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文档简介
1、近代史:以社会形态演变为依据划分历史阶段传统方法,普通分为为古代史,近代史,当代史。世界近代史是指:公元14世纪——1917年,世界资本主义产生、发展和确立对世界统治历史。
2、近代化:也就是当代化是近些年史学界惯用解读历史范式。从社会转型角度看就是由传统农业社会向工业社会转化过程,详细表现为经济上:手工生产向机器生产转化;思想上:愚昧迷信向民主科学转化;政治上:专制独裁向民主法制转化
【概念阐释】近代史与近代化第1页3、按近代化经营模式,资本主义发展普通可分为自由竞争资本主义时期和垄断资本主义时期两个阶段。在此之前内容,很显然应该属于资本主义发展早期。【概念阐释】近代史与近代化第2页【概念阐释】世界近代史组成1、整体时间:公元14世纪萌芽、复兴——1917年十月革命。
2、详细阶段:(1)公元14世纪——16世纪萌芽阶段萌芽阶段
(2)17世纪——18世纪手工工场时期(资产阶级革命时代)(3)18世纪末———19世纪中后期第一次工业革命时期
(4)19世纪后期———1917年第二次工业革命前期
第3页【概念阐释】世界近代史必考内容:一级考点1.西方人文精神发展(文化:思想)2.新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场形成和发展(经济)3.欧美资产阶级代议制确实立与发展(政治)4.科学社会主义理论诞生和国际工人运动(删除)5.近代世界科学技术(文化:科技)6.19世纪以来世界文学艺术(文化:文学艺术)第4页第一阶段时间:公元14世纪——16世纪萌芽阶段关键内容:人解放,世界解放第5页一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段【阶段考点纲要】
(1)文艺复兴(14-16世纪)和宗教改革(1517年)但丁、薄伽丘和彼特拉克主要作品;
马丁•路德主要思想;文艺复兴和宗教改革时期人文主义含义。
(2)新航路开辟(1487、1492、1498、1519年)
新航路开辟及其对世界市场形成意义。第6页【详细考点梳理】
(1)文艺复兴(14-16世纪)和宗教改革(1517年)①但丁、薄伽丘和彼特拉克主要作品;人物主要作品特点但丁《神曲》分三部分,率先对教会丑恶现象表示了憎恶薄伽丘《十日谈》10天100个故事,抨击封建道德,宣传人类平等,主张发展个性。彼特拉克《歌集》最早提出“人学问”代替“神学问”一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第7页【详细考点梳理】
(1)文艺复兴(14-16世纪)和宗教改革(1517年)
②马丁•路德主要思想:
a、只要信仰上帝,灵魂便能够取得拯救;
b、简化宗教仪式,僧侣能够婚配和还俗;
c、坚持《圣经》高于教皇和教会;
d、君主能够处罚教士和教皇。(王权高于教权)
一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第8页10.马丁·路德说:“我们应该让世俗政权在整个基督教世界中执行它职务,不要加以任何妨碍。不论什么人,不论他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有来管他。”该材料反应了马丁·路德
A.提倡人解放B.否定基督教
C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位【经典题示例】
一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第9页【详细考点梳理】
(1)文艺复兴(14-16世纪)和宗教改革(1517年)
③文艺复兴和宗教改革时期人文主义含义。A、人文主义:以人为中心,必定人价值和尊严。认为人是现实生活创造者和主人。B、批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴及宗教改革时期人文主义主要诉求。(史论共享)一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第10页27.(16分)
阅读材料:文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也……呜呼,居今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教为尊孔子,斯亦不能够已乎!
——梁启超:《保教非所以尊孔论》(1902年)
请结合所学知识回答:
(1)梁启超文中欧洲“古学复兴”指是什么?(2分)(2)战国“思想自由”情况在秦汉、宋明时期发生了怎样改变?(6分)(3)梁启超所说“今日诸学日新、思潮横溢”有何详细表现?(4分)
(4)欧洲十四五世纪、中国战国时期、梁启超所处这个时代,有什么共同之处?(4分)【经典题示例】
一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第11页27.(16分)(1)欧洲文艺复兴运动。(2)秦始皇焚书坑儒,思想高度专制;汉武帝罢黜百家,独尊儒术,思想大一统;宋明理学盛行,深入禁锢了思想。(3)西学影响深入扩大;更多人向国外寻求救国真理;不一样政治主张涌现并展开争论。(4)社会处于变革时期;都有新经济原因、新阶级、新思潮出现;思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。【经典题示例】
一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第12页【详细考点梳理】
(2)新航路开辟(1487、1492、1498、1519年)①新航路开辟
a、原因:经济根源;社会根源;商业危机;传输天主教
b、过程:航海家国籍时间资助国抵达地点迪亚士葡萄牙1492葡萄牙发觉好望角哥伦布意大利1492西班牙发觉新大陆达伽马葡萄牙1497--1498葡萄牙抵达印度麦哲伦葡萄牙1519--1522西班牙完成环球航行一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第13页(2)新航路开辟(1487、1492、1498、1519年)②认识新航路开辟对世界市场形成意义(1)新航路开辟,逐步结束了各地相互孤立状态,各地文明发生接触与碰撞,开始了汇合交融,世界日益连成了一片整体。(2)贸易范围空前扩大,贸易数量和种类增加,世界市场雏形开始出现。(3)世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(4)葡萄牙、西班牙首先开始了殖民扩张。(5)加速了西欧封建制度解体,促进了资本主义发展。【详细考点梳理】一、公元14世纪——16世纪萌芽阶段第14页第二阶段时间:公元17世纪——18世纪末手工工场时期关键内容:构想、构建理性王国,革命时代,科学诞生。第15页二、17世纪——18世纪手工工场时期【阶段考点纲要】
(1)启蒙运动(17-18世纪)启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德主要观点;启蒙运动对人文主义思想发展;启蒙运动社会影响。(2)西欧列强殖民扩张(17-18世纪)
荷兰、英国横蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场;资本主义世界市场形成主要路径。(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立(1689年、1787年)
《权利法案》制订、责任制内阁形成、英国君主立宪制特点;美国1787年宪法、联邦制权力结构;美国共和制与英国君主立宪制异同。(4)经典力学(17世纪初、1687年)
伽利略、牛顿对经典力学建立所作贡献;经典力学在近代自然科学理论发展中历史地位。
(5)华盛顿、拿破仑和牛顿
第16页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(1)启蒙运动(17-18世纪)
①启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德主要观点;
孟德斯鸠:反对君主专制,提出三权分立学说;认为国家法律不能违反人理性,法律就是理性表达。
卢梭:
提倡“社会契约论”;“人民主权论”;人类不平等根源是财产私有。
伏尔泰:猛烈抨击天主教会;反对君主专制,提倡君主立宪制;提倡天赋人权;提倡法律面前人人平等。康德:主权属于人民,自由和平等是天赋人权;言论自由是人类一切进步必要条件;法律应该保护个人权利,不过对自由和平等又作了许多限制。
第17页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(1)启蒙运动(17-18世纪)
②启蒙运动对人文主义思想发展;启蒙运动则在人、自然、国家、宗教和科学相互关系上对人文主义思想发展做出了主要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神内涵,把反封建、反宗教神学斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度高度,从而比文艺复兴时期人文主义更为彻底,更具鲜明政治革命性质。(史论共享)
启蒙运动关键内容是理性(指人自己思索,利用自己智力去认识、判断和了解事物能力〉抨击天主教会权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学自由和平等;号召人们用理性力量构建更符合理性和人性社会。
第18页【详细考点梳理】(1)启蒙运动(17-18世纪)③启蒙运动社会影响。A、破除了人民对天主教会和封建统治迷信,解放了思想:B、人权利得到深入尊重:C、自由和平等思想深入深入人心:D、为法国大革命暴发作了思想动员:E、鼓舞了殖民地人民民族解放运动〈英属北美〉F、对亚洲国家也产生了主要影响〈日本和中国〉第19页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(2)西欧列强殖民扩张①荷兰、英国横蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场;
②资本主义世界市场形成主要路径。
第20页
【详细考点梳理】
(2)西欧列强殖民扩张
①荷兰、英国横蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场;
国别扩张方式扩张简况北美亚洲非洲荷兰英国商业战争和掠夺、黑奴贸易,组建商业垄断企业,垄断航海在印度西、东海岸建立殖民地
沿大西洋沿岸建立13块殖民地爪哇岛、马六甲、锡兰、台湾沿哈德孙河扩张建立新尼德兰殖民地好望角二、17世纪——18世纪手工工场时期第21页战争结果备注1588年.英国打败西班牙“无敌舰队”西班牙失败丧失海上实力,英国开始确立海上霸权三次英荷战争英国夺取荷兰在北美新尼德兰殖民地,荷兰失去了海上殖民霸权由《航海条例》引发英法七年战争英国夺取了大片法国殖民地,最终确立了世界殖民霸权(18C中期,日不落帝国)【详细考点梳理】
(2)西欧列强殖民扩张①荷兰、英国横蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场;二、17世纪——18世纪手工工场时期第22页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(2)西欧列强殖民扩张
②资本主义世界市场形成主要路径。
横蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性早期表现之一。伴随殖民扩张进行,资本主义世界市场深入扩大,世界上越来越多地方被纳入资本主义世界市场体系之中,世界市场形成是建立在西方列强横蛮扩张与殖民掠夺基础之上。
第23页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立
《权利法案》制订、责任制内阁形成、英国君主立宪制特点;美国1787年宪法、联邦制权力结构;美国共和制与英国君主立宪制异同。
第24页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立
①《权利法案》制订
背景:1688年光荣革命,议会取得胜利。内容:1689年颁布《权利法案》,确立议会主权,从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。意义:以法律形式确立了议会主权,国王权利受到议会明确限制,它标志着英国君主立宪制政体确立。
第25页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立
②责任制内阁形成
A、内阁含义:内阁原来是指国王召集亲信大臣商议国家机密秘密小房间,以后指决议国家大事最高行政班子。
B、首相制度形成。18世纪前期,“首相”产生,国王逐步退出内阁,成为“统而不治”虚君。内阁制度开始形成。
第26页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立
③英国君主立宪制特点
A、以责任内阁制为关键;国王是“统而不治”虚君,是礼仪性国家元首,首相是最高行政首脑,即政府首脑;内阁对议会负责,内阁与首相由议会选举中取得多数席位政党组建内阁及多数党领袖担任首相;以代议制为基础,议会掌握国家主权;实施分权标准。
B、全体组员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。假如议会经过对政府不信任案,内阁就要下台,或者宣告解散议会,重新进行选举。
C、当代英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体混合物。它主要特点是即使保留了君主,但由议会掌权。(18世纪以后)内阁权力开始膨胀,英国议会黄金时代过去了。
第27页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
。(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立
④美国1787年宪法
A、背景:独立战争后涣散邦联无权实施统一保护关税政策,给英国商品倾销以可乘之机。政治上涣散状态也无法形成强有力中央政府来稳定秩序,保护国家和利益和主权。
B、宪法标准:联邦制标准;分权与制衡标准;民主标准。不足:如允许奴隶制存在,不认可黑人和印第安人拥有与白人同等权利。
C、意义:它所确立联邦制度、三权分立开创了世界先例,有力维护了美国独立和统一。该宪法是资产阶级最早成文法,它颁布确立了资产阶级民主标准和共和政体,进步巨大,影响深远。
第28页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
。(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立
⑤联邦制权力结构
A、宪法把国家职权分为立法(全国性议会:立法,掌管财政)、司法(统管全国司法体系:法院)和行政(全国最高行政长官:总统)三个部门。
B、三个部门行使权力时,彼此相互牵制,以到达权力平衡。国会有立法权,总统对国会经过法案有权否决,国会又有权在一定条件下推翻总统否决;总统有权任命高级官员,但须经国会认可,国会有权依法弹劾总统和高级文官;最高法院法官由总统任命并经国会认可,最高法院又可对国会经过法律以违宪为由宣告无效。
第29页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(3)英国君主立宪制和美国共和制确实立
⑥美国共和制与英国君主立宪制异同
项目美国总统制共和制英国君主立宪制国家元首总统国王国家元首产生方式民选世袭国家元首有没有任期任期制终生制国家元首有没有实权有无(虚君,国家象征)政府首脑是谁总统首相政府怎样产生总统任命议会产生国家权力中心是谁总统议会第30页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(4)经典力学
①伽利略、牛顿对经典力学建立所作贡献
1、伽利略贡献:提出落体定律,确定匀速运动和匀加速运动两个新概念。伽利略发觉和他开始科学研究方法,标志着物理学真正开端。2、牛顿贡献:1687年,发表《自然哲学数学原理》,书中提出了物体三大定律和万有引力定律等,标志经典力学体系建立。这是人类认识自然历史上对自然规律第一次进行概括和总结。第31页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(4)经典力学
②经典力学在近代自然科学理论发展中历史地位
伽利略发觉以及他开始科学研究方法,是人类思想史上伟大成就之一,标志着物理学真正开端。牛顿力学体系是人类对自然规律第一次进行理论性概括和总结,它以试验为基础、以数学为表示形式,是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善关键理论体系。经典力学体系建立标志着近代科学形成。从此,科学摆脱了神学束缚向前发展。第32页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(5)
华盛顿、拿破仑和牛顿
①华盛顿历史贡献:
乔治·华盛顿是美国独立战争组织者和领导者,他领导大陆军克服重重困难,战胜英国殖民者,赢得了美国独立,并成为美国第一任总统。华盛顿一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警觉专制,他精神与他所确立标准在美国政治生活中发挥着极大作用。华盛顿为美国建立和国家民主建设作出了卓越贡献,无愧于美国国父称号。第33页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(5)
华盛顿、拿破仑和牛顿②拿破仑对欧洲资产阶级革命影响:
拿破仑屡次平定王党叛乱和打败反法联盟军入侵,捍卫和巩固了法国大革命结果,扫荡了欧洲封建势力,将大革命思想散播到欧洲各地。他编篡《法国民法典》,则是近代资产阶级革命以来制订第一部民法典,对欧美各国民法典制订产生了主要影响,这是他对资产阶级一大贡献。作为资产阶级革命时代出色政治家和军事家,拿破仑对法国及欧洲历史进程产生了主要影响,成为世界历史上传奇式人物和一个时代象征。第34页二、17世纪——18世纪手工工场时期【详细考点梳理】
(5)
华盛顿、拿破仑和牛顿
③牛顿历史地位:
牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系建立者,他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代创造和发觉,被称为“近代科学之父”,牛顿建立起一个完整力学理论体系,成为宇宙定律发觉者。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出最伟大科学家,也是人类历史上最伟大科学家之一。第35页32.中外历史人物评说(8分)材料一拿破仑在1808年正式创建帝国贵族制度,据统计,在帝国贵族中,旧贵族出身占22.5%,资产阶级出身占58%,其它阶级出身占19.5%。进出宫廷公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕联络,有些人本身就是几代贵族……在拿破仑任命省长中,出身贵族到1814年到达43%。
——(摘编自《从高卢到戴高乐》)材料二1814年3月14日拿破仑说:“只要我还活着,我将是全法国主人……今天像在奥斯特立茨战场上一样,我是主人…….不过我认为在拉法耶特时候(指法国大革命前期)和我这个时期有一个区分:当初人民是主宰,而现在我是主宰”
——(摘编自《拿破仑与帝国》)(1)概括指出上述材料所反应拿破仑统治特征。(3分)(2)依据上述材料并结合所学知识,从拿破仑统治与法国大革命之间关系角度评价拿破仑。(5分)【经典题示例】
二、17世纪——18世纪手工工场时期第36页32.(8分)答题关键点:
(1)、统治集团以资产阶级为支柱,吸收了其它阶级组员(包容性,妥协性);实施个人独裁(3分)
(2)、顺应历史时尚,巩固资本主义制度推进了资本主义发展“破坏了人民主权标准,强压民主运动,与封建势力妥协(5分)【经典题示例】
二、17世纪——18世纪手工工场时期第37页第三阶段时间:18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期关键内容:科技发展快速,资本主义统治确立世界市场初步形成。第38页【阶段考点纲要】
(1)工业革命(18世纪60年代开始)和蒸汽机创造(1785年)
第一次工业革命、蒸汽机创造、工业革命对资本主义世界市场发展影响和对社会发展作用。(2)《共产党宣言》和马克思主义诞生(1848年删除)
《共产党宣言》主要内容、马克思主义产生重大意义。(3)巴黎公社(1871年删除)
巴黎公社成立、巴黎公社革命办法、巴黎公社经验教训(4)法国共和制和德意志帝国君主立宪制确实立(1875和1871年)
法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》主要内容。(5)生物进化论(1859年)
达尔文进化论主要观点及其意义。(6)19世纪以来世界文学艺术
19世纪浪漫主义文、现实主义文学和美术作品
(7)历史上重大改革:明治维新三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期第39页【详细考点梳理】
(1)工业革命(18世纪60年代开始)和蒸汽机创造(1785年)
第一次工业革命和蒸汽机创造、工业革命对资本主义世界市场发展影响和对社会发展作用。
三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期第40页【详细考点梳理】
(1)工业革命(18世纪60年代开始)和蒸汽机创造(1785年)
①第一次工业革命和蒸汽机创造
A、首先发生在英国原因:(一个前提,四个条件)前提:英国已经建立资本主义制度条件:劳动力,英国经过圈地运动为资本主义发展提供了大量自由劳动力;资本,长久殖民贸易和殖民掠夺取得大量财富用于投资;技术,工场手工业阶段技术积累并培养了大批技术工人;市场,伴随殖民扩展步伐,海外市场日益扩大。必要性:工厂手工业已无法满足市场需求
三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期第41页【详细考点梳理】
(1)工业革命(18世纪60年代开始)和蒸汽机创造(1785年)
①第一次工业革命和蒸汽机创造
B、开始标志:18世纪60年代哈格里夫斯创造"珍妮机"
开始行业:棉纺织业主要成就:瓦特制成蒸气机(推进普及);
1807年.美国人富尔顿创造蒸汽轮船;
1814年英国人史蒂芬孙创造蒸汽机车。
C、完成标志:机器生产基本上取代手工劳动,工厂取代手工工场
1840年前后,英国完成工业革命,成为世界上第一个工业国家三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期第42页【详细考点梳理】
(1)工业革命(18世纪60年代开始)和蒸汽机创造(1785年)
第一次工业革命、蒸汽机创造、工业革命对资本主义世界市场发展影响和对社会发展作用。
三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期第43页三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期【详细考点梳理】
(1)工业革命(18世纪60年代开始)和蒸汽机创造(1785年)②工业革命对资本主义世界市场发展影响和对社会发展作用。
D、第一次工业革命影响a\工业革命解放发展了生产力,欧美资产阶级确立对世界统治,客观上传输了先进思想和生产方式,促使世界面貌开始发生改变。b\工业革命还是一次社会变革,工业资产阶级和无产阶级发展壮大,无产阶级与资产阶级矛盾日益突出。c\19世纪中后期,一个统一世界市场形成了。d\城市化出现,生活节奏加紧,环境污染严重。
第44页三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期【详细考点梳理】
(4)法国共和制和德意志帝国君主立宪制确实立(1875和1871年)①法兰西第三共和国宪法。
1875年,国民议会经过了法兰西第三共和国宪法,最终确立民主共和政体。内容:A、宪法要求,议会是立法机关,由上院(参议院)和下院(众议院)组成。两院都有立法权和行政监督权。B、行政权由总统和内阁掌握,总统是国家元首,军队最高统帅,由参、众两院联席会议选出,任期7年,连选连任。C、总统与参众两院议员共有创议法律之权,总统征得参议院同意后,可解散尚末届满众议院。内阁部长由总统任命。总统命令须由各部部长副署。总统和内阁共同向议会负责。
第45页【详细考点梳理】
(4)法国共和制和德意志帝国君主立宪制确实立(1875和1871年)
②《德意志帝国宪法》主要内容。
1、国体——联邦制国家,帝国政府掌握军事、外交、海关和银行立法、征收间接税、颁行民法及刑法等大权,各邦则保留了一些自治权。
2、政体——君主立宪政体:A、德意志皇帝是国家元首,拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。B、宰相只对皇帝负责,在内阁中拥有绝对权力。C、议会由联邦议会和帝国议会组成。联邦议会是帝国最高机构,实际上是拥有权力上议院,其代表由各邦君主任命,操纵着联邦议会。帝国议会由普选产生,但作用很小。
三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期第46页【详细考点梳理】
(5)生物进化论达尔文进化论主要观点及其意义。
A、1859年,〈英国〉达尔文出版《物种起源》,标志生物进化论诞生。内容:一切生物都经历由低级到高级,由简单到复杂发展过程。生物不是不变,而是会发生变异,生物界现存物种含有共同原始起源,不一样物种变异是"自然选择"结果。生存竞争和自然选择是生物界普遍规律。
B、进化论提出意义:打破了造物主造人神话,直刺神创说要害,是对上帝造人说颠覆。生物进化论把发展改变思想引入生物世界,使人们不再把动物和植物之间、动物和人之间区分看作是绝对和神圣(史论共享);为马克思理论提供了自然史基础;对于处于国家危亡时期中国思想界引发了巨大震动。
三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期第47页三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期【详细考点梳理】
(6)19世纪以来世界文学艺术
19世纪浪漫主义文、现实主义文学和美术作品第48页三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期【详细考点梳理】
(6)19世纪以来世界文学艺术
①浪漫主义文学A、产生原因:法国大革命;知识分子对启蒙运动宣扬理性王国感到失望。B、特点:深入发掘人类感情世界,塑造鲜明得人物形象;构思含有丰富想象力,戏剧情节跌岩起伏。C、主要作家:a)法国:雨果把浪漫主义文学推向顶峰,代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》b)英国:拜伦诗体小说〈(唐璜》;c)德意志:海涅《德国,一个冬天故事》表示了其爱国情感。第49页三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期【详细考点梳理】
(6)19世纪以来世界文学艺术
②现实主义文学〈批判现实主义〉A、时间:19世纪30年代以后,B、特点:揭示社会矛盾,批判社会现实;
C、主要作家:a)法国:巴尔扎克《人间喜剧》堪称资本主义“社会百科全书”b)英国:狄更斯
c)俄国:普希金奠定了俄国现实主义文学基础;列夫.托尔斯泰
《安娜卡列尼那》和《战争与和平》是享誉世界文坛巨著。第50页三、18世纪末——19世纪中后期第一次工业革命时期【详细考点梳理】
(6)19世纪以来世界文学艺术
③19世纪美术作品A、浪漫主义:法国德拉克洛瓦《自由引导人民》
B、现实主义:俄国列宾《伏尔加河上纤夫》突出了民族忧患意识,深刻批判和俄国社会现实,反应了俄国劳感人民苦难生活和对美好生活渴望。
C、印象画派:法国莫奈《日出印象》,印象画派由此得名。荷兰:梵高被称为"扑向太阳画家"《向日葵》
第51页第四阶段时间:19世纪后期——191
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