《各种各样的天气导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《各种各样的天气》导学案第一课时【导学目标】1.了解天气的种类和变化规律。2.能够描述不同天气对人们生活的影响。3.学会应对不同天气的方法。【导学内容】一、天气的种类1.晴天：天空晴朗，阳光明媚，适合户外活动。2.阴天：天空多云，没有阳光直射，适合室内活动。3.多云：云层较多，有时会有阳光透过云层。4.阵雨：短时、局部的小雨，需要及时找遮雨处。5.小雨：细小的雨滴，不会浸透衣物，出行需携带伞。6.中雨：雨量适中，影响交通和户外活动。7.大雨：雨势猛烈，易发生洪涝灾害，需注意安全。8.雾：大气中悬浮着水滴而产生的灰白色烟雾，影响能见度。9.霾：空气中颗粒物浓度较高，对人体健康不利。二、天气的影响1.晴天：能量充沛，心情愉快。2.阴天：易感到沮丧和疲惫。3.下雨天：交通受阻，需注意保暖。4.雾霾天：不宜户外活动，空气质量差。【导学活动】一、观察与讨论1.观察当天的天气情况，描述天气的特点。2.讨论不同天气对生活的影响，如何应对。二、小组讨论1.小组成员选择一种天气，描述其特点和影响。2.讨论如何在该种天气下进行安全有效的活动。三、角色扮演1.分组扮演不同天气下的人物，演绎其生活状态和行为。2.通过角色扮演，深入理解不同天气对人们的影响。四、实地考察1.前往户外，观察不同天气下的自然景观和人们的活动。2.记录观察结果，分享与他人。【课后作业】1.撰写一篇关于自己喜欢的天气类型的作文，描述对该天气的感受和喜爱之处。2.收集一周内的天气预报，观察天气变化规律，总结不同天气的出现频率。3.在家中设计一份“天气日历”，记录每天的天气情况。通过本次学习，学生将更加全面地了解各种不同天气类型及其影响，提高对天气变化的观察能力和适应能力。同时，也能培养学生对自然环境的尊重和保护意识，促进他们积极面对各种天气条件，从容地应对生活中的挑战。第二课时导学目标：1.了解不同种类的天气现象及其特点。2.掌握描述天气的相关词汇和表达方式。3.培养对不同天气情况的观察和分析能力。导学内容：1.天气类型：晴天、阴天、多云、雨天、雪天、雾天、风暴等。2.天气特点：温度、湿度、风力等不同天气的特征。3.天气描述：如何用语言描述不同天气情况。4.天气预测：根据天气现象进行天气预测。导学步骤：Step1：导入引导学生看图片，讨论图片中的天气现象是什么，如何描述这些天气情况。Step2：学习1.学习不同类型的天气，包括晴天、阴天、多云、雨天、雪天、雾天和风暴等。2.介绍各种天气的特点，比如晴天温暖明朗，阴天多云但没有降水，雨天下雨等。3.学习不同天气的描述方式，比如“今天天气晴朗，阳光明媚”等。4.学习如何根据天气现象进行天气预测，比如乌云密布可能下雨等。Step3：练习1.听录音描述天气情况，学生根据听到的内容猜测对应的天气类型。2.分组进行对话练习，描述不同天气情况并进行天气预测。3.完成练习册上的相关练习，巩固所学知识。Step4：拓展1.观察天气预报，学习如何看懂天气预报图表和文字描述。2.制作天气预报小报，让学生通过自己的理解描述未来几天的天气情况。Step5：总结请学生总结本节课所学的内容，对不同天气现象及其特点有一个清晰的认识。导学案综合评价：通过本节课的学习，学生能够了解各种不同天气现象及其特点，掌握描述天气的相关词汇和表达