2022年-2023年教师资格之中学地理学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案

2022年-2023年教师资格之中学地理学科知识与教

学能力每日一练试卷B卷含答案

单选题（共40题）

1、下表摘自联合国于2000年发布的预测报告，它反映了2001—2050年世界移

民趋势。移民外迁的主要动因是寻求（）。

A.更高的社会地位

B.更多的休闲时间

C.更高的收入

D.更优的自然环境

【答案】C

2、自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在

外、郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心

乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间

设置不可侵占的绿地。四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确，通过快速

交通系统连接成具有国际竞争力的城市群。近20年来，该地区城镇扩展程度

小，基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成下题。

A.服务种类

B.服务等级

C.服务范围

D.服务人口

【答案】A

3、永泰古城，现位于甘肃省景泰县寺滩乡，坐落于寿鹿山、老虎山前倾斜的冲

积平原上部，山中蜿蜒而出的水磨口沟距离古城仅有2千米。永泰古城修筑于

明万历三十六年（1608年），距今已有400多年的历史，附属设施有火药场、草

料场、磨坊、马场等机构。20世纪50年代永泰古城有居民1300多人，城外草

原繁茂。目前人口锐减到100多人。据此完成下题。

A.作为开垦基地

B.牧民防御风雪

C.防御少数民族入侵

D.防治土地荒漠化

【答案】C

4、现代地理信息技术的发展，使人类对自然演化过程和社会经济发展过程的捕

捉、检测、描述、表达能力迅速提高，为生产的发展提供了可靠的依据，同时

也极大地方便了人们的生活。

A.车辆跟踪

B.合理分配车辆

C.降低能耗

D.提高运营成本

【答案】D

5、闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾

害、清政府号召移民实边等原因，被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东

北地区闯荡、垦荒和定居的过程。据此完成题。

A.经济持续增长

B.企业效益提高

C.骤然出现许多新工作岗位，劳动力不足

D.经济发展速度趋缓

【答案】D

6、近年来，我国流动人口一直维持在2亿人以上，且持续增长，城乡间人口流

动是主要的流动形式。据此完成下题。

A.人口流动增大了城乡收入差距

B.生态环境是人口流动的主要因素

C.区域协调发展会减缓流动人口增长

D.小城镇人口向大城市流动可提高城市化水平

【答案】C

7、地理数据具备的三个基本特征是（）。

A.空间特征、属性特征和时间特征

B.空间特征、地理特征和时间特征

C.地理特征、属性特征和时间特征

D.空间特征、属性特征和拓扑特征

【答案】A

8、水果玉米（即超甜玉米）起源于南美洲I，在欧美国家栽培广，近些年被引入

中国栽培。它可生食，也可煮熟吃，剥下籽粒能做菜，是一种新兴的休闲保健

营养食品。据此完成下题。

A.方便耕地浇灌

B.利于作物通风

C.保证玉米品质

D.增加光照强度

【答案】C

9、改革开放以来，随着生产力水平的提高，我国东部一些地区劳动力由第一产

业向第二产业转移，再向第三产业转移。这一现象遵循的规律是（）。

A.库兹涅茨法则

B.中心-外围理论

C.霍夫曼定律

D.配第-克拉克定律

【答案】D

10、2012年，日本实施以固定价格购买可再生能源制度后，太阳能发电站数量

急剧增加。2017年，日本调低了对可再生能源的固定收购价格，大型光伏发电

站的低价格面板需求增长迅速，受其影响，我国新能源光伏面板企业大举进军

日本市场。产于我国M企业的光伏面板已被应用在巴西圣保罗、墨西哥城、莫

斯科和智利的圣地亚哥等多个城市。据此完成下题。

A.解决能源短缺问题

B.提高能源利用率

C.优化能源消费结构

D.解决国内失业问题

【答案】C

Ik贡嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。贡嘎山东坡的海螺沟是中

国唯一的冰川森林公园。沟内拥有低纬度地带海拔最低的冰川，冰川下限的海

拔约2850米。沟内年平均气温在15℃左右，蕴藏有大流量沸泉和温泉，有大

面积原始森林。据此回答下题。

A.冰川前端堆积物颗粒均匀

B.地壳活跃，地质条件复杂

C.沟内小溪流量季节变化很小

D.沟内原始森林为热带雨林

【答案】B

12、根据2013年的达喀尔拉力赛从智利当地时间2013年1月5日开始，结束

于智利当地时间1月19日。赛事发车地点为秘鲁首都利马，比赛先后经过秘

鲁、阿根廷、智利3个国家，总里程超过8000千米。最后抵达智利首都圣地亚

哥。

A.RS和GIS

B.GIS和GPS

C.RS和GPS

D.数字地球

【答案】A

13、晴朗的天空呈现蔚蓝色是由于（）

A.直接到达地面的蓝色光比重大

B.空气分子使蓝色光发生散射作用

C.高层大气分子大量吸收蓝色光

D.到达地面的蓝色光被反射到太空

【答案】B

14、2017年7月8日，马云的首家无人超市在杭州开业了。消费者用手机淘宝

或支付宝扫码就能进店，结账时没有收银员，系统会自动在大门处识别你的商

品，支付宝自动扣款。据此完成下题。

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】C

15、石海主要分布在山顶平面或山麓地带等地形平坦部位。关于石海成因叙述

正确的是（）。

A.流水侵蚀作用

B.泥石流或滑坡

C.海洋沉积作用

D.冻融风化作用

【答案】D

16、2018年2月9日，鄂州民用机场获批新建。这是湖北省和顺丰集团共同打

造的继孟菲斯、路易斯维尔、莱比锡之后，全球第四个、亚洲第一个专业货运

机场（业内称“顺丰机场”），总投资372.6亿元，性质为客运支线、货运枢

纽机场，预计到2020年基本建成，2021年投入使用。据此完成下题。

A.生产中心

B.分拣中心

C.销售中心

D质检中心

【答案】B

17、根据2013年的达喀尔拉力赛从智利当地时间2013年1月5日开始，结束

于智利当地时间1月19Ho赛事发车地点为秘鲁首都利马，比赛先后经过秘

鲁、阿根廷、智利3个国家，总里程超过8000千米。最后抵达智利首都圣地亚

哥。

A.RS和GIS

B.GIS和GPS

C.RS和GPS

D.数字地球

【答案】A

18、对地球圈层的主要特点，描述正确的是（？）。

A.大气圈是由不同类型的气体组成，干燥洁净

B.水圈是由地球表层水体构成，连续但不规则

C.生物圈是各种类型的生物的总称，生机勃勃

D.岩石圈包含着整个地壳及上地幔，厚度不均

【答案】B

19、随着计算机的广泛应用，网上营销迅速崛起，人们足不出户就可以通过互

联网购买商品。2013年4月23日，《消费者权益保护法》修正草案首次提交

全国人大。消费者非现场购物将被赋予“后悔权”，冲动网购后不满意可在7

天内退货。回答下题。

A.商贸联系

B.电子信息联系

C.生产协作联系

D.科技联系

【答案】B

20、鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市，属于地理学名词。在我国，随着城

市化的推进，出现了城区人口与建成区面积比值（鬼城指数）低于0∙5的新

城、新区。这些新城、新区居住人口少，也被形象地称为“鬼城”。据此完成

下题。

A.产业结构过于单一

B.严重依赖资源开发

C.城市环境污染加剧

D.片面追求经济发展

【答案】C

21、北京时间2015年4月25日尼泊尔发生了8.1级地震，震源深度20

千米。

A.亚欧板块挤压印度板块

B.印度板块抬升隆起

C.印度板块挤压亚欧板块

D.亚欧板块俯冲消亡

【答案】C

22、根据弗里德曼区域空间结构演变理论，当区域空间结构由单个强大的经济

中心落后的外围地区组成时，该区域处于的阶段是（）。

A.前工业阶段

B.过渡阶段

C.工业化阶段

D.后工业化阶段

【答案】B

23、在经济全球化进程中，中国主张经济全球化向更加包容普惠的方向发展，

反对一切形式的保护主义。2016年10月，由中国H企业投资的全球最大汽车

玻璃单体工厂正式在美国俄亥俄州竣工投产。随后，该企业又于2017年在德国

新建了一座玻璃制造工厂，以满足欧洲汽车巨头客户的需求。其中主要产品是

在俄罗斯工厂生产后，运到德国进行批量组装辅件、包边等。据此回答下题。

A.利用当地的廉价劳动力

B.可以减少贸易壁垒

C.利用当地资本市场

D.减少运输费用

【答案】B

24、庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企

业化、建设生态化的经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理

标志”认证。该县茶企业通过整合特色山水，建设集茶树种植、茶叶加工储

存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。

A.丰富廉价的劳动力

B.知名品牌的农产品

C.发达便捷的交通网

D.高精尖的技术水平

【答案】B

25、水稻侧深施肥是在水稻插秧机上安装侧深施肥装置，在插秧的同时在离水

稻秧苗根部2〜3cm处，将肥料施入深度约5cm的土壤中。水稻侧深施肥技术在

日本应用较早。2013年黑龙江建三江管理局引进了日本企业生产的侧深施肥插

秧机，在建三江农场水稻田进行试验。但在试验过程中发现，中国现有水稻专

用肥颗粒硬度低、吸湿性大，容易黏结，堵塞施肥机的施肥管，影响施肥机的

使用效率。据此完成下题。

A.华北平原

B.江汉平原

C.青藏高原

D.河西走廊

【答案】B

26、鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市属于地理学名词。在我国，随着城市

化的推进，出现了城区人口与建成区面积比值（鬼城指数）低于0.5的新城、新

区，这些新城、新区居住人口少，也被形象地称为“鬼城”。据此完成题。

A.产业结构过于单一

B.严重依赖资源开发

C.城市环境污染加剧

D.片面追求经济发展

【答案】C

27、自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在

外、郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心

乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间

设置不可侵占的绿地。四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确，通过快速

交通系统连接成具有国际竞争力的城市群。近20年来，该地区城镇扩展程度

小，基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成下题。

A.提高乡村人口比重

B.降低人口密度

C.促进城市竞争

D.优化城乡用地结构

【答案】D

28、21世纪以来，中国服装工业实施“大进大出、以进养出”的策略，进口美

国的棉花、澳大利亚的羊毛、印度和巴基斯坦的棉纱和坯布、日本和韩国的面

料，加工后出口成衣。在当今全球服装出口总值中，''MadeinChina"的服装占

到三分之一。据此回答下题。

A.国家政策

B.市场

C.生产技术

D.原材料

【答案】B

29、贡嘎山(主峰海拔7556米)是四川最高的山峰。贡嘎山东坡的海螺沟是中

国唯一的冰川森林公园。沟内拥有低纬度地带海拔最低的冰川，冰川下限的海

拔约2850米。沟内年平均气温在15℃左右，蕴藏有大流量沸泉和温泉，有大

面积原始森林。据此回答下题。

A.冰川前端堆积物颗粒均匀

B.地壳活跃，地质条件复杂

C.沟内小溪流量季节变化很小

D.沟内原始森林为热带雨林

【答案】B

30、在华外企回流到其母国会带来多方面的影响，下列的叙述不正确的是

()O

A.有利于促进本国矿产资源开发

B.有利于缓解我国的环境压力

C.有利于增加本国的就业机会

D.有利于我国产业结构调整

【答案】A

31、自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在

外、郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心

乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间

设置不可侵占的绿地。四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确，通过快速

交通系统连接成具有国际竞争力的城市群。近20年来，该地区城镇扩展程度

小，基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成下题。

A.技术创新

B.空间集聚

C.市场拓展

D.产品升级

【答案】B

32、据预测.2015年世界人口最多的城市依次为东京、孟买、新德里、墨西哥

城。这四大城市的共同特征是（）。

A.位于北半球中低纬度

B.地处世界主要地震带

C.平原地形、季风气候

D.沿海城市、海运发达

【答案】A

33、形成黄土高原千沟万壑的自然景观的主要原因是（）

A.地壳运动

B.流水侵蚀

C.流水堆积

D.风力侵蚀

【答案】B

34、鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市，属于地理学名词。在我国，随着城

市化的推进，出现了城区人口与建成区面积比值（鬼城指数）低于0.5的新城、

新区，这些新城、新区居住人口少，也被形象地称为“鬼城”。

A.产业结构过于单一

B.严重依赖资源开发

C.城市环境污染加剧

D.片面追求经济发展

【答案】C

35、1993—2003年间，我国的能源消费结构及其变化特征是（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

【答案】D

36、1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近

34oN,即淮河、秦岭、白龙江一线直至104oE；南界横贯台湾中部和雷州半

岛南部。完成11〜12题。

A.冬季气温南高北低

B.地形阻挡了夏季风深入西北

C.夏季南北普遍高温

D.冬季风势力强且影响范围广

【答案】D

37、根据随着轨道交通和互联网的发展，天津居民的生活方式正悄然发生着改

变。

A.高速化

B.网络化

C.大型化

D.专业化

【答案】B

38、节能减排可以削弱（）。

A.太阳辐射，从而增强大气对太阳辐射的削弱作用

B.地面辐射，从而增强大气对地面的保温作用

C.大气辐射.从而减弱大气对太阳辐射的削弱作用

D.大气逆辐射.从而减弱大气对地面的保温作

【答案】D

39、世界各大洲中人口自然增长率最高的是（）

A.亚洲

B.欧洲

C.拉丁美洲

D.非洲

【答案】D

40、2018年2月9日，鄂州民用机场获批新建。这是湖北省和顺丰集团共同打

造的继孟菲斯、路易斯维尔、莱比锡之后，全球第四个、亚洲第一个专业货运

机场（业内称“顺丰机场”），总投资372.6亿元，性质为客运支线、货运枢

纽机场，预计到2020年基本建成，2021年投入使用。据此完成下题。

A.地理位置

B.交通条件

C.政策

D.成本

【答案】A

大题（共10题）

一、阅读以下“西气东输”教学设计.回答问题。课前准备、创设情境：A、B

两组学生分别展示上节课的作业一一新疆地区和长江三角洲地区经济发展的优

势与不足的资料（自然条件、自然资源、工农业基础，等等）。导入新课：不同

地区有很大的区域差异，例如，新疆地区和长江三角洲地区的自然资源的区域

分布很不均匀；区域间的经济发展水平也不平衡。发现问题：各区域对自然资

源的需求与该地域所赋存的自然资源往往不匹配一一需求量大的区域可能自然

资源的赋存量少，而需求量小的区域可能自然资源的赋存量多。提出问题：为

保证区域发展与自然资源供给的平衡，有没有必要进行资源的跨区域调配（有。

以''西气东输”为例）引导探究（收集、整理、分析信息）：各小组代表上台指出

“西气东输”的线路（A组主要指出新疆段；B组主要指出河南、安徽、江苏、

浙江、上海段）。我国实施“西气东输”的原因是什么人们把“西气东输”工程

比作在西部地区的优势资源和东部地区的广阔市场之间，架起的一座让东西双

赢的金桥。“西气东输”对输出地一一西部地区和输入地一一东部地区的区域

发展有何影响“西气东输”工程的输出地区、沿线地区、输入地区分别应该实

行哪些措施.以最大限度地减少工程对生态环境的影响解决问题、交流展示：

A、B两组分别收集信息、分析信息、解决问题。新疆地区组和长江三角洲组各

自推荐学生代表回答，小组其他成员给予补充，其他学生如有疑问可现场提

问。总结：实施“西气东输”过程，有利于促进我国能源结构和产业结构的调

整，带动东、西部地区经济的共同发展，改善长江三角洲及沿线地区人民生活

的质量，有效治理大气污染。这一项目的实施，为西部大开发、将西部地区的

资源优势变为经济优势创造了条件，对推动和加快新疆及其西部地区的经济发

展具有重大的战略意义.问题：（1）点评上述教学设计中所运用的区域比较法。

（2）地理教学中运用区域比较法应注意哪些方面

【答案】（1）上述材料中运用了区域比较的方法，但比较的要素并不明确，不妨

在收集资料前让学生先分析影响区域经济发展的因素，确定其中影响最为明显

的因素进行对比；然后分两组收集有关新疆地区和长江三角洲地区经济发展中

优势与不足的资料，而组内可根据之前确定的影响经济发展的不同的自然和人

文地理要素，如自然条件（地形、气候、水源等）、自然资源、工农业基础等，

分别收集材料，最后分析汇总。这种更加具体的指导，既可以面向全体学生，

又可以使学生的比较探究的活动开展得更顺利。总之，区域差异的比较一定要

针对教学内容确定恰当的比较对象，才能发挥其最大的教学价值。（2）区域比较

法是地理教学中经常使用的一种思维方式和学习方法。恰到好处的区域比较对

于引导学生进入深层次地理问题的思考提供了背景。区域比较应用的关键是需

要选择合适的区域地理要素进行比较。由于区域比较往往涉及两个或者以上的

区域，而且无论是在空间上还是在时间上都可以进行比较（即纵向比较与横向比

较），更可以进行较复杂的综合比较，所以，提供的资料最好能比较具体和多

样，需要考虑学生的知识背景是否具备。如果学生缺少某些背景知识，学习活

动不易顺利展开。教师可使用多种方式，如事先介绍一下基础知识、发动学生

查找资料，帮助学生解决背景知识问题。

二、下面是刘老师编写的一道简单的选择题。气候的形成与黄赤交角的存在引

起的太阳直射点的移动有关。太阳直射点的移动会带来气压带、风带的移动。

因此，气候的形成与气压带、风带的移动有关，其表现是（）。A.上海经济发达

B.东京地震多发C.郑州夏季多雨D.罗马冬季温和（1）指出该试题编制有什么不

足。（4分）（2）编制单项选择题一般要注意哪些问题。（12分）

【答案】本题考查考生的问题设置能力。命题要注意抓关键点，突出教材的重

点、难点和疑点，注重知识的连接点和转折点。

三、阅读下面材料，回答问题。某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调

控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编后兴奋

不已。可是，当同学们来到报社传达室时，门卫却认为他们是“瞎捣乱”，将

他们拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常委屈地说：“白跑了一趟！门

卫不让进，说‘瞎捣乱'"。问题：作为教师的你应该如何帮助学生解决呢?说

明理由。

【答案】

四、阅读关于“荒漠化防治的对策和措施”的资料，按要求完成教学设计任

务。材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“以某区域为

例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原

因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。”

材料二人教版教科书中关于“荒漠化防治的对策和措施”的内容。荒漠化的发

展使土地自然生产力日渐丧失，不仅影响到西北地区经济和社会的持续发展，

而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。因此，荒漠化的防治迫在

眉睫。荒漠化的防治包括三个方面的内容：一是预防潜在荒漠化的威胁，二是

扭转正在发展中的荒漠化土地的退化.三是恢复荒漠化土地的生产力。荒漠化

的防治应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱（盐

碱）、治沙相结合的原则，在现有的经济、技术条件下，以防为主，保护并有计

划地恢复荒植被，重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段。因地制宜地

进行综合整治。合理利用水资源……利用生物措施和工程措施构筑防护体……

调节农、林、牧用地之间的关系……采取综合措施，多途径解决农牧区的能源

问题……控制人口增长……（D设计本节课的三维教学目标。（9分）（2）依据教

学目标和教学内容，设计教学过程要点。（15分）

【答案】

五、阅读下列材料.回答问题。孙老师在安排学生自学“全球气候在不断变

化”时，向学生展示自学要求如下：（1）什么是气候变化，其主要表现有哪

些？（2）气候变化按时间尺度划分，有哪几种类型？（3）你是如何理解各种不同尺

度气候变化的？（4）不同尺度气候变化之间的关系？（5）我国近百年来气候变化有

哪些特点?你能得出哪些结论？问题：（1）分析材料中张老师设计的自学要求的优

点和不足。（6分）（2）如何设计学生的自学要求？（10分）

【答案】（1）优点：为学生的学习提供了一定方向的指导，同时也为学生的自主

学习设计了一套自主评价的标准。不足：材料中教师设计的自学要求只是对知

识性目标的要求，没有重视学生操作、能力、情感、态度、意识等方面的发展

要求。（2）设计学生的自学要求应做到：①树立以生为本的教学理念.针对学生

的实际情况进行设计。一节课的时间里，学生能学会多少内容，就设计多少内

容。②自学要求应紧密围绕课堂教学目标制定、设计。目标中定什么我们就提

示学生学什么，做到不偏不倚.主题突出。③自学要求必须清晰明了。用什么

方式来学，学什么内容，学到什么程度，表述一定要简明扼要。指导性语言要

贴切，指令性语言要规范。④把握好要求问题的数量和难度，内容要张弛有

致，过多学生会感到疲劳，自学就不能产生积极的效果：过少学生的积极性又

很难调动。⑤在设计自学要求的时候就要关照不同层次学生的不同需求。合理

地安排自学步骤，由易到难、由简到繁、由浅入深、层层递进，使学生的思维

能力由低级趋向高级。

六、读下面的教学片段，回答下面的问题。材料引言：印度是世界上最大的

“牛国”，总共有两亿多头牛，约占世界上牛的总数的四分之一，这与印度的

宗教习俗有很大的关系。牛给印度人提供了奶食，并承担耕地、运输等工作。

印度教徒把牛看作“神牛”“圣牛”，牛受到了特别的尊敬。现象：在城市大

街上，牛可以自由自在地行走，车辆要给他们让路；在市场上，牛可以随便吃

市场上的食品，主人不但不加以驱逐，相反还要跪在牛的面前，双手捧着最好

吃的食品供奉给它们。当牛衰老了之后，就被送到“圣牛养老院”去供养。印

度每年都要举行一次敬牛的节日活动，把花环和铜铃系在牛颈上，牛角涂上色

彩，并在牛颈上挂上糕饼和椰果，僧侣击鼓诵经在街上护送牛游行。问题：印

度首都新德里，有近四万头牛在街上游荡，这不仅严重影响交通，还影响了城

市美观，造成环境污染。措施：为解决这一问题，人们在首都附近专门建立了

一个保护区，将牛迁移出城市。不同意见：此举得到了居民的认同。但是，一

些外国游客则深表失望，因为，对于他们来说。观看神牛漫步街头是印度之行

的目的之一，就像去西班牙观赏斗牛表演一样。讨论：1.对于“神牛”迁移

出城市的行动，你赞同当地居民的观点，还是赞同外国游客的意见为什么

2.每个民族都有自己独特的传统文化习俗，请举1~2个例子。思考如何对待它

（们），是保留还是废弃（1）本节教学活动的优点和缺点分别是什么（2）结合所学

知识，对该教学活动的优缺点进行分析。

【答案】（D本案例的优点是较为充分地体现了教学过程与内容的开放性，缺点

是课堂教学中心并不是本节课教学目标的要求。（2）优点：在教学过程中不以现

成的结论束缚学生思维的发展，允许学生从多角度思考问题，拓展了学生的思

路，开阔了学生的视野。让学生在不同文化观点的交流与撞击中逐步形成辩证

的认识，并学会如何分析、正确认识、传承与发展地域传统文化习俗这一重大

课题。缺点：课程的开放应避免学习目标的泛化，应避免学习重心的偏离。教

材中关于印度这一节的学习内容丰富，容量较大，重难点多，任务较重。印度

文化特点仅仅是这一课中内容量很少和分量很轻的一部分，属于一笔带过之

处。如果为此耗费大量的课堂时间，则有冲淡教学重难点的倾向，不能为课堂

开放而开放，反而冲淡了教学主题。总之，开放的地理课堂不是放任自流，开

放的地理课堂须有明确的学习目标、适当的学习内容以及与之相适应的学习方

式。

七、阅读以下“西气东输”教学设计.回答问题。课前准备、创设情境：A、B

两组学生分别展示上节课的作业一一新疆地区和长江三角洲地区经济发展的优

势与不足的资料（自然条件、自然资源、工农业基础，等等）。导入新课：不同

地区有很大的区域差异，例如，新疆地区和长江三角洲地区的自然资源的区域

分布很不均匀；区域间的经济发展水平也不平衡。发现问题：各区域对自然资

源的需求与该地域所赋存的自然资源往往不匹配一一需求量大的区域可能自然

资源的赋存量少，而需求量小的区域可能自然资源的赋存量多。提出问题：为

保证区域发展与自然资源供给的平衡，有没有必要进行资源的跨区域调配（有。

以''西气东输”为例）引导探究（收集、整理、分析信息）：各小组代表上台指出

“西气东输”的线路（A组主要指出新疆段；B组主要指出河南、安徽、江苏、

浙江、上海段）。我国实施“西气东输”的原因是什么人们把“西气东输”工程

比作在西部地区的优势资源和东部地区的广阔市场之间，架起的一座让东西双

赢的金桥。“西气东输”对输出地一一西部地区和输入地一一东部地区的区域

发展有何影响“西气东输”工程的输出地区、沿线地区、输入地区分别应该实

行哪些措施.以最大限度地减少工程对生态环境的影响解决问题、交流展示：

A、B两组分别收集信息、分析信息、解决问题。新疆地区组和长江三角洲组各

自推荐学生代表回答，小组其他成员给予补充，其他学生如有疑问可现场提

问。总结：实施“西气东输”过程，有利于促进我国能源结构和产业结构的调

整，带动东、西部地区经济的共同发展，改善长江三角洲及沿线地区人民生活

的质量，有效治理大气污染。这一项目的实施，为西部大开发、将西部地区的

资源优势变为经济优势创造了条件，对推动和加快新疆及其西部地区的经济发

展具有重大的战略意义.问题：（1）点评上述教学设计中所运用的区域比较法。

（2）地理教学中运用区域比较法应注意哪些方面

【答案】（1）上述材料中运用了区域比较的方法，但比较的要素并不明确，不妨

在收集资料前让学生先分析影响区域经济发展的因素，确定其中影响最为明显

的因素进行对比；然后分两组收集有关新疆地区和长江三角洲地区经济发展中

优势与不足的资料，而组内可根据之前确定的影响经济发展的不同的自然和人

文地理要素，如自然条件（地形、气候、水源等）、自然资源、工农业基础等，

分别收集材料，最后分析汇总。这种更加具体的指导，既可以面向全体学生，

又可以使学生的比较探究的活动开展得更顺利。总之，区域差异的比较一定要

针对教学内容确定恰当的比较对象，才能发挥其最大的教学价值。（2）区域比较

法是地理教学中经常使用的一种思维方式和学习方法。恰到好处的区域比较对

于引导学生进入深层次地理问题的思考提供了背景。区域比较应用的关键是需

要选择合适的区域地理要素进行比较。由于区域比较往往涉及两个或者以上的

区域，而且无论是在空间上还是在时间上都可以进行比较（即纵向比较与横向比

较），更可以进行较复杂的综合比较，所以，提供的资料最好能比较具体和多

样，需要考虑学生的知识背景是否具备。如果学生缺少某些背景知识，学习活

动不易顺利展开。教师可使用多种方式，如事先介绍一下基础知识、发动学生

查找资料，帮助学生解决背景知识问题。

八、阅读下列材料，回答问题。下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计

的课后随堂测试：（1）全球气压带、风带的形成，主要受到的影响因素有

（）o①地转偏向力②地表气温分布不均③气压分布状况④海陆分布不均

A.①②B.②③C.③④D.①④（2）气压带、风带呈季节性移动的规律是

（