《动物的感知本领导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《动物的感知本领》导学案第一课时一、前导问题1.你知道动物与人类在感知方面有哪些不同之处吗？2.你认为动物具备怎样的感知能力可以帮助它们生存和繁衍？3.你对动物的感知本领有哪些好奇的疑问？二、导学目标1.了解动物在感知方面的特殊能力和本领；2.探究动物感知能力的进化和应用；3.培养对动物感知本领的兴趣和好奇心。三、导学内容1.动物的感知本领概述-动物的感知方式：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等；-动物感知器官的结构和功能；-不同动物种类的感知特点和能力。2.动物感知能力的应用-动物如何利用感知能力捕食、逃避天敌、繁衍后代等；-一些动物感知本领的令人惊讶的应用案例；-人类如何借鉴动物感知本领以改善生活和科技发展。3.动物感知能力的进化-动物感知能力是如何在漫长的进化过程中逐渐形成和完善的；-某些动物感知本领的进化历程和原因；-动物感知能力的进化与环境的关系。四、导学活动1.观察实验：通过观察不同动物的感知行为，了解它们的感知本领和能力；2.文献查阅：查找相关资料，了解动物感知本领的案例和研究成果；3.小组讨论：就动物感知能力的进化和应用展开讨论，分享各自的观点和发现。五、导学作业1.撰写一篇关于动物感知本领的研究报告，包括观察实验结果和文献资料的综合分析；2.设计一个实验，验证某种动物的特殊感知能力，并记录实验过程和结果；3.阅读相关科普书籍或文章，就动物感知能力的应用案例进行总结和分享。六、导学评价1.考察学生对动物感知本领的理解和认识；2.评价学生的实验设计和报告撰写能力；3.提倡学生积极思考和探索动物感知能力的研究与应用。通过本次导学活动，希望能够引发学生对动物感知本领的兴趣和好奇心，激发他们研究和探索生物多样性的热情，拓展视野，开阔思维，培养出一批具有探究精神和创新意识的未来科学家和生物学家。第二课时一、导学目标：1.了解动物的感知本领是指动物通过感觉器官对外界事物进行感知和识别的能力。2.了解动物的感知本领与环境适应性之间的关系。3.探讨不同动物在感知本领方面的差异性及对生存的影响。二、导学内容：1.动物的感知本领概述；2.动物的视觉感知；3.动物的听觉感知；4.动物的嗅觉感知；5.动物的触觉感知。三、导学重点：1.不同动物在感知本领方面的差异性；2.动物的感知本领对生存的影响。四、导学步骤：第一步：导入请同学们观察周围的动物，思考它们是如何感知周围环境的？动物的感知本领对它们的生存有何重要意义？第二步：学习动物的感知本领概述动物的感知本领是指动物通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉器官对外界事物进行感知和识别的能力。不同动物在感知本领方面有着巨大的差异性，这也使它们在适应不同环境中具有不同的优势。第三步：学习动物的视觉感知大多数动物都有视觉感知能力，但不同种类的动物在视觉感知方面有所不同。比如，鹦鹉对色彩的感知很敏锐，而蝙蝠则主要依靠声纳进行定位。视觉感知对动物的生存至关重要，它们可以通过视觉来判断食物、识别敌人、寻找伙伴等。第四步：学习动物的听觉感知动物中有些种类在听觉感知方面非常出色，比如海豚和蝙蝠可以通过声音来定位食物或避开障碍物。而一些动物则几乎没有听觉感知能力，它们主要依靠其他感知本领来生存。第五步：学习动物的嗅觉感知许多动物都依靠嗅觉感知来识别食物、判断环境、寻找伙伴等。犬类动物具有极其敏锐的嗅觉感知能力，可以通过气味来追踪猎物或寻找失踪的人类。第六步：学习动物的触觉感知触觉感知对某些动物而言同样重要，比如象鼻鼠通过触觉能够对食物进行识别，螳螂则可以利用触角来捕捉猎物。触觉感知也可以帮助动物避开危险，保护自己。第七步：总结与拓展请同学们总结不同动物在感知本领方面的特点及其对生存的重要性，思考动物的感知本领与环境适应性之间的关系，拓展思考动物的其他感知能力。