自主学习平台1000字(4篇)

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关于自主学习平台，精选4篇范文，字数为1000字。我们的班级管理工作就需要有一种技能，那就是能让每一个同学都得到进展。我们班有这样一个学困生，我就是这样的一名学困生。我对他们的学习予以了很大的关注，在教学中我也尽量做到不让一个同学掉队。对于他们的成果，我也尽量让他们能在平常的学习中，能在平常的生活中多援助他们一点，让他们能在学习的过程中，得到进步，在成长的过程中。在学困生的学习中，不仅要让学困生感觉自己学不上本事，而且还是学习困难的孩子，他们的自尊心很强，所以我就在班里设置“学困生”的一帮一的学习小组，让他们在一起玩玩，在集体中找到自己的优点和缺点，并援助他们克服缺点。

自主学习平台(范文)：1

我们的班级管理工作就需要有一种技能，那就是能让每一个同学都得到进展。我们班有这样一个学困生，我就是这样的一名学困生。我对他们的学习予以了很大的关注，在教学中我也尽量做到不让一个同学掉队。对于他们的成果，我也尽量让他们能在平常的学习中，能在平常的生活中多援助他们一点，让他们能在学习的过程中，得到进步，在成长的过程中。

在学困生的学习中，不仅要让学困生感觉自己学不上本事，而且还是学习困难的孩子，他们的自尊心很强，所以我就在班里设置“学困生”的一帮一的学习小组，让他们在一起玩玩，在集体中找到自己的优点和缺点，并援助他们克服缺点。

在生活中，我也尽量做到多援助他们，给他们讲解，多关怀他们，让他们感觉到在学校是个轻松、欢乐的环境，有一个好的学习氛围。

我们班在我的课堂上开展了学习阅历沟通活动，每个同学都踊跃的提问，在我的课堂上，他们回答的激烈，积极踊跃，我的课堂也变得多彩，同学的学习爱好也提高了。

我们班还有部分同学的学习习惯较差，上课时常常不留意听讲，作业常常不交，课堂纪律很差，所以在学习上很吃力，不能按时完成作业。有些同学还常常不完成作业，针对这些问题，我就对他们的错误进行辅导和讲解，有时还会单独找他们谈话，援助他们改正了不良的学习习惯。

在同学的学习生活中，我也尽量做到不让一个同学掉队，让他们能在一起玩耍，一起学习。

二、家校联合，形成教育合力

我认为，比成材更重要，作为一个同学，一个有着丰富性格、完整人生的人，同时具有超群的诞生、成熟、社会性的生理和心理的特征。我们对同学的教育不仅仅停留在学习知识上，还应当培育他们的人文精神、超群的情感、人文素养。

因此，班主任在教给他们知识的同时，更应当教他们做人的道理，那就是宽容、尊敬、信任他人。所以，我们对同学的教育，仅凭学校教育是不够的，还需要渗透心理教育。

为此，我就常常和同学的家长保持联系，共同教育好每一个同学。家访是家长与同学联系的重要途径，也是同学管理工作中不可缺少的一部分。我的班级管理工作是在原有基础上有了肯定的成果，在本学期期中成果有很大的进步，同学们学习的积极性也比较高，纪律性也比较好，成为班级的榜样。当然，在管理的过程当中还存在一些不足。

1、由于年龄的缘由，部分同学在管理方面还不够成熟，所以涌现了一些小的问题。

2、在班级管理上，虽然经过了**年多的磨合，大部分同学已能很好的遵守学校纪律。但也有个别同学的问题较多，如有两个同学上课在打闹，影响了班级的学习氛围等，这也是我今后应当继续加强和提高的地方。

三、努力方向

本学期，我还要加强理论学习，深化课堂改革，提高自己的理论水平和管理水平。

3、进一步提高自己的管理水平和教育技能。

4、要更加着重班级的文化建设，营造一个良好的班级氛围和环境。加强班级的凝集力。

5、做好班主任工作，让自己更加充斥自信。

总之，我要更加努力，争取在下学期取得进步。

自主学习平台(范文)：2

自主学习是一种“自我”的自觉学习和行动学习，是“自主”学习与自主学习相结合的自学式学习，是“自主”学习与“他主”学习相结合的学习。在新时代，新课程要求自己需要不断提高自己，不断丰富自身知识，不断提高自身综合素养，才能适应时代的进展和人民对教育的要求。在这样的基础之上，我更加坚决了自己的学习思想的信念。在学习中，我不断的将学到的知识运用到教学实践中，反复的研读教学参考书，不断的充盈、完善自己。并且常常上网听听同行们的教学讲课，在吸纳别人优秀的教育教学方法和理念的同时，更新自己的教育教学方法。在教学中发扬优点，克服缺点。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

自主学习

自主学习，是老师自我成长的催化剂，也是老师对自身教学技能和水平的提高提出的必不可少的重要保证。在日常教学中，我坚持学以致用，把学到的知识融会贯穿与本职工作中，用知识来武装自己、充盈自己，使自己能较好的组织班级工作，并努力与同事们搞好关系。此外，我还仔细学习其他老师的教学阅历，取长补短，努力提高自己的教学水平。常常听其他老师的课，从他们的教学上，学习他们的教学阅历，从而提高自己的教学水平。

教研

**年来，我们组的老师一起努力，积极撰写论文，并积极投稿。

1、在本学年的教学中，我们组的老师积极参与各级举办的各项教研活动。在活动中，我们积极听课评课，并积极把学到的知识与自己的教学实际相结合

2、每次公开课后，我们就一起争论教学中遇到的问题，查找解决方法。我们每次都仔细预备，细心组织。在讨论教材，分析同学的学情的基础上，我们在共同探讨教法上达成共识。在这学期的教研活动中，每一次公开课我们都是仔细预备，积极参加，每个老师的课都得到了学校领导的好评。

3、积极参与各种学习培训活动，提高个人的修养和业务素养。

4、积极参与各级各类的教研活动，并仔细做好笔记。

5、努力钻研课程和教材，明确课程标准和各班级的教学目标。

6、积极参与校本研讨，仔细备课、上课。

7、仔细听本组的老师们的公开课，仔细评课。仔细听取其他老师的看法。

教研活动：

8、积极参与教研组和备课组的各种学习和培训。并仔细做好笔记。

9、仔细参与教研组的各种学习和培训活动，并仔细做好笔记。

10、仔细撰写个人教研活动小结。

11、积极撰写教育教学论文。

12、积极参与听课评课活动和课题讨论。

13、仔细参与各级的课题讨论。

在本学期的教育教学方面，我还存在以下几点问题。

14、教研活动不深入，有时不能实时地在小课堂中发觉问题并解决问题，教研活动的开展也不能很好地促进老师专业化的进展，在肯定程度上影响了老师的专业化进展。

15、在一些详细的教学活动中，不能很好地表达以人为本。老师的教育观念、教育方法都不能很好地表达，在很大程度上影响了课堂教学的效果。

16、对同学的课堂常规教学抓的不够紧，特别是课堂常规教学，由于在学校阶段，对于表现、同学的行为多有不遵守课堂常规的行为，通过对同学行为习惯的培育，很多同学开始涌现好动、行为和习惯失控，课堂教学的组织就较为困难，对于表现好的同学，实时予以表扬，加强他们的自信心，并让他们每人都有表现的机会，有的同学甚至还不情愿当小。

总之，老师要在理解课改精神的基础上，结合自己所教的学科、每个同学实际，仔细制订行之有效的教育教学计划，仔细落实课改精神，在课堂教学中表达课堂即教育，从而培育同学的创新精神和实践技能。

自主学习平台(范文)：3

为使大家能够更好地利用自己所学的知识，学习到更多的知识，我决断在这里做以下几方面调查：

一、在学习上，大家都很关怀学习的问题，只要自己有空就能看书，有空就能找到一些自己感爱好的问题。

二、在学习上，大家都特别关怀学习的问题，只要自己有空，也都会找到一些自己感爱好的问题，这样，学习的效率自然会提高很多。

三、在生活上，大部分同学都很友爱，遇到什么困难也情愿援助。只要老师说了，就会主动去做。

四、在娱乐上，同学们都喜爱看一些科技类的、新闻类的书籍，这样，大家的学习效率也会提高很多，自然会提高很多。

五、大家的生活作息时间很安排，大家的学习积极性很高，大部分同学都能积极的参与课外活动。