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文档简介

让学生在协作中成长山东省淄博市文昌湖区萌水中学何恒刚泰山版初中信息技术二年级上册《用文字和图片说话》教学陈说1/29

教学理念

教学目标

教学反思教学结构和流程陈说内容2/293学生关注协作互助关注设备使用关注技术利用教学理念3/29信息获取技术利用信息展现合理利用技术表示信息各种方式获取信息经过演讲展现信息4/29教学目标知识与能力

能利用各种伎俩获取信息；利用文字、图片等素材制作演讲PPT。教师先利用PPT发表“何为幸福？”现场演讲，让学生直观感受PPT在演讲中作用。学生以小组为单位确定主题，小组组员按分工制作PPT。增强学生作合作意识。让学生体验小组合和项目探究过程中学习乐趣，感受本身价值。过程与方法情感态度与价值观5/29Part

1Part

2Part

3发演出讲导入新课确定主题小组分工发挥专长分工协作展示作品发演出讲Part

4激发兴趣主题分工协作互助教学流程张扬个性6/29课前利用“问卷星”掌握学情7/29导入步骤演讲：何为幸福？激发兴趣直观感受8/29PPT在演讲中辅助作用感受何为幸福？9/29痛苦痛苦痛苦10/2911/29*每个人需求不一样，所以幸福感标准也就不一样“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐……”12/29*幸福是一个自我体验和感受每个人都有属于自己幸福不一样时代、不一样文化都会有不一样幸福观13/29演讲：何为幸福？激发兴趣14/29确定主题异质分组合理分组

学生按照异质分组，防止“强强联合”、“弱弱联合”充分发挥学生专长，在探究中体验成功。15/29关注协作互助人人参加，协作互助共提升。16/29在线协作资源共享17/29在线协作资源共享18/29技术协作PPT制作技术网络应用技术19/29关注技术利用合理利用技术表示信息。20/29

展示技术探究结果21/29关注设备使用充分利用设备现场获取素材。22/29充分利用设备23/29充分利用设备资源共享24/29将舞台还给学生打造富有生命课堂经过演讲展现信息25/29将舞台还给学生打造富有生命课堂经过演讲展现信息26/29课后利用“乐教乐学”展示作品27/29让学生在协作中成长在线技术利用平板拍照教学反思生生协作身临其境创新点

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