨”了一声，枪杆竟然被折成了“U”字形。人们都惊呆了，过了好一会儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好声一齐响起来……

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五、看图写话训练过程：

师生一起看图，了解画意。提出描写要求和确定侧面描写对象。

1、描写要求:表现人力车夫劳作艰辛和内心酸楚。描写对象：外面大雨和车上肥胖乘客。

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2、描写要求:表现山区孩子们求学艰难,学习条件艰辛。描写对象：课桌,课椅,外

貌，山区环境等侧面。

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六、课堂小结

侧面描写（衬托）生动解释。至于何时采取正面描写或侧面描写，这应依据主题思想需要、情节发展详细情况来考虑。所以，写作中最主要是灵活。假如能正面描写则正面描写，如不能则像清代刘熙载《艺概》所指出那样：“春之精神写不出，以草树写之；山之精神写不出，以烟霞写之”，经过侧面描写来到达表示效果。

总之，侧面描写丰富了描写伎俩，而且给读者留下无限想象空间，增添了语言魅力，真正突现了中国诗文“言有尽而意无穷”特点。第13页

七、实践操演：

从下面提供题目中，选一个你认为最能写得好题目，写一个片断。

要求：①使用各种描写手