中学德育常规管理制度范文（三篇）

第页共页中学德育常规管理制度范文第一章绪论1.1背景中学是培养学生全面发展的重要阶段，德育常规管理制度对于学生的品德养成、行为规范和个人发展具有重要意义。因此，建立健全中学德育常规管理制度是中学德育工作的重要任务之一。1.2目的本文旨在介绍中学德育常规管理制度的制定背景、目的、实施范围、具体内容和执行程序，以期对中学德育工作的开展起到指导和推动作用。第二章制度的制定2.1参与人员制定中学德育常规管理制度应有教师、学生和家长共同参与。由德育处负责组织制定工作组，由工作组成员共同制定。2.2制定原则制定中学德育常规管理制度应遵循以下原则：（1）坚持德育为本：以培养学生的良好品德为核心，为学生的健康成长提供有力保障；（2）科学合理：根据学生的年龄特点和实际需求，制定符合学校实际情况的管理制度；（3）公平公正：确保制度的适用性和公正性，对所有学生一视同仁；（4）灵活可调整：随着社会环境和学校实际情况的变化，制度需要灵活调整和更新。2.3制定程序（1）明确任务：德育处负责明确中学德育常规管理制度的制定任务和目标，并成立制定工作组；（2）调研分析：制定工作组应对学校的德育工作现状进行调研分析，了解学生的行为问题和管理需求；（3）制定草案：根据调研结果，制定工作组应起草中学德育常规管理制度的草案，包括制度的目的、适用范围、具体内容等；（4）征求意见：制定工作组应向教师、学生和家长征求意见，听取各方面的建议和意见；（5）修改完善：根据征求意见的反馈，制定工作组对制度草案进行修改完善，确保制度的可行性和适用性；（6）审批发布：经过工作组的讨论和修改，并报请学校相关领导审批，最终确定中学德育常规管理制度；（7）宣传推广：学校应对制定的中学德育常规管理制度进行宣传推广，确保全体师生和家长都了解和遵守该制度。第三章制度的内容3.1制度的目的中学德育常规管理制度的目的是为了加强学生的道德品德修养、培养正确的行为规范和增强学生的法纪意识，为全体师生创造一个和谐、稳定的学习和生活环境。3.2制度的适用范围中学德育常规管理制度适用于学校内所有的教育教学活动、学生日常生活和其他学校活动。3.3具体内容中学德育常规管理制度的具体内容包括但不限于以下几个方面：（1）学生守则：明确学生在校期间的基本行为规范，包括尊敬师长、团结同学、讲究卫生、遵守纪律等。（2）班级管理：包括班主任的角色职责、班级学习、生活管理等内容。（3）操行评定：对学生的品德、行为进行评价，进行奖惩措施的制定。（4）校园安全：包括学生在校园内的安全意识、安全规范等内容。（5）社会实践：指导学生参加各类社会活动的规范和注意事项。（6）家校合作：明确学校和家长的责任和义务，建立良好的沟通渠道。第四章制度的实施4.1调动力量中学德育常规管理制度的实施需要全体教师、学生和家长的积极参与和配合。学校应组织相关培训和宣传活动，提升教师的管理能力和学生的自我约束能力。4.2明确责任中学德育常规管理制度的实施需要明确各方的责任。（1）教师的责任：教师是学生的引路人，对学生的德育工作负有主要责任，应严格要求自己，做学生的榜样，并积极参与制度的实施和执行。（2）学生的责任：学生是制度的执行者，应自觉遵守学校制定的规章制度，积极参与学校的德育工作。（3）家长的责任：家长是学生的第一任教师，应积极配合学校的德育工作，关注学生的学习和生活情况，并与学校保持紧密联系。4.3督促和监督中学德育常规管理制度的实施需要学校加强对学生和教师的督促和监督，建立健全相应的督导机制，及时发现和解决问题。第五章制度的执行程序中学德育常规管理制度的执行程序如下：5.1宣传落实学校应通过正式渠道，向全体教师、学生和家长宣传中学德育常规管理制度的内容和要求，确保所有人都了解该制度。5.2问题处理当发生违反中学德育常规管理制度的行为时，学校应及时采取相应的处罚措施，对违规学生进行教育和纠正，并与家长进行沟通，共同解决问题。5.3效果评估学校应定期对中学德育常规管理制度的实施效果进行评估，根据评估结果及时调整和改进制度，确保其科学合理和可行性。结语中学德育常规管理制度的建立和实施是学校德育工作的重要组成部分。只有建立一套完善的制度，才能为学生的品德养成和行为规范提供有力支持，为学校的和谐稳定发展创造良好的环境。中学德育常规管理制度范文（二）第一章总则第一条为了加强中学德育管理，培养学生良好的品德与行为习惯，树立正确的人生观、价值观和世界观，制定本制度。第二章学生基本准则第二条学生应遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，维护中学良好的学习和生活环境。第三条学生应遵守社会公德，尊敬师长、团结同学，守时守纪，积极参加学校组织的活动。第四条学生应树立正确的学习态度，努力学习，遵守学校的学习纪律和考试制度。第五条学生应树立正确的人生观和价值观，崇尚科学文化，培养良好的审美情趣和人文素养。第三章学生服装管理第六条学生应穿着整洁、庄重，不得穿着带有侮辱、丑化或不良含义的服装。第七条学生应按照学校规定的服装要求上学，不得穿着非法违规的服装或暴露性感的服装。第八条学生不得私自改动或涂改校服，不得佩戴与学校无关的徽章和标识。第九条学生应保持服装、鞋袜整洁，穿戴规定的校徽和红领巾。第四章学生行为管理第十条学生在学校内应保持安静、有礼貌，不得大声喧哗、吵闹或扰乱教学秩序。第十一条学生应礼貌地对待师长和同学，不得辱骂、诽谤他人，互相关心、互相帮助。第十二条学生不得偷窃、抢夺、打架、斗殴等违法行为，不得进行赌博、吸烟、酗酒等不良嗜好。第十三条学生应尊重校园设施和公物，不得损坏、污损、涂写或私自携带违禁物品。第十四条学生应遵守校园交通规则，禁止乱穿过马路、骑乘非法车辆或骑车横冲直撞等危险行为。第五章学生学习管理第十五条学生应按时到校上学，不得迟到早退或缺课旷课。第十六条学生应按时完成作业，认真复习，积极参加学校组织的学习活动和科研活动。第十七条学生应遵守考试纪律，不得作弊、抄袭、交头接耳或以任何方式干扰他人考试。第十八条学生应遵守图书馆管理规定，爱护图书设施和书籍，不得擅自借阅、损毁或丢失图书。第十九条学生应积极参加体育锻炼，培养健康的生活习惯，不得懒散、消极或赖床。第六章奖惩措施第二十条学生表现出色、成绩优异的，学校将给予适当的奖励和荣誉称号。第二十一条学生违反学校规定、影响学校正常秩序的，学校将给予批评、教育和相应的纪律处分。第二十二条学生严重违反学校纪律和法律法规的，学校将按照相关规定给予相应的处分，并追究法律责任。第七章附则第二十三条本制度的解释权归中学所有，中学有权对本制度进行修改和补充。第二十四条本制度自发布之日起执行。以上为中学德育常规管理制度范本，仅供参考。具体的制度内容应根据当地中学的实际情况进行调整和完善。中学德育常规管理制度范文（三）是指中学针对学生的行为规范和日常管理的制度。以下是一个常见的中学德育常规管理制度的例子：1.作息时间管理学生按照规定的作息时间进行上课、午休、晚自习等活动，遵守学校规定的时间安排。2.校园规则学生需遵守校园规则，包括不吸烟、不饮酒、不乱扔垃圾、不随地吐痰等行为。学生还需尊重老师和其他学生，不使用侮辱性语言。3.课堂纪律学生需在课堂上保持课堂纪律，不讲话、不乱走动、不打闹。学生需按时到达课堂，带齐课本、笔记本等学习用品。4.宿舍管理学生需保持宿舍的卫生和整洁，不在宿舍内乱扔垃圾、乱涂乱画。学生在晚上需按时休息，不进行娱乐活动。5.校园交通安全学生需遵守校园交通安全规则，不擅自穿越马路，不携带危险物品进入校园。6.活