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文档简介

小学语文阅读计划3、确保学生有充足的阅读时间，合理安排每周的阅读课和每日早晨时间，以及放学后的时间，保证学生每日至少阅读半小时。此外，要强调“不读不写”的原则：(1)使用标记和勾画的方式;(2)做阅读批注;7、有系统地安排并做好读书笔记。8、充分利用本学期发放的语文阅读同步书，鼓励学生在课余时间和文学欣赏课上认真阅读，理解文章内容，领悟作者的思想感情，并学习其写作方法。一、阅读计划：1、阅读时间：每天早上7:00—7:30进行自由阅读。每周一次语文自习课作为阅读指导课，由语文教师主持主题阅读，指导学生阅读方法，鼓励他们做读书笔记，并自行解决阅读中的问题。4、课外“亲子共读”活动鼓励各班积极与家长合作，共同阅读一本书。具体书目请见附后。5、使用各年级配套的《课外阅读》课本，做好阅读辅导并撰写阅读笔记。1、设置班级图书角，鼓励学生分享自己的课外读物，成立班级图书角，并由班级图书管理员管理借阅事务。2、建立班级诗歌墙，选择学生喜爱的古诗，用壁报形式展示，每周更换一首。3、制定校图书阅览安排表。4、开设阅读指导课，通过故事会、诵读优美文章、读书沙龙等形式分享读书心得，激发学生的阅读兴趣。6、促进亲子阅读，通过家长会，让家长了解课外阅读的重要性，积极配合教师督促学生进行课外阅读，并鼓励家长与孩子一起阅读一本书。7、根据班级情况和新课标要求，选择适合学生阅读

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