七年级语文上册第10课石壕吏教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第1页
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杜甫他是谁?他诗多沉郁顿挫他是唐代最伟大现实主义诗人后人尊称他为“诗圣”他生活在唐朝由盛转衰年代民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲.1/11石壕吏杜甫2/11“三吏”是“三别”是写作背景

公元758年，为平息安史之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪所占邺郡，胜利在望。但在第二年春天，因为史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转，唐军全线瓦解。郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。

公元759年（乾元二年）春，杜甫由左拾遗贬为华州司功从军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，夜宿晓行，风尘仆仆，赶往华州任所。所经之处，哀鸿遍野，民不聊生，这引发诗人感情上强烈震动。于是就其所见所闻，写成了著名“三吏”“三别”。《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》3/11暮投石壕()村，有吏夜捉人。老翁逾()墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺()城戍()。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙()。老妪()力虽衰，请从吏夜归，急应()河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽()。天明登前途，独与老翁别。háo

yúyèshùqúnyìngyèYù听读诗歌石壕吏/4/11整体感知

１、结合课下注释，疏通文意，并用白话文通译全诗。

２、本诗叙述了一个怎样故事?

３、文中出现了哪些人物,有何表现?5/11研读探究

（一）观官吏之举1、在表现官吏时，你认为哪几个词最富表现力？为何？2、从中你体会到诗人怎样情感？

6/11（二）听老妇之诉1、文中哪一个字最能表现老妇心情？

2、请找出详细词句，抓住关键字，说说老妇之苦。

3、从老妇苦诉中，你能读出当初怎样社会境况和老妇怎样思想情怀？研读探究

7/11(三)察作者之情1、在这苦难现场，杜甫都做了些什么？从中能够体会到诗人怎样情感？

研读探究

2、此一家人在兵荒马乱年代收留杜甫对其有恩，为何杜甫不站出来对凶吏加以指责？8/11小结:

《石壕吏》是一首出色现实主义叙事诗，写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰老妇也被抓服役故事，反应了唐代“安史之乱”引发战争给广大人民带来深重灾难，揭露了官吏残暴和兵役制度黑暗，表示了作者对劳感人民遭受苦难深切同情。9/11一、背诵并默写全文。二、把《石壕吏》改写成一篇记叙文。

[提醒]石壕史和老妇人是诗中主要人物，要善于利用想象来刻画他们各自动作、语言和神态；还要补充一些实际上已经发生却被诗人隐去故事情节。作业10/11

阅读杜甫“三吏”“三别”另外五篇文章，专心体会作者思想感情。三吏：《新安吏》《石壕吏》

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