江苏省泰州市小学语文五年级期末点睛提升试卷详细参考答案解析

五年级语文期末试卷

题号一二三四五六阅卷人总分

得分

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

-

¥A卷（第I卷）

（满分：100分时间：120分钟）

一、书写

1、根据拼音写出汉字。

1.kushu热使这个屋子像zhenglong一样，还充满了

刺耳的zaosheng的妈妈弓着jibei在工作。

一

期

累

2.妈妈为了照顾我，peiban我，ci去了最manglu的工作,

不再享有自由支配时间的quanli,一直为我们操劳。

二、选择题

2、下列词语中加点字的声调全部相同的一项是（）

A.闲散放牧社会呕吐全貌告诫

B.不禁遵守资金雕刻旗杆折腾

C.皇宫朝鲜咖啡希望撒手颤巍巍

D.首都对称皱眉抱怨泄气道歉

3、下列字音、字形全都正确的一项是（）

A.涟漪(qi)烟波浩渺（miao）锻练胸有成竹

B.踌躇(chu)矜持不苟（jin）慈详心惊胆战

C.手腕(wan)膘肥体壮（biao）衔接出谋画策

D.萌动(meng)熠熠发光（yi）崭新摩拳擦掌

4、下列加点词语使用有误的一项是（）

A.在这次作文比赛中，他取得了第一名，喜不自胜

B.同学们过马路时要遵守交通规则，请勿自误。

C.雄伟的黄鹤楼真是天造地设的美景，让游客们流连忘返。

D.根据《草船借箭》的描写，诸葛孔明的神机妙算真是让人佩服。

5、对下列诗句中带点的词理解错误的是（）

A."短笛无腔信口吹"（随口）B.”却看妻子愁何在"（妻子和孩子）

C."青春作伴好还乡”（春天）D."也傍桑阴学种瓜"（傍晚）

三、非选择题

6、按要求完成句子。

（1）周瑜对鲁肃说："诸葛亮自己说三天造十万支箭，我可没逼他！”（改成转述句）

（2）奶奶拉着我的手，一边走一边叮嘱："在学校要好好读书，放假了记得回来看看奶奶啊！"

（从下面选择一个情景，照样子，用神态、动作、语言来表现人物的内心）

比赛落选焦急地等人被评为"三好学生"

（3）童年是一幅美丽的画，画里有我们的五彩缤纷；童年是一块美味的巧克力，里面有我们儿

时的甜蜜；童年是,;童年是,

o（照样子，补充句子。）

7、修改下面这段话。

近几个月来，南平市开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们增强了环保意识，环境

得到改革。如今，城市的面貌焕然一心，赢得市民们的称赞。

8、填写恰当的关联词语

（1）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。

（2）（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

四、日积月累

9、读句子，按要求完成练习。

（1）白鹭实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗。

①这句话运用的修辞手法，写出了白鹭的特点，表达了作者。

②我也能照样子写一句话来赞美白鹭。

白鹭实在是,。

（2）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

这句话写到了、、三种鸟类,拿它们与白鹭作,

是为了衬托白鹭的。

五、阅读与理解

10、小古文阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿

曰："此是君家果。"儿应声答曰："未闻孔雀是夫子家禽。"

1.解释文中加点字的意思。

惠：诣：

2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的是哪一句？

3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书，下面是书中另一则关于言语智慧的小故事。请认真阅

读并完成下面的练习。

徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？"徐曰：“不然。譬如人眼中

有瞳子，无此必不明。"

【注释】

①若：如果，假如。②令：使，让。③物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、

桂树等。

④邪：句末语气词，表示疑问。⑤瞳子：瞳仁。

（1）文中加点字“戏"的意思是

（2）徐孺子的言语智慧在于他用与月亮进行类比，以反驳""的观点。

11、现代文阅读。

①那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

②因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是

陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

③那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上

早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位

老人却说："谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，

只见老人拉了拉她的手，说："好好，那就太谢谢你了！"说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那

位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

④公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体

某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

⑤医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备

给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，

伤口痛了吧？""一点点吧！""你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”"人家

小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”

⑤我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的

表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全

别人的善良，又何尝不是另一种善良！

L给短文加一个合适的题目。

2.第③自然段中“车上早就人满为患”的意思是（）

A.车上的人刚好坐满。

B.车上的人已经特别多。

C.因为上来这些人而使车上人特别多。

3.文中哪句话表现了老人坐在座位上的痛苦？请抄写下来。

4.让座的过程中，姑娘的神态发生了一连串的变化。读第③自然段，填一填。

微笑玲

5.文中的姑娘、女儿、老人都很善良，根据具体表现，完成图表。

6.短文从神态、动作、语言三个方面写出了姑娘、女儿、老人内心的善良。请你选择其中一位

人物，谈谈你的理解。

六、语言综合运用

12、口语交际。

你小时候一定玩过很多玩具，你最喜欢的玩具是什么呢？请你用几句话简单地描述一下它，并说

说你是怎样得到它的。

13、《田忌赛马》《跳水》《孔明智退司马懿》这些都是用智慧解决问题的故事。请选择你读过

的一个有关智慧的故事，写一篇读后感，要把自己的感想或启示写具体。题目自拟。

参考答案与解析

【答案】1.酷暑炎蒸笼噪声瘦弱脊背

2.陪伴辞忙碌阚

【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力.乘答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后

联合句子读TL看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写睡注意“酷、暑、蒸、瘦、弱、脊、辞、陵容易写

错，要注意这些字的笔瓯结构.书写时要做嬲武正确和美观.

I、

【答案】B

【详解】本题考查字音的声调.解答此类题目，首僚把拼音读检

A.散sin、牧mil、社sh&、吐位、貌mio、诫jie.

B.禁而、jgzun,资zT、雕diSo、枪5n、ffrzhe.

C.宫gdng、鲜xifin、咖尤、希忘撒瓦Slwei.

D.^fdu,Sieben,®zhouk>®yuaiKifixie.款qiin.

故选B.

【答案】D

【详解】桶揩推字形

A有误.涟漪：闻河形容被风吹起的水面波纹.常用作比喻心里细微的活动.

锻练_锻炼：指锻造或冶炼.通过体育运动使身体强壮，培养勇敢、机警和维护集晰帽等品德.

B有误.慈详一慈祥：形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人

C有误.以：sbduwan.钿朗§拗悔分.

出谋画第一出谋划策：意思是制定计谋策略.多指为人出主意.

【答案】C

【详解】本题考查词语搭配.

AJS：喜不自胜：欢喜得不邮制住自己，形容非常高兴，和句子中“他取得了第T耐.

B项：请勿自误：请:梗自己伤害自己也有梗自己耽误自己的意思.和句子中“同学过马路时要睦狡通规则'搭配.

C项：天造地设：意思是事物自然形成，合乎理想，不必再加工.和句子中的黄鹤楼''襁配.

D项：神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋.形容善于估计形势发展，决定策略.和句子中“诸葛孔明"搭配

【答案】D

［详解］本题考查的朗词语的辨析，

D.他傍桑阳学冲瓜”出自《田园杂兴》也在那桑树阴下学郡ML其中“傍TK意思靠近.

雌D.

1、

【答案】周瑜对黄肃说，诸葛亮自己说三天造十万支箭，他可没逼诸葛亮.他焦急畸人来，TW一下时间，下门口，

T又跑出I?卜，整个人都显得坐立不安的，一曲动听的欹瞅里有我fllgfi真的梦想一首欢快的诗诗里有我6徜单的

快乐

【详解】楝考簸要照句子.

(1)本蔻考查引述句改转述句.

改写时，掌握'两改TW方法，即改标点改人机有句子表述是否合理做题时，把说话内容中的'费'政对他'，再把冒

号改为逗号，地前、后引号那可.曜方法，改为：周献憎肃说，诸葛亮自己说三天造十万支笥，他可没逼诸葛亮.

(2)本题考查情景写话，

仿照例句，tag情景写出在这样的情景下，人物会有什么样的神态，动作和语言，表达人物的心倘即可.如：焦急地等人：他

急得雕通红，汗珠不停地往下掉，他来回地踱着步，不时看表，不时向四周环顾，嘴里念叨着：怎么还不来呢？是有什么事

情吗？不知道现在时间很急迫吗？

(3)本题考查照样子，补充句子.

仿照例句，观理例句格式，把童年比作什么，写出童年的特点.如：童年是一束绚丽的茉莉，里面有我们时的香味；童年是

一本书，书本里有我们的点点滴滴.

7、

【答案】近几个月来，南平讲展了'创建文明城市出阖］.经过一mi诃的努力，人们憎强了环保意识，环境得3改善.如今，城市

的面貌焕然F,H得市民们断嘴.

【详解】本题考查学生修改病句能力.

修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子找出病因

后对症下药，进行修改即可.

第一个句子'近几个月来，南平市开展了‘创建文明城市'”成分残缺，应在1修腌文明城市''后添加”的活动”.

第二个句子“……环境得到改革'中的“改革•'用i端误，应为改售

第三个句子中的‘烦然f意思是形容呈现出崭新的面蝌故心'用词错误，应为'新

即正确语段应为：近几个月来，南平市开展了‘创建文明城市的活动.经过一段时间的努力，人们增强了环保意识，环境得SI

改善.如今，城市的面貌焕然一新，嬴得市民们酬赞.

【答案】①.如果②.就③.因为④,所以

【详解】这道题考查学生关联词的掌握与运用.

(1)由“没有太阳前啜栩汕这个美丽可爱的世界何知是条件关系，可用：如果……就…….

⑵由代阳离地球太远了，帮,费们看上去只有一召该大可知是因果关系，前因后果，可用：因为……所以.......

9、

【答案】比喻平凡而新、朴素而高洁对白毫的喜薄赞美之情一幅画一幅清隽淡雅的水墨画白鹤朱遗苍超对

比精巧

【详解】(1)本题考查修辞手法的掌握.

白邀实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗.运用的是比喻的修辞手法.“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻特别是结尾具体

化为喟我诗突出了白鹭的平凡而翔、朴素而高洁的特点，螫颂了白盥的美.该句出自现代诗人郭沫若的《白鹭》.

⑵本题考查句子仿写，

仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样，只要被模

仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句；所以楣居这个规则，找出题干”..…实在是一……-……的..…”，仿写

为：白邀实在是一幅画，一幅贯穿灵魂的写意画.

⑶本题考查句子理解，

运用了对比的修辞手法.这句话写到了白鹤、朱鹭、苍鹫三种鸟类，将白毯与朱超以及苍鹭做对比，以此螭出白邀的不同寻

常、精巧.白鹤太大而兼生硬，且不用说，即使像粉红色的朱通或灰色的苍鹭，也觉得大一些，而且太不寻常了.这几句出自

郭沫若的散文诗《白窗》.

10、

【答案】【小题1】

拜访

同‘慧”

【小题2】未闻孔雀是夫子家禽.

【小题3】

陲

领

舲月中磁，当极明邪

［解析］【小题1】本题考查了对词语的理解，

结^即可.

甚聪慧：非常聪明有智慧的意思.惠：同“慧'，聪明、智慧.

孔君平诣其父：孔君平拜见他的父亲.诣：拜见.

【小题2】本题考查了对内容的理解，

通过阅读可知，杨氏子由孔君平的吼'嗯到了孔雀,用‘沫闻孔雀是夫子家禽'正话反说的方式，婉转对答，既獭了应有的礼

貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思.使孔君平无言以对.这个回答妙在妙碱氏子善于借题

睁，反驳客人的熊扬故最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是“未闻孔雀是夫子家禽”.

M更3】本题考查对文言文字词及写作手法的理解，

(1)文中'馀福子年九岁，尝月下戏’啪意思是：徐家九岁的孩子，曾经在月光下玩耍.“戏■'是玩耍的意思.

(2)微孺子用类比的雄，把复杂的问题简单化，贴近生活，让人TVf就懂，具有很强的说服力.他用眼与月亮进行类

比，以反驳“若令月中无物，当极明邪的观点.

【点睛】gi?文-：

年有一户姓杨人家的儿子制岁，很聪明.孔君平胡见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来.，J戚为孔君平

前来了水果，水果中有新鲜的杨梅.孔君平1嚣杨梅对4版说:金是你家的水果.‘孩子听了以后马上回答“没有听说孔雀是先

生您家的鸟啊.”

参考译文二：

徐家九岁睡子，曾经在月光下雁.有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮《5?噂孺子说：“不是这样的，如

同人眼中有瞳孔，没有它，眼81就不明亮.”

11

【答案】【小蔻1】成全善良

【“瞩2】B

【小题3】那位老人紧螃眉头，好像百忍看身体某处的不适.

【，」励然

【，隧】w§：主动触人im.

老人:为了成全姑娘的善意而忍受身体的痈造.

【小题6】我从女J曲动作档着'“搀皆’中，感陶女J时父亲深深的爱.

我找的这句是父亲的神态描写，从“螃眉头’我看出父亲是忍着剧痛成全姑娘的善良，父亲也是极善良的.

［解析］PJMSU棋i会给戏加^氢

骨文的标题T2是文章内容的概括，或是文章的主旨、线索等.这篇文章的末段“成全那个姑娘的善良.成全别人的善良，又

何尝不是另一种善良！”是主旨句，表现了成全别人的善良，故可以拟标题为“成全善良”.

【小题2】本题考查对句子的理解.

解答本题时，首魅理解词语什么是“人满为患”.“人满为患'意思是因人多而造成问题或麻烦.因此句子表达的是公交车上的

人很多，故选B.

M更3】楝演四的哂子.

阅读全文可知，从文章第④段中的“那位老人紧螃眉头，好像由3忍着身体某处的不适，’展现了老人坐在座位上的痛苦，

叼向】植强人^

从文章第③自然段中的‘这时f姑娘站了起来，微知对那位老人说“'个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬.那位姑娘流露出

笑色”可知，姑娘的神情先是高兴，再是推尬，最后是发自内心的快乐.

【小题5】本题考查对文章内容的理解，

文章主要讲述了谢挤的公交车上一个姑娘给一个老人让座，但老人碍于自己臀部有伤口礼貌拒结了姑娘的好意，但在姑娘的

坚持下忍痈坐了下来的故事.

柯S前文姑娘的言行举止，可知姑娘的善良是为老人让座的善良，而老人的善良指的是老人明知自己不能坐，但为了不让姑娘

尴尬，于是成全了小姑娘的善意.

【小题6】本题考查对文章内容的理解，

首先先找出文章中对姑娘、女儿老人神态、动作、语言的描写，然后结合文章内容分析，如老人的语言描写“人家小姑娘一片

好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了.”从中可看出老人是—善于为他人着想的人，心地善良，

不想让姑娘尴尬，不想姑娘以后让座心、有顾忌，于是就宁嚼着痛坐下.答案不唯一,言之有理即可.

12、

【答案】我的玩具/J嘀，是我生日那天好朋友们送给我的，我的玩具小熊被我照顾的非常好，一点东翻5没给它的羽账弄破.它的

毛是粽色的，眼造黑黑的就像两颗黑葡萄，它的电子是黑黑的带点/J咽球状，像镶嵌着f光滑细弄的黑宝莅

【详解】考查口语交际.介绍自己的玩具可以从玩具的夕序特点和功能等角度进行描述，然后再交代这个玩具你是怎么获得的，比如这

是考试第一名的奖励，或者爸爸妈妈送给自己的生日利物等.

13、

【答案】例文:

读《掉在井里的驴子》有感

今天，老|林出和猴伴在井里的驴子》这篇文章，读完后我不禁感I防干，

文章写驴子把填