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文档简介

第页共页幼儿园大班健康教案《皮肤宝宝》健康教案《皮肤宝宝》【教案编写说明】本教案适用于幼儿园大班（4-5岁）的健康教育课程。课程设计以“皮肤”为主题，旨在帮助幼儿了解皮肤的功能和保护方法，培养良好的个人卫生习惯。【教学目标】1.了解皮肤的基本结构和功能。2.了解皮肤的重要性以及保护皮肤的方法。3.学会正确清洁皮肤和预防皮肤病的方法。4.培养良好的个人卫生习惯。【教学准备】1.大型海报或图片（展示皮肤的结构和功能）。2.多媒体设备（播放相关皮肤保护知识的视频）。3.洗手液、湿纸巾、纸巾、镜子等物品。【教学过程】一、温暖法1.快乐的问候：老师和孩子互动，打招呼，制造愉快的氛围。2.歌曲热身：唱一首带动的儿歌，让孩子放松身心，准备进入学习状态。二、导入1.引入：介绍今天的主题“皮肤宝宝”，询问：“你们知道皮肤是什么吗？它有什么作用呢？”2.提问：请学生通过动手触摸自己的皮肤，回答皮肤的作用。三、新知引入1.展示海报或图片，简单介绍皮肤的结构和功能。例如：皮肤是人体最大的器官，有保护身体、调节体温和感觉刺激等功能。2.播放相关的皮肤保护知识视频，增加学生对皮肤保护的认识。四、讲解与讨论1.和学生一起讨论如何保护皮肤的方法，例如：洗手、洗澡、防晒、穿适当的衣服等。2.强调洗手的重要性，教给孩子正确的洗手方法：用清水湿透双手，涂上适量的洗手液，搓擦双手并注意指缝和指甲，用清水冲洗干净，用纸巾擦干即可。3.让孩子互相搭档，模拟洗手的过程，鼓励他们按照正确的步骤来实践洗手方法。五、实践操作1.分发洗手液和纸巾，让孩子按照正确的洗手方法来实践洗手。2.孩子互相观察并提醒对方注意洗手的每个步骤。3.观察每个孩子的洗手操作，给予肯定和鼓励。六、拓展活动1.给每个孩子一面小镜子，让他们观察自己的皮肤。2.提供湿纸巾，让孩子互相帮助擦拭面部和手部的皮肤。3.收集孩子的感受和想法，询问他们为什么觉得皮肤要保护。引导他们意识到皮肤的作用和重要性。七、总结1.教师总结今天的学习内容，并强调皮肤的保护方法。2.请孩子总结今天学习了什么，如何保护皮肤。3.勉励孩子将所学知识应用到日常生活中，长期保护皮肤健康。八、课堂延伸1.邀请家长参与，给孩子们讲述自己的皮肤保护经验。2.学生可以自由绘制或制作海报，展示对皮肤保护的理解。3.小组比赛，让孩子设计并模拟保护皮肤的情境，如防晒、洗澡等。【教学反思】此次课程设计关注幼儿的日常生活环境，以皮肤保护为切入点。通过引导孩子了解皮肤的作用和保护方法，培养他们养成良好的个人卫生习惯。在教学过程中，鼓励学生互相观察和提醒，在实践操作时

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