教学主管工作汇报省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

2013年教学主管工作汇报目录1数据展示一(教师团队分析)2435数据展示二(校区课时分配情况)2012年工作总结以及2013年工作重点6教学情况分析(春秋季期中期末考试数据分析)数据展示三(退费情况)数据展示四(MINI班饱和度/课时完成率)本年累计新进专职教师数本年新近教师转正后流失人数本年累计专职教师流失总数流失备课组长数目前在职专职教师数数据23215159具体分析其中2位老师没过试用期陈悦莹老师，海龟，重新选择职业其中12位老师上半年流失（2月流失6位），1位老师下半年流失；物理组备课组长廖阳林老师，自己主动卸任做回普通老师。语文8，初中数学13，高中数学8，初中英语11，高中英语6，物理7，化学62013年教师团队分析2013年教师课时分配情况最高课时：备课组长，年度考核特优，园丁奖获得者最低课时：新老师，普通话不好的老教师，CC/CR投诉比较多2013年因教学原因退费&转班情况退费&转班主要原因成绩没进步2013年MINI班饱和度/课时完成率全年MINI班饱和度81.43%，全年课时完成率101.6%本年度教学质量情况分析各学科两次进步率比对注：13春期末总体进步率74.4%，13秋期中总体进步率66.7%历年教学质量情况分析各学科历年进步率比对

一管理工作:教师队伍的日常管理工作教师团队意识的加强

二教研工作（主要是教研院牵头完成的）：新教师的带教工作（1+3的使用以及完善）风采大赛（毛元老师荣获三等奖）校区骨干教师公开课（每周每组按照常规工作进行）个性化论文（6位教师获奖，其中蓝秋桃老师第一名）中高考论文（10多篇录用或推荐，其中蓝秋桃老师文章获第一名）推进智立方教材的使用工作以及资源文库的优化与使用。紧跟教研院各学科组组织的各项教研活动学科习题训练

，加强专业功底（2012年教师专业测试中，有四个学科4位老师获得个人第一名，有3个备课组获得小组第一名）自主招生课程的准备工作（暂时备课组内已有1～2位老师已经开始上课或正在钻研中）

2013年工作总结（主要教学教研方面）一

师资方面1增强教师团队的凝聚力，优化教师团队的质量减少优秀教师的流失。绝不“心慈手软”该淘汰就淘汰。带教工作的进一步优化，加快新教师的成长速度和质量。2提高教师的教学质量提高教师的专业功底。对于仅能带一个年级的老师的教学功底需要尽快提升，以达到至少有能力接任两个年级的教学工作。教案质量的进一步提高。优化教师的课堂展示性，主要结合心理教学，使得每位老师具备多元化的教学个性以及教学技能。在教会学生应试考试方面老师在具体实施时还需要深一步的研究，汇总出一套可行性方案。尽量减小教师教授年级段的跨度。3增强教师爱心的表现力（最大限度地体现出教师的人格魅力）爱是战胜一切的力量，老师对学生实实在在的爱，学生是有感知的，家长和学生面对这样具备人格魅力的老师自然会续费。（这种爱不是一味的顺从学生，而是像对待自己的孩子一样教育和感化）2014年工作重点（主要管理方面）二教学管理方面1教师队伍的日常管理工作要进一步加强2增加部门之间的沟通，有问题班主任和老师之间及时沟通解决3尽量减少周末教师请假频率三教研工作的有效推进1自主招生的进一步完善2研究高分满分的辅导计划，以及竞赛的辅导方案四

教学成本方面1提高课时消耗2提高专职教师的平均课时量（减少兼职教师的课时比例）五增强教师的销售意识1给老师做一些简单的销售性质的培训，提高老师的销售意识，在有需要的情况下配合班主任、CC等部门做好潜在客户的推荐课、续费等。2老师们多了解所带学生的具体情况，适当的时候