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文档简介

1/52021学年九年级中考适应性测试数学试卷一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选,多选,错选,均不给分)1.的绝对值是()A.C.D.2.下列计算正确的是()A.B.C.D.据央视网消息,为表达对新冠肺炎疫情防控工作的支持,截至3月20日,全国已有7901万多名党员自愿捐款,共捐款82.6亿元,82.6亿用科学记数法可表示为()A.B.C.D.4.在体育中考50米跑项目中,某小组六位同学50米跑的分值分别为10,7,9,8,10,8,则这六个分值的中位数为()A.B.C.D.5.如图是由四个相同的小立方块搭成的几何体,则它的主视图是()A.B.C.D.第7第7题图第8题图第第5题图6.要使分式有意义,的取值应满足()A.B.C.D.7.如图,AB、AC都是⊙O的弦,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别为M、N,如果MN=3,那么BC的长度是()A.6B.7C.7.5D.58.如图,直线y=4x与双曲线(x>0)交于A(1,a),则k的值为()A.B.1C.D.9.《九章算术》是中国传统数学的重要著作,书中有一道题“今有五雀六燕,集称之衡,雀俱重,燕俱轻;一雀一燕交而处,衡适平;并燕雀重一斤.问:燕雀一枚,各重几何?”译文:“五只雀、六只燕,共重1斤(古时1斤=16两).雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重,问:每只雀、燕重量各为多少?”设雀重x两,燕重y两,可列出方程组()A.B. C. D.第10题图10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以△ABC的各边为边作三个正方形,点G落在HI上,若AC+BC=6,空白部分面积为12,则第10题图A.3B.C.2 D.二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.实数16的算术平方根.12.分解因式:.13.一个布袋里装有2个红球、3个黄球和5个白球,除颜色外其它都相同.搅匀后任意摸出一个球,是白球的概率为.14.一个扇形的圆心角度数为120°,弧长是,则这个扇形的面积是.15.如图,⊙O的半径OA=3,B是⊙O上的动点(不与点A重合),过点B作⊙O的切线BC,BC=OA,连接OC,AC.当△OAC是直角三角形时,其斜边长为.第1第16题图第15题图16.如图,点P是反比例函数()上一点,过点P作x轴、y轴的垂线,分别交反比例函数的图象于点A、B,若OP=2AB,∠OBA=90°,则,点P的坐标为.三、解答题(本大题有8小题,共80分)17.(本题8分)(1)计算:(2)解不等式QUOTEx-32>x3-118.(本题8分)如图,在7×7的正方形网格中,网格线的交点称为格点,点A,B在格点上,每一个小正方形的边长为1.(1)在图1中以AB为边画正方形,使正方形的其余两个顶点都在格点上(画出一个即可)。(2)在图2中以AB为底边画出周长最大的等腰三角形ABC,点C在格点上图图1图219.(本题8分)为进一步落实“双减”政策,某校积极开展拓展性课程建设,设计开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程,要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程。为了了解学生选择拓展性课程的情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图(部分信息未给出):根据统计图中的信息,解答下列问题:(1)求本次被调查的学生人数;(2)将条形图补充完整,并计算体育类所在扇形圆心角的大小。(3)若该校共有1600名学生,请估计全校选择艺术类的学生人数。20.(本题10分)如图是由梯子AB和梯子AC搭成的脚手架,其中AB=AC=5米,∠α=70°。(1)求梯子顶端A离地面的高度AD的长和两梯脚之间的距离BC的长。(2)生活经验告诉我们,增大两梯脚之间的距离可降低梯子的高度,若BC长达到6米,则梯子的高度下降多少米?(以上结果均精确到0.1米,供参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75)21.(本题10分)已知抛物线与轴交于点A、B,其中A点坐标为(1,0),对称轴是直线x=2,且抛物线与y轴交于点C(0,-3)。(1)求抛物线的解析式和顶点坐标。(2)点P(m,n)是y轴右侧抛物线上的动点,且到y轴的距离不超过3,求n的取值范围。22.(本题10分)某风景区内的公路如图1所示,景区内有免费的班车,从入口处出发,沿该公路开往草甸,途中停靠塔林(上下车时间忽略不计).第一班车上午8点发车,以后每隔10分钟有一班车从入口处发车.小聪周末到该风景区游玩,上午7:40到达入口处,因还没到班车发车时间,于是从景区入口处出发,沿该公路步行25分钟后到达塔林.离入口处的路程y(米)与时间x(分)的函数关系如图2所示.(1)求第一班车离入口处的路程y(米)与时间x(分)的函数表达式.(2)求第一班车从入口处到达塔林所需的时间.(3)小聪想在塔林坐第四辆班车到草甸,则小聪最多能在塔林玩多少分钟?(假设每一班车速度均相同,小聪从塔林步行到车站的时间忽略不计)23.(本题12分)定义:若一个四边形能被其中的一条对角线分割成两个相似三角形,则称这个四边形为“友谊四边形”,这条对角线称为“友谊线”。我们熟知的平行四边形就是“友谊四边形”。(1)如图1,△ABC中∠ABC=90°,AB=1,BC=2,若存在四边形ABCD是友谊四边形,且AC是友谊线,请直接写出AD所有可能的值。(2)如图2,四边形ABCD中(AB≠BC),BD平分∠ABC,若∠ABC=2a,∠ADC=180°-a,求证:四边形ABCD是“友谊四边形”。图1图2图3(3)如图3,平面直角坐标系中,A、B分别是x轴和y轴上的点,且OA=3,OB=2,若点C是直线y=x在第一象限上的一点,且OC是四边形OACB的图1图2图324.(本题14分)如图1,锐角△ABD(AB<AD)内接于⊙M,弦AC⊥BD于点O。已知

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