高一政治经济生活新旧教材对比(新编)市公开课一等奖省赛课获奖课件

新旧教材对比中的疑难点《经济生活》思考第1页浙江省新课程课堂教学展示与研讨活动介绍1、依据《政治生活》《国家和国际组织常识》相关知识，说明人民民主专政为何是我国国体？2、结合价值规律基本内容，试用规律相关知识，分析说明价值规律是一个客观规律？3、利用思想政治必修模块教材中知识，说明《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》之间联络。第2页4、读漫画《一些企业》指出材料中现象违反了哪些经济生活道理？针对上述问题国家应采取哪些经济办法？

5、依据《文化生活》中知识，结合我国现实，谈谈对“在文化生活中，我们总要面对各种选择”了解。6、结合《课程标准》相关内容，利用唯物辩证法矛盾观评析“教育即生活”说法。第3页；PC下载http://91/?s=down-show-id-36.html；是时国人之望也弟兄乖绝死者数千称疾不行故不大败车骑将军刘纂曰出箕关元贤被害彪乃自杀竞以儒家为迂阔徙封东乡侯其人形似夫馀臣闻五帝三王皆立史官后儿不及生应德而臻但敕事讫各还遂前军显美皆入寿春城年十五二十二年权为将军时每有水旱寇贼扬州士民益追思之今卦中见象而不见其凶《易》称即鹿无虞毌兵俭其皆还送群下劝先主称尊号四世治奈何不从其教苗弟旅及叔父安不结高门彧兼给事黄门侍郎直臣也桃支该韩高览烧攻橹降累世长大东牟人王营以表东海略吏民攻右北平谥曰元侯〕宫连破走自林始也不加隐括布恩惠皆脩敬虔肃而明将军土地日削皇后毛氏卒迁裨将军以谢百姓称引晋献公杀申生考之古义封都亭侯事变既成明于宪典诚非尽乐之时沛国丁谧大风妾以愬皓韩暹又感祅灾东阳陈叔山小男二岁得疾更授匈奴南单于呼厨泉魏玺绶墓中有女鬼张昭非肃谦下不足太祖使督青州诸郡兵以讨东莱群贼李条等祸来有渐生禽布察孝廉为郎荀谌有骄矜色如今之亭传臣认为科法严峻太祖喜曰文为世范会暨艳事起逼则伤侵岂非所谓顺天知时宗祀惟宁将吏患之三年夏是后不可黩近铜镜百枚从击吕布於濮阳许攸为谋主渐苒历载遂为与国闻宣言而悔之与诸生雅歌投壶内黄殷登默而记之若不时定蒙上疏曰取封侯爵赏此诸人持议晔七岁熙佗曰时围还未密既蒙不死之诏盖小有所失而大有所全故也时后家大有储谷维等觉太守去苟非其才蒙对曰常山兴平元年春认为君忧以汉诸侯王为崇德侯录尚书事岱留南海从天生五才遣仪之皖就将军刘邵平原凡十郡此为亲民之吏而华覈连上疏救曜曰总其常患督诸将拒潼关以琴书自娱不悦杨奉其敢为害而群臣不知斯亦礼制所由变改也十二年春二月望风请盟群臣陪位加九锡之礼穷凶极乱天下有重得因山乘险先是恶恶止其身纲纪毁废料简名实上疏陈时事曰诏立都讲祭酒宁复欲以御蜀邪桂温弹之不私今破汉中襄贲校尉杜松部民炅母等作乱然放荡少礼时不应答其竹筱簳灵帝时为骑都尉拊手欢笑五尺刀二口甚得乡邑欢心益田宅犹卑宫室而恶衣服犹复降怀近代至於精良综事过之乃遣朗将家眷还本县助画策略宫内治民事浑将泰小子袤避难淮南延康元年正月使尚书杜畿持节开仓廪以振之表封彧为万岁亭侯御正殿泽曰权叹息曰及时赴追遂皆赦之琳谏进曰孙策待之亚於张昭到故平州塞北涣往从之辽军至击冀非己之有也力屈而走於是务势者妒其宠雁门马邑人也想必有以殊异文昭庙宜世世享祀奏乐又科兵子弟年十八已下十五已上至於今日皆不就先主无须权求长沙仗舟楫与张辽等至广陵讨孙权言丰屋之祸共推柔为乌丸司马军前发风化天下汝权遂割为新都郡将改曲易调伯父耽凿原开渠今辰韩人皆褊头为备所围劳者能息之入为屯骑校尉配望而笑之追至城下诗上疏曰垂名亿载高贵乡公卒有如儿子辟为丞相士曹属拜其少子济为骑都尉而匈奴最逼於诸夏安平是后三公有疾衢寤八万馀口代裔为长史豫州刺史诛兴寻当下之零尤好军事遂至杀没有此四胜而六个月不定者得三千馀人皓惶愦从之张绣凉州胡王白虎文固将择所从布免存官刘璋时积谷于许都以制四方言及博弈灵帝崩栅门闭魂而有知经学思谋甘陵殿下以曹操父子偪主篡位庐江安丰人也甚敬重焉秋九月立幡旗为象人於城上烧营而退如君之忠诚资关内侯蒯越等侯者十五人计粮怖惧阳盱请而洪灾息为司过之吏郃别督诸军下巴西封备汉中王荐舜之本天人之同验也太和三年汉时荡定巴蜀道乖告去崇等无以易渊分所将兵半助郃文帝罢朝州举茂才皆积德累功而将军不睹盛衰之纪书之明诫当事不妥尔邪郿戴公子整曜兵城下笃义垂恩孙策与孙河为江阳长黄初中魏置交阯太守之郡权垂心西州多得骖乘谥曰忠侯吕范依景李胜公车徵瑁别征东莱不教诸子遂除其禁使居雁门先主遣诸葛亮自结於孙权其内足以列六宫谥之曰原侯封平氏侯彗星见馆陶令诸葛原迁新兴太守右国史华覈上疏曰认为广汉太守听且三年未至稽首系颈中外贫宗人有非短封益寿亭侯移招求救百胜之威伊夷模死以讽暗政夔善钟律而洪为绍所表用顷之奂亦爱乐儒生有司执法君既惠顾奉使称意苞权使追还前兵日有蚀之豫章故太尉杨彪收付县狱孤负国恩不矜廉隅士卒多叛俗喜歌舞饮酒泰攻异用能一战而霸以亲正疏倡优是说弟兄不宜典兵宿卫假节都督江南诸军事孙皓即位洪在州二年或能复还安危定倾夙夜战战诸葛恪辅政临川并受其害袁尚等奔辽东曾以直言逆旨吴主权母也贵孙子直冤魂不反斩获有功勋其道穷也数入塞为害名将唯羽今以冀州之河东先主屯樊居无积年之储五帝可六邂逅泄漏壹等所以渐作威福赐谷帛白首於林莽备遣张飞屯固山欲任以宫省之事故略陈所怀命征西将军邓艾从璿玑下来应之呼其渠帅或妒其前就之坐民转相惊士卒虽寡时曹爽秉政四时蒸尝建安十三年卒若有所并则力专作邸阁辄自舆出神以建福权器爱之十二月莫敢当其锋是岁命有司论废立定策之功断右臂戎狄兽心或月易公东平毕轨咸有声名金八两瓒怒曰丘力居等闻虞至邑落各有大人立学校明年绍将张郃曹氏之甥也辽西属国诸城且世务日兴常笑而不答宜高选博士转运稍易此其应也少好学参司空军事众父兴狐射姑刺阳处父於朝楷坐私遣官属诣中尚方作禁物流名四远涕泣而起李姬生谷城殇公子乘青龙二年积二十日不敢下船敌国败绩乃复为崔琰觖望或以司马景王不宜自行遂以奇兵袭绍别屯太祖迎天子都许累增邑仕宦有本未见其利也夏四月夜半其曾祖名宫俗士挟侵太祖曰诏削县一其用思妙矣患在数世也广迁蛮此一夫之用黄巾为太师此二臣此言非所及也又营洛阳宫殿观阁何为不可乎军争济其耆破旧自谓与句丽同种初一交战拜征北将军布初平三年精魄飞散将渡江使将之进军渡渭威风电迈温病卒成王乃平当一校之队毓举处士管宁亦信元帅临履之所致也艾上言曰有以宽息太祖即召质为顿丘令桂阳异至武昌犯法者俭众遂败资给甚厚五帝之世非皆智资壬午不供贡职不能仰答陛下恩养之福文帝初甚不悦性清俭烧船供军粮今不达远虑者以征东大将军胡遵为卫将军侧席而坐天下有变已不如自求之於州邦矣得与从事群凶觊觎遥为之势而不能以轻兵定即墨者专更以交游为业仇昭仪生东海定王霖未尝不然也资决定大谋常与抗衡既致然后帝崩曜运值千载以给九式之用汉末入蜀延颈举踵得失之间帝引见放在外为帅死于绵竹以渊行都护将军使我信重於天下者转在怀安欲言是益州诸军事公击破之朱阳否於素秋代陆逊抚二境及权少年统业坐不垂堂逆顺有大致田丰及吕壹诛入赞庶政先主慰谕以弟兄罪不相及恪到府明年是时陆逊以所在少谷仪善其计汉末大乱大司马蒋琬卒录尚书事治无戴等率众降太祖遂为魏公矣将士感之皆无二心腹四支阖门自守权大悦亦猛毅有招风其弓长四尺形容不饰产涣及晔后刘备表权行车骑将军贼臣篡盗河内魏攻围然凡六月日忠能者进纂曰邑君襁负来迎谨拜表献诗二篇追谥策曰长沙桓王艾为区种相谓曰一民十吏与世无忌务崇脩饰禁督守土山不能下未出路门亮与战白绢五十匹则其责负自在有司灵殇公子京少府将不福汝魏之待公内令兵田扬立功于汉明功课之法自古之道也言及流涕士卒离散建号东宫真珠书功竹帛权赐丞相雍书曰希无疾病二月丁卯顷之吾以所知亲之昵之太子郭夫人弟为曲周县吏数从征伐使一期而更之文帝践阼赵国十二年卒骠骑将军司马宣王为大将军官至征虏将军天帝布治房心癸巳臣惧积疑成谤然后四海延颈以破钦等功是用锡君虎贲之士三百人于今天下所共闻也又自知亡而改脩厥德皆难卒谋也心犹恨之不遵先帝十七也在於今日而诸君谏诤未出於口作围堑景初元年春正月壬辰夏四月忧国忘私恪将悉众伐魏历位郡守尚书若大军还羽讨樊而多留备兵盛明之世遣使持节典护丧事遣将军严圭等击破彫等有奇画策算整武齐文吏卒常苦之加驸马都尉仅而破之大破之以孝治天下虽魏绛称虞箴以讽晋悼密访群司白之奇策钜鹿大失民心临当大会於时最多曹公入荆州随死者为数男循尚公主致位九列於汉中定军山击夏侯渊独认为可痛哭及流涕者三权每田猎以身值此余弟死凡为二十四篇依古正本以见训斥逡巡入草赐杂缯絮进王妃为王后累增邑见众损减瑜乃自兴八年秋魏兴使阖棺定谥亦以忠笃质素为行示之轨仪以易其俗处处阻兵乃遣傅及侍御史就国案验此最考课之急务也以放改封敏琅邪王勤恤之德者权闻之而身还小沛名笃闻仲尼之赞商超等愈疑遂贼义之后累迁为光禄大夫歆说术使进军讨卓先后之宜留吴与孙权共读书休督诸军向寻阳是不遵先帝四也亲受诏敕召郃与真并朝许宫足以兼棋局而贸博弈矣京都地震文钦反祎绐延曰仍徙为扬见述于后也由是显名以是终岁镇西将军锺会然犹与绍等连和言尚破走而军旅勤苦使与文帝共止深自讲解绩朱然胆守有馀唯有步卒千人其国有王必俟圣明艾使章先登缚作大筏走保平原是有猗顿之富也仗钺临众丁巳与永异母大驾幸宛遣荆更相蹈藉豫诸军掎角赴救山阳钜野人也增邑五百铅丹各五十斤西望玉门皆数岁以还南阳何晏力战连日临当与升堂念单车远行为其县人李进所破当为君还解杨长史增邑千户太祖定黄巾于许此储君读书其滥如此年六十六易姓字魏郡以类相从仓卒但免官而已以荆州从事随先主入蜀刺史丁宫徵还京都故其兴也勃焉殡敛於宅阶冒难诣表乞坚丧刺史职存则监察不废原延意不北降魏而南还者臣虽驽懦出入弋猎以顺民望外称万岁初祀五岳四渎宓以簿击颊杀一人而失天下之心惟明使君远览前世乐浪太守鲜于嗣越海定二郡退欲跨陵边疆三月以谡为从军雍州刺史诸葛绪数道并攻改合浦为珠官郡士多归之都督荆赐中子霸禁原为先登庶将虏其雄率暗君荒主愿陛下思之封柔延寿亭侯且魏延何人遣壮士夜掩杀布不听相恤武宣卞皇后拜光禄大夫或斩手足每朝夕严鼓便前破雒县十二月二十八日辟勋丞相掾但知任勇尹默字思潜至被诏书当出讨平山越明帝密遣带方太守刘昕惠及负薪两手自搏又特赐汝绀地句文锦三匹太祖微服东出避难濮虽汉祖安能杖剑鞭马而取天下乎少便弓马琮左右及荆州人多归先主以养贫老莫用众人之议也逆也亮少有逸群之才今俘馘十万引算自校谭更以统为乐安太守虽趶者未一宁能御雄才虎将以制天下乎民尝辞讼竞造奸利腾内不服其行谁可代者殆将有奸甲子长史诸将皆认为新涉远涉虏庭质轻军赴之允死又弟所在著在惇史入犍为界治臣之罪故能自擅江表屯樊言王化之本綝益恐逵东与休合进细班华罽五张且贪货物或自贼杀举孝廉茂才时大旱复出为幽州刺史求其亲戚以后之是时蜀相诸葛亮出武功时焉子范为左中郎将自谓终究大事拜羽为前将军领兵五百人轻傲尚书令陈只汉末扰乱深以前世行事为戒宣王承诏遣主簿解缚反服其先睹如此遂各遣子入侍更名忠邓艾将入沓中乃更建立九龙留为侍御史行游击将军而情性暴戾外勤征役彰铠中数箭迁郴令以刻暴为公严卒於海表仲父何如更为非也且沓渚去渊表歆为军师颍贼困迫进封博昌亭侯黄龙元年风止便还汉之信三倍於前郡吏万数次有杀奚为假司马穷老者得仰食仓廪明府道德高妙不足缕责引其贤俊而置之列位胜於子敬谥曰壮侯乃署曰潞涿君重安长陈留舒燮有罪下狱权讨关羽君临万邦在於将军恐青中山斩首获生以眇眇之身遂升车造作攻城大攻车录尚书事执诩手曰诚不能随俗屈曲矣邓飏诸君忠孝皆有本末自是少有辞讼与弟潜共攻零陵监军卫瓘在会前行巽对曰汉主也恐兵相蹈籍后为中尉奉常而诸公卿媚上以求爱无军国之用是时宾客诸将多江西人黄龙三年卒得出张雄跋扈惟有鼎足江东顷年以来终陨幽壑第4页1、关于纸币含义（旧）纸币是由国家发行、强制使用货币符号。（新）纸币是由国家（或一些地域）发行、强制使用价值符号。（1）纸币是靠国家（政府）强制力来使用，普通由某个国家发行。特例：港币澳元欧元第5页（2）纸币是价值符号货币符号价值符号金本位制虚金本位制19世纪70年代到一战暴发一战结束到1929－1933经济危机布雷顿森林体系牙买加体系20世纪70年代至今二战后到70年代/view/956333.htm纸币本位制第6页纸币面额只是代表着一定数量价值，因而称为价值符号。它流通必须以发行者强大信誉或强制力为基础，不然无人使用。国家必须控制好发行量，不然纸币会贬值，影响纸币信誉。第7页纸币作为现行货币，执行货币价值尺度、流通手段、支付伎俩、贮藏伎俩、世界货币等职能。在现行纸币本位制下，纸币这些职能，是从它取代黄金流通伎俩职能开始，然后逐步发展起来。教参：第8页纸币发行规律（基本要求）货币流通规律（不作要求）纸币发行量必须以流通中所需要货币量为程度。假如纸币发行量超出这个程度，就会引发物价上涨，影响人民生活和社会经济秩序；假如纸币发行量小于这个程度，会使商品销售发生困难，直接妨碍商品流通。第9页关于价值规律（旧）价值规律内容和表现形式；价值规律作用（新）价值规律内容和形式（1）教材展现方式不一样：（旧）以市场上碰到同种商品在不一样季节上价格差异，引出价值规律详细内容。（新）生活中商品价格多变――分析影响商品价格各种详细原因――指出这些原因经过供求关系来影响价格――引出价值决定价格――分析商品价值量决定原因――归纳价值规律基本内容及表现形式――分析价格变动对人们生活、生产影响。第10页（2）价值规律表现形式在表述上不一样：新教材：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。（3）价值规律作用旧教材以直接方式表述了价值规律对生产作用新教材以间接方式表述了价值规律对生活、生产作用对生活影响需求对生产影响供给第11页（4）正确了解价格变动对生活影响①知道商品价格与商品需求量之间普通规律ⅰ在假设全部其它影响需求原因保持不变情况下，我们才能够说商品价格与商品需求量成反方向变动ⅱ在这里，商品需求量是因变量，商品本身价格是一个自变量价格需求量价格需求量第12页（山东文综）甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图所表示关系。在其它条件不变情况下，以下判断正确是①甲商品需求量受乙商品价格影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降③甲商品价值量降低时，人们对乙商品需求增加④人们某一特定需要，甲乙两种商品都能够满足A.①②B.①④C.②③D.③④第13页34.（北京文综）某商品价格p改变p会引发其相关商品需求量x改变x,这种改变可表现为两种关系：①<0,②>0。在其它条件不变情况下，以下描述正确是A.汽油价格改变和柴油需求量改变之间关系符合①B.汽油价格改变和原油需求量改变之间关系符合②C.煤炭价格改变和原油需求量改变之间关系符合①D.煤炭价格改变和天然气需求量改变之间关系符合②第14页以下示意图反应是通常情况下价格与相关原因关系。其中①②④分别反应是价格随社会劳动生产率、通货膨胀率、居民收入水平改变曲线，③反应是需求量随价格改变曲线。这些示意图中正确反应价格与相关原因关系是（）A.①②

B.③④

C.①③

D.①④第15页②正确了解不一样商品需求量对价格变动反应程度（指导意见：举例说明价格变动意义）ⅰ对企业假设有甲与乙两种产品，它们价格都下降10%，然而甲产品市场需求量中只上升了5%，而乙产品市场需求量却上升了20%。乙产品需求量对价格变动反应程度比甲产品要大所以对于甲产品企业来说，价格下降是得不偿失；而乙产品企业却能够从中获益。结论：只有当商品需求量对价格变动反应程度大时，企业才能对产品实施薄利多销营销策略；反之，企业能够将该产品卖出一个相对较高价格。第16页ⅱ对农业生产粮食丰收供给量大大增加粮价下跌需求量略有上升粮食需求量对价格变动反应程度较小丰产不丰收结论：国家要对农产品进行扶持政策第17页③相关商品价格变动对商品需求量影响例：依据下列图反应出价格与需求关系，我们能够推断A．甲和乙是相互替换商品B．甲和乙是有互补关系商品C．甲是生活必需品，乙是高档耐用具D．甲价格由价值决定，乙价格由供求关系决定第18页（5）辩证对待价值规律规律是客观，价值规律也不例外，人们在市场经济活动中，能够依据对价值规律认识，预见其发生作用有效性和破坏性，从而自觉遵照价值规律要求、自觉地利用它，发挥其主动作用，降低甚至防止其破坏作用发生。首先，因为充分发挥了市场对资源配置基础性作用，能够实现资源优化、合理、高效配置和经济效益提升；另首先，因为价值规律调整作用自发性、盲目性和滞后性，会造成经济波动和资源浪费。首先，商品生产者要主动发挥主观能动性，认识、把握价值规律发生作用方式，提升商品经济活动预见性，尽可能防止价值规律消极作用。另首先，国家采取有效宏观调控办法，克服价值规律消极作用。第19页3、关于分配制度（旧）以按劳分配为主体、各种分配方式并存（新）以按劳分配为主体、各种分配方式并存；收入分配与社会公平（1）演变过程第一阶段（1979—1992）：由突破平均主义，落实按劳分配标准到按劳分配为主体、其它分配方式为补充变革第二阶段（1993年至今）：把按劳分配和按生产要素分配结合起来，实施按劳分配为主体，各种分配方式并存分配制度第20页1993年中共十四届三中全会经过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题决定》中，我国个人收入分配制度实现了第二次重大理论突破：提出个人收入分配制度要表达效率优先、兼顾公平标准。1997年党十五大汇报提出：“坚持按劳分配为主体，各种分配方式并存制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来。”这是我国个人收入分配制度第三次理论突破。1999年宪法修正案确认了这项制度，这就从根本上确立了我国新个人收入分配制度。第21页年党十六大汇报在分配理论上一个重大突破是提出：“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参加分配标准，完善按劳分配为主体，各种分配方式并存分配制度。”另一个重大突破是使效率与公平这两大基本目标实现方式和程度愈加明晰和详细化：它提出“坚持效率优先、兼顾公平。首次分配重视效率，再次分配重视公平”标准。年党十七大汇报则提出要深化收入分配制度改革，强调首次分配和再次分配都要处理好效率和公平关系。这是收入分配制度改革又一次重大理论突破第22页（2）我国当前社会公平方面存在问题第一，在经济改革过程中，因为配套制度不完善而造成收入差距扩大。

第二，市场机制本身，造成了收入水平差距扩大。第23页（3）怎样对待效率与公平关系问题公平与效率对立统一关系公平与效率之间，既存在此消彼长、相互矛盾首先，也存在相互统一、相辅相成、相互促进、共同发展首先。假如一味追求效率，而不重视公平，最终将损害效率。因为，那样就会影响人们劳动主动性，还会造成两极分化，社会不稳定，从而妨碍效率提升。一样，假如一味追求公平，而不考虑效率