小学生作文如何拟题市赛课一等奖省公开课获奖课件

小学生作文如何自主拟题第1页

俗话说：“题好文二分之一”，题目是文章“窗口”，透过它能够领会文章内容，一个有趣、新奇、醒目标好标题能表达文章内容和，能激起读者新闻兴趣。在学习中，有些新闻练习需要我们自拟题目。那么，我们很有必要学会自似题目。下面以我们所学过课文为例，介绍一些拟题方法。第2页（1）用概括文章内容语句做题目：

作文时，在选好材料以后，就定下了作文要写材料，把它用一句话概括出来做文章题目。这种拟题方法，好处于于：读者一看题目就知道文章主要内容。小学书本中有许多这么课文。如：《鲁班学艺》、《十里长街送总理》、《卖火柴小女孩》、《养花》等。第3页（2）用点明主题语句做题目：写作文时，要先确定文章所要表示中心思想，也就是先定主题，依据主题想出一句简明能点明主题话，做文章题目。比如《一定要争气》、《伟大情谊》、《真理诞生于一百个问号之后》等，都用了这种点题方法。第4页（3）用主人公名字或绰号做题目：写人记叙文，普通都用主人公名字或绰号做题目。比如《小英雄雨来》、《刘胡兰》、《李时珍》、《爱迪生》等。再比如《老水牛爷爷》、《二虎子》等，就是用主人公绰号做题目。有时，在主人公前边加上修饰词，比如《小音乐家杨科》、《我战友邱少云》等。第5页（4）用主人公职务做题目：有时能够依据所写作文内容特点用主人公职务做题目。比如《小球门手》、《猎人海力布》等课文就是这么。第6页（5）用主人公称谓做题目：

写人作文中，主人公怎样被他人称谓，有时能够用对主人公称谓做题目。比如《我妈妈》、《张村长》等，都是用主人公称谓做题目；再比如：《喂养员赵大叔》是用主人公职务加称谓做题目。第7页（6）用主人公年纪段做题目：人一生都要经过童年、壮年、老年等阶段，写人记叙文普通不能写主人公一生事，总有个比较详细时代，比如《少年闰土》。第8页（7）用作者或主人公心情、感受做题目：人是有感情，文章不论是作者，还是主人公总会有一定心情，或对事物有一定感受。有作文就用了作者或主人公心情、感受做文章题目。比如《劳动最有滋味》、《悔恨》，就是这么。第9页（8）用主人公话做题目：人物思想是经过言行表现出来。文章总要表现主人公一定思想，这就要写他言和行，有文章，主人公话最能表现文章主要内容和中心思想，就用主人公这句最主要话做文章题目。比如《你们想错了》就是用主人公方志敏这句话做题目。第10页（9）用与内容相关时间做题目：有文章用所写事件发生时间做题目，比如《课间十分钟》所写是课间十分钟发生事。再比如《十六年前回想》，是写十六年前革命先驱李大钊被捕，遇难事，就用了这种拟题法。第11页（10）用与内容相关物件名称做题目：有文章所写内容，与某种物件亲密相关，就用该物件名称做题目。比如《鸡毛信》、《一件棉衣》、《一个粗瓷大碗》等课就是这么。第12页（11）用与内容相关地点做题目：地点是记叙文要素之一，有文章就用事件发生地点做题目。比如《景阳岗》，是写武松打虎地方；《在仙台》是写鲁迅学医在日本仙台。第13页（12）用所写对象做题目：有文章用它所写对象做题目。比如《琥珀》、《桃花心木》、《太阳》、《桥》、《荷花》、《落花生》等课，都是用了这种拟题方法。第14页（13）用事件做题目：一些记事文章，往往用记叙事件做题目。比如《南泥湾垦荒》、《飞夺沪定桥》等。第15页（14）用彼此之间关系做题目：有文章主要写彼此之间关系，就用彼此之间关系做文章题目。比如《我和狮子》、《农夫和蛇》、《列宁和卫兵》等。第16页（15）用修辞手法拟题1、比喻句拟题。如《沙漠里船》把骆驼比作船；《手术台就是阵地》把“手术台”比喻为战斗“阵地”；《鸟天堂》把大榕树比喻为“鸟天堂”；《林海》将森林比作大海。这么拟题，愈加贴切、形象、新奇。又如《彩色翅膀》、《绿色办公室》等。第17页2、用比拟语句拟题。如《蟋蟀住宅》把蟋蟀巢穴比作人住宅，显得形象生动；《骄傲孔雀》把动物孔雀看成人来写非常醒目，突出了文章内容；《大海歌》把一个没有生命大海看成有生命人来写，这么拟题，形象生动，使人感到亲切，轻易产生共鸣。又如《院子里悄悄话》、《群鸟学艺》等。第18页3、用设问语句拟题。如《幸福是什么》、《我是什么》、《她是谁》等使用就是设问形式，利用设问在课题中提出问题。揭示了全文中心，引人注目，发人深思，激发读者兴趣。第19页4、用借代方法拟题。如《手》以手代人，指陈秉正；《帐篷》借帐篷代替野外建设者家；《一个苹果》借一个苹果记叙了战士之间阶级友爱。第20页5、用反问形式拟题。如《踢“鬼”故事》使用了反语手法。“鬼”用了引号，说明不是“鬼”而是“人”，而且是个“装鬼人”——盗墓者。这么写起到揭露、批判作用。第21页6、用双关方法拟题。如《落花生》一文表面写落花生即使不好看却很有用，赞美落花生朴实无华、默默贡献人。《古井》、《种子力》、《挑山工》等课题也采取了双关修辞手法。第22页7、用对比方式拟题。如《小虫和大船》，“小虫”和“大船”在形体上组成强烈对比，形象地揭示了“千里之堤，溃于蚁穴”道理。第23页8、用引用方式拟题。如《“你们想错了”》引用了方志敏烈士原话。这句话不但是他对敌人严厉驳斥，表现了共产党人和国民党反动派本质区分，而且突出了中心，点明了主题。另外，《弟兄便是朱德》、《午夜鸡叫》等课题也是采取了引用修辞手法。第24页

从以上列举拟