政治：2.6.2在实践中追求和发展真理课件(新人教必修4)市公开课一等奖省赛课获奖课件

1.实践定义2.实践三个特点3.实践是认识基础表现在哪四个方面?复习巩固第1页3、实践是检验认识真理性唯一标准何谓正确认识？检验认识是否正确？主观客观(实践结果)正确认识（相符合）对照错误认识（不相符）实践（主观见之于客观活动）第2页在实践中追求和发展真理认识第3页思索：了解真理

普通说来，一个人从生到死要经过幼年、少年、青年、中年、老年这么几个阶段。请问：这是不是真理？“上帝创造了人”是真理吗？符合客观实际实践检验为正确人认识对客观事物反应有正确和错误之分第4页真理是同客观实际及其规律相符合认识。认识事物真理谬误正确反应歪曲反应(1)真理含义1.真理是客观与客观对象相符合认识与客观对象不相符合认识第5页

（2）真理最基本属性是客观性真理形式上是主观，内容上是客观，客观性乃是真理根本属性。这是因为：第一，真理内容来自于物质世界客观事物及规律，真理内容不依赖于人和人类主观意志；第二，检验真理标准是客观社会实践。

（3）真理面前人人平等真理是客观，不以人意志为转移，不依靠主观夸大，而依靠客观实践.真理是客观，真理只有一个第6页实用主义者詹姆士判断下面说法是正确还是错误？有用观念就是真理第7页判断下面说法是正确还是错误？有用观念就是真理。它是有用，因为它是真。它是真，因为它是有用。错对错比如，“伊拉克存在大规模杀伤性武器”这一命题对美国政府是“有用”，但它不是真理，没有任何真实性可言。第8页

下雨是好事还是坏事？

说明离开一定条件，不好判断一个认识是不是真理

古时候，有个老婆婆总是不停地在一座庙跟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。人们都叫她哭婆。

一天，有个老和尚问她：“老人家，你为何哭得这么难过？”老婆婆说：“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。天晴时候，大女儿雨伞卖不出去；下雨天时候，又没有些人去买小女儿布鞋。她们挣不到钱，可怎么生活呀！一想到这些我就难过。人呀，怎么这么难？”说完，又悲悲怯怯地哭了起来。

“老婆婆，你为何不反过来想呢？晴天，你小女儿鞋店前门庭若市；雨天上街行人又都往你大女儿伞铺里跑。这么不是就不苦了吗？”老婆婆以为他话有道理，便听从他劝说。从此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。第9页a2+b2=c2AbCBaca2+b2=c2BacCAbX直角三角形正三角形第10页前苏联社会主义革命中国社会主义革命“先在城市夺取政权”理论“农村包围城市”理论真理是有条件第11页“造反有理”这个观点是真理还是谬误？在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。在20世纪60年代，一些别有专心人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权反，造社会主义反。说明真理是详细，要在详细历史范围来判别某个观点是真理还是谬误.真理是详细第12页(1)真理都是有条件任何真理都有自己适用条件和范围。(2)真理都是详细任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践详细历史统一2.真理是详细有条件详细历史统一:详细统一是指主观认识符合当地实际.历史统一是指主观认识符合当初实际.第13页犯错误并不可怕，可怕是不能正确对待错误。（3）真理与谬误相伴而行超出历史条件、不切实际利用于另一条件，就成为谬误。认识真理第14页追求真理比占有真理更宝贵德国诗人莱辛真理是详细有条件我们要不停追求真理，发展真理第15页年2月1日，美国哥伦比亚航天飞机发生空难，机上7人全部丧生。年10月２４日，“嫦娥一号”卫星发射成功。（中国）

认识含有重复性请问：从古代人只能寄嫦娥奔月而得出月球假说，到今天对月球初步认识，追求真理过程有什么特点？第16页1认识含有重复性认识主体受各种条件制约认识客体是复杂改变原因实践认识再实践再认识……三追求真理是一个过程思索：为何认识会有重复性？所以人们对一个事物正确认识往往要经过第17页胡锦涛与艾滋病患者亲切握手“不要和艾滋病接触，会传染”“和艾滋病人正常接触是没事”第18页

准确预报地震仍是个世界性难题第19页思索：为何说认识含有没有限性？2、认识含有没有限性认识运动是一个波浪前进或者螺旋上升

(认识含有上升性)认识对象是无限改变认识主体——人是时代延续认识基础——社会实践是不停发展原因3、方法论意义：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展真理。第20页在实践中追求和发展真理认识是一个从实践到认识、从认识到实践屡次重复波浪式前进或螺旋式上升过程(认识含有上升性)*与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理方法论要求真理含义？（与认识关系？）真理特征追求真理是一个过程客观（绝对性）详细有条件（相对性）认识含有重复性（原因）真理是什么？（为何）认识具无限性（原因）第21页真理是客观真理是详细有条件追求真理是一个过程真理定义基本属性客观性（实践是检验认识真理性唯一标准）

真理只有一个真理面前人人平等有条件详细真理与谬误相伴而行人不怕犯错误要正确对待错误（实践活动含有社会性历史性）重复性无限性上升性（实践是动力:实践认识再实践再认识….）在实践中追求和发展真理与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理在实践中检验和发展真理本课小结第22页准确预报地震，防患于未然一直是人类梦想．公元１３２年，中国是张衡创造了“候风地动仪”，这是是上最早观察地震方位仪器．到当代，全球地震台网逐步建立，许多国家都有了自己监控胎网，人类观察预报地震有了主要进展．但准确预报地震仍是一个世界难题请利用相关认识论知识回答（１）“准确预报地震仍是一个世界难题”，说明了什么？（２）“人类预测预报地震有了主要进展”动力是什么，为何？（１）说明了认识含有重复性．这是因为认识受各种条件限制．从主体看，人们对客观事物认识总要受到详细实践水平限制，还会受到不一样立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理原因等条件限制。从客体来看，客观事物是复杂、改变，其本质暴发和发展也有一个过程（２）实践是认识发展动力。因为认识产生于实践需要，人们在实践中不停碰到新问题、产生新需求，推感人们去进行新探索和研究。实践发展为人们提供日益完备认识工具，这些工具延伸了人类认识器官，促进人类认识发展。实践锻炼和提升了人认识能力。第23页巩固新知2、“中国事情要按照中国情况来办”，“照抄照搬别国经验、别国模式，从来没有得到成功“。这主要是因为A、物质和意识不可分离D、意识依赖于物质C、别国经验不一定是从实际出发D、主观与客观统一是详细历史统一1、对“真理面前人人平等”了解正确是A、在对同一对象不一样认识中，真理只有一个B、真理对任何人都是平等C、任何人都必须认可认识真理性D、在真理面前任何人都是平等第24页巩固新知3、印度尼西亚苏门答腊岛附近海域年12月26日发生里氏9级地震，并引；发海啸，海啸涉及东南亚和南亚lO多个国家，引发巨大灾难。但当前，人们还不能准确预测地震发生时间、地点和强度，这说明()A、因为受主客观条件制约，人们认识能力是有限，应在实践基础上不停发展认识B、有些自然规律是无法掌握C、地震出现是一个偶然现象，并无规律可循D、人认识能力是有限，不可能预测到地震发生

第25页真理是人们对事物及其规律正确反应，所以真理是绝正确，永恒。（1）真理是人们对客观事物及规律正确反应。真理最基本属性是客观性。尽管不一