学校管理方法市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第六章学校管理方法1/29第一节学校管理方法概述一、学校管理方法含义及特征二、学校管理方法确实立基础三、学校管理方法分类2/29第二节学校管理基本方法一、思想教育方法二、行政管理方法三、法律管理方法四、咨询参加方法五、经济管理方法六、数理统计方法返回3/29（一）学校管理方法含义学校管理方法是学校为实现管理目标，确保管理活动顺利进行所采取各种伎俩、办法和路径。在现实学校管理中，随心所欲选取方法，或者不从被管理对象实际出发，不讲求效益和效率做法，是不符合当代管理理论要求，也是大不到预计效果。4/29（二）学校管理方法特征1、目标性——方法是为实现一定目标服务。2、多样性——学校管理工作内容是多方面。3、灵活性——管理有法，又无定法。4、综合性——选取各种方法配合或交替使用。返回5/29（一）实践基础管理思想和管理理论起源于管理实践。“实践”含义：一是指反思已经有方法；二是指发展新方法。6/29（二）方法论基础管理科学发展不但直接依赖于人社会实践，而且更依赖于当代科学技术理论发展。学校管理方法本身是当代科学技术在管理中综合应用。7/29（三）文化基础管理活动主要是对人组织和协调（集体意识主要性）。学校文化虽是在学校管理过程中形成与发展，但一经形成，又会对学校管理方方面面产生作用（注意二者之间相互作用）。返回8/29学校管理方法分类学校管理方法按照不一样标准能够分为不一样类型。如：能够按管理对象范围、管理对象性质、所采取管理方法量化程度及主次不一样来划分。返回9/29第二节学校管理基本方法思想教育方法行政管理方法10/29什么是思想教育方法？经过对学校组员进行政策、法律等知识宣传和理想、道德等信念教育，提升他们认识，改变他们思想，使他们自觉行动起来，为实现学校目标而努力学校管理方法。11/29思想教育方法特征（1）目标性12/29（2）科学性★以真理为依据★尊重客观规律★从实际出发13/29（3）启发性14/29（4）艺术性15/29（5）长久性人们观念、思想等形成需要一定时间，而且在不停改变，所以需要长久激励和教育相引导。16/29怎样利用思想教育方法呢？说服教育，以理服人做到关心体贴，以情感人自觉探索思想教育工作艺术创建良好思想文化环境17/29什么是行政管理方法？依靠学校行政组织和领导权威，经过强制性命令、要求、规章制度等伎俩，直接对管理对象施加影响学校管理方法。18/29行政管理方法特征权威性强制性垂直性随机性无偿性19/29怎样利用行政管理方法呢？突出目标导向建立严密组织机构处理好管理幅度与管理层级关系权责一致20/29一法律管理方法含义法律管理方法是利用教育法律、学校章程等，规范相关行为学校管理方法。法律包含两个层面：一是国家权力机关制订教育法律，如现已颁布施行《中华人民共和国教育法》；二是国家行政机关制订法律法规。学校章程：学校内部制订各种制度和规范总和。21/29二法律管理方法特征强制性规范性概括性稳定性可预测性22/29（一）强制性法律作为明确行为准则含有严厉性,它对全体公民或在组织组员含有强制性约束力,人人都必须恪守这些行为准则。例子：每个学校都制订相关学校要求来约束学生。如大一新生一定要做早操23/29（二）规范性经过确定行为规范来进行管理。它要求社会公民和组织组员在一定情况下，能够做什么，应该或不应该做什么。例子：做早操时不应戴手套、口罩等保暖工具24/2925/29三法律管理方法利用1强化法律意识，树立法律权威2学校管理者要以身作则，率先垂范3以有效法律机构体系来确保法律实施4将标准性和灵活性结合起来，提升法律规范适用性26/29一咨询参加方法含义咨询参加方法是指学校管理者依据学校管理工作需要，邀请咨询专业机构或者教授，向其提供咨询方案，或者勉励学校组员向其提出合理化提议，以实现学校管理民主化、科学化学校管理方法。27/29二咨询参加方法特征