孩子家长会的感悟8篇

第第页孩子家长会的感悟8篇

孩子家长会的感悟篇1

敬爱的各位领导、老师、家长们，心爱的同学们

你们好!

今日做为家长能和孩子们一起参与毕业典礼，我的心情特别激昂。在孩子们即将告辞母校，进入崭新的中学学习生活之际，我很荣幸能代表20__届全部同学家长向为了孩子们的健康成长倾注了全部爱心和聪慧的老师和校领导们致以最诚笃的感谢!向圆满完成学校学业的孩子们表示最诚心的庆贺!

六年前，伴随着老师们亲切的笑容和真诚的话语，为了共同的理想，来自不同家庭的孩子步入了同一所学校，孩子们从生疏到熟识，到渐渐喜爱上了这里的一切。孩子们喜爱学校里寓教于乐的课堂，喜爱多姿多彩的课外活动，喜爱情同手足的同学，喜爱聪慧而幽默的老师，甚至喜爱他们穿的校服，由于他们认为镇江路学校的校服是最美丽的。学校大门上方醒目的横匾是：“阳光镇江，成长乐园。”的确，阳光镇江，到处充斥阳光，成长乐园，每天都是孩子们成长的乐园。从教室到走廊，从办公室到操场，这里时时、到处如春风化雨，这里点点滴滴是金秋的收获。老师们勤勤恳恳、夜以继日，细心钻研教学业务。敏捷的教学方法激发了孩子们的学习爱好，使孩子们乐于学习，勤于学习;老师们以自己的一言一行，教会了孩子们做人的道理;当孩子们遇到困难时，老师们和风细雨般的亲切交谈，培育了孩子们战胜困难的自信和志气。年复一年，老师们用自己的聪慧赢得了孩子们的尊敬，用高洁的人格魅力为孩子们树立了学习的榜样。大家还曾记得，在六班级的一次活动中，要求孩子们无记名填写谁是世界上最漂亮的女人，听孩子们说班里几乎全部同学填写了自己尊敬的班主任和女任课老师，孩子们没有填写文艺界的美女靚姐，也没有填写自己的母亲和姐妹，孩子们认为他们的老师是世界上最漂亮的女人，是他们心目中最可爱，最值得敬爱的人。我很庆幸为孩子选择了镇江路学校。

园丁每天勤耕耘，花蕾年年吐芳香，经过六年的悉心培育，孩子们已经长大，花蕾正含苞欲放，看看台下，看看眼前，这些天真烂漫、活泼可爱的孩子们，你们是老师心中开出的花，朵朵花儿将学校装扮得婀娜多姿，万紫千红。母校为你们播下了抱负的种子，你们在这里掌控了基本的学习方法，养成了良好的学习习惯，为以后的学习打下了坚实的基础。进入中学后，中学学习相对于学校学习，学习科目增多，学习内容加深，知识更加敏捷，这就要求同学们能主动学习，学会独立思索，提高学习效率，作为家长要紧跟孩子成长的步伐，协作孩子尽快适应中学的学习，争取以优异的成果和超卓的表现回报恩师，回报母校。心爱的孩子们，记住今日——20__年6月30日，这个不寻常的日子，记住自己喜爱的母校和尊敬的恩师，记住自己亲切无间的同学，今日你们把张张笑脸留在学校，把朵朵花儿的芳香散发在我们中间，我相信，你们肯定会在新的学校笑得更美，笑的更甜。我们热切期盼着，假设干年后，你们携手再次团聚在镇江路学校时，那是名副其实的镇江路学校的豪门盛宴。

最末，我代表全部家长诚心祝福全体同学：努力学习，健康成长，取得更优异的成果!

诚心祝福镇江路学校全体老师：身体健康，家庭美满，工作顺当!

诚心祝福：镇江路学校的明天更美妙!

感谢大家!

孩子家长会的感悟篇2

各位家长：

下午好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够实时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报：

一、认识一班级

一班级是学校阶段中一个关键性的班级。所学内容都是一些特别基础的知识。一班级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假如地基没有打好房子怎么能结实。一班级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培育同学良好的学习习惯、生活习惯。一班级同学由于刚从幼儿园进入学校阶段，许多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师亲密协作，援助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的协作，援助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作

我们班共53人。大部分同学学习积极努力。我对我的同学充斥信心。但也不可否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会涌现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学习近一个月的有关状况向大家作一简约介绍：

(一)班级管理方面：

由于孩子们刚从幼儿园过来，许多学习习惯都停留在幼儿阶段，对学校的学习生活还不太适应。这就需要我们老师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应学校生活。我们班采用各种方式吸引孩子的学习爱好，提高他们的学习热忱。我们开办了光荣榜和苹果树专栏，对表现好的，学习好的予以表扬和嘉奖。激发全体孩子的学习热忱。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的同学我们会适当地予以惩罚，让其他孩子引以为戒。

(二)同学方面

1、学习方面

(1)课堂表现

一班级的课堂，特别重要。在课堂上，两极分化相当严峻，有一部分同学的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思索回答，如：等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课用心听讲，课堂纪律特别好，如：等同学。但也有一部分同学上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“静静话”，根本不听老师的讲课，也不积极思索问题。惰性很强。

(2)其他方面

有些孩子书写仔细、字型美丽，如：等同学，他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子喜爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课简单分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常忘却做;还有部分同学写字太潦草，没有耐烦。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的非常潦草。我们这些同学的家长们能仔细对待。和我们一起努力把他们涌现的问题妥当解决。

2、作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长伙伴感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想庄重地告知各位家长，你面对的是一班级的学校生，他们的学习自理技能还很差，许多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简约地问一句：作业还写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子学校不好话不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，实在不行你告知我，我每天把作业给你写在本子上让他每天带回去。不能由于不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业予以足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等肯定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于立场的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习立场，就从仔细完成每一天的家庭作业开始吧!

三、汇报考试状况

虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这大半个月的学习状况。对待孩子的考试成果，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一班级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当耐烦地、心平气和地帮孩子找缘由，援助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量同学学习的一个指标，而不是唯一指标。一班级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时间知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成果不是太抱负。这次考试全班优秀15人，不及格16人。全班分数最高的是范鹤同学语文98数学99。相比之下全班最差的只有一二非常。两极分化之严峻让我们不得小视。盼望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。

总之要提高成果并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简约做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不能省时间的，身为父母需要在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。

四、说一说语文以后的学习内容与方向

通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。以后开始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认许多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有爱好都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热忱就会越高。我们以后会要求孩子预备一个特地的本子去记录孩子们会认的字，盼望能等到你的协作。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，盼望家长伙伴一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢，我会每天布置一些拼音写话的作业盼望家长伙伴能够重视起来帮孩子一起完成。

五、对家长的几点盼望

一个孩子只占一个班级同学数的五十几分之一，而却占一个家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的能量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

(一)、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于学校生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对同学进行安全教育，教育同学不玩火，电;不接触危急品;外出要征得家长的同意;上下学实时回家，不在路上玩耍，不和生疏人说话等等有关安全方面的教育。

(二)、学习方面

1、培育孩子良好的学习习惯。

督促并援助孩子仔细完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，字体不工整，错误也多。盼望各位家长从小培育孩子良好的学习习惯。习惯包括仔细、工整、实时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今日的管理是为了明天的放手。平常我在班里发觉有部分孩子上课写作业总喜爱写着写着就开小差了，喜爱转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长积极协作。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。

(三)、生活方面

1、培育学习科学的时间观念

在时间方面有以下几个方面需要家长留意：

(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午1：50前到校，2：00准时上课。每一个同学都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事实时向老师请假。

(2)要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些同学早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长予以关注。

(3)留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情实时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事实时和我沟通。

敬爱的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最末，请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家!

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孩子家长会的感悟篇3

各位老师、各位家长，大家下午好。很兴奋能在这里与大家共享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦俭朴，喜爱劳动，充斥爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了学校后，在老师的悉心教育和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心予以关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的盼望，但并不肯定都能够得偿所愿。家庭教育事实上是一门学问，需要我们在实践中不断总结阅历，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有许多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是学校生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，盼望得到你们的批判指正。

一、制造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起沟通对教育的认识。当涌现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓舞她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。由于我常常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充斥童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会悄悄地坐在那儿，读自己感爱好的书。

二、培育良好习惯

有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格决断命运。但培育孩子的习惯，不可能通过简约的一通批判或在训斥就能实现，需要要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

(一)鼓舞少说多做。常常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)着重按部就班。比如：培育孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，需要培育她独立学琴，否那么极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有紧张，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓舞

(一)同等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是同等的，我不会骂你，更不会打你，但你需要把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”的确，我特别愿意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲切，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓舞。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她别出心裁的优点和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、耐烦引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简约呵斥或冷言冷语，而是耐烦开导，积极提供解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，耐烦询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最末，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐复原了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严苛批判她，可能会让她更难受，而且会临时怀疑自己。

孩子家长会的感悟篇4

各位家长、各位老师：

大家好!

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢!同学的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在今日的家长会上谈谈家庭教育的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今日的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，盼望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、老实守信的好习惯。孩子从上学校至今，从未犯过品德上的过错。

2、多鼓舞、少批判，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从学校到中学，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，他们的精神压力也比较大。家长不要动那么打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。

3、发觉不足，实时补习。比如他在读学校的时候数学很不好，我就从二班级到六班级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒畅的状况下还是不愿漏下。补课后，基础扎实了，成果也有明显的提高，对这些课程也特别感爱好了，会去钻研、会去攻读。

4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的援助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习环境。

5、家长和孩子要多沟通和沟通。沟通的时候，我们两像伙伴一样谈天，很轻松，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应中学的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓舞他，要多去问老师，不用怕，老师最喜爱你们去问不懂的问题。

6、培育孩子独立生活技能。我儿子从小也很懂事。从学校二班级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，由于我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

我的发言完了，感谢大家!

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孩子家长会的感悟篇5

我喜爱读书，我的女儿也喜爱读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的进展、身心健康有益，一贯是我的困惑。现代物质文明的进展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜爱读，可我觉着许多书对孩子的身心进展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜爱。学校开展亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充盈，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜爱的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有爱好可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看喧闹，看里边的小故事，显着对语文知识技能的培育及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子相互争论、沟通，提高了孩子的语言表达技能。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢乐，然后共同争论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，争论，思索的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，着重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了上心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也上心多了，这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维技能。如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。

孩子家长会的感悟篇6

广场上。一只受伤的孱弱到不再能飞起来的小鸟，一个刚刚可以走稳路的小女孩。

她留意到了那只鸟，摇摇摆晃反反复复试图靠近它。鸟儿一次又一次地被惊吓想逃离，只能扑棱着翅膀，困难地蹦跳着躲避她。那么小的孩子，难以想象她的留意力竟然可以那么长久，不为四周别的动静所影响，只是想着靠近鸟儿抓住它。抓了几抓，自然没抓住，她急躁了，不兴奋了，开始用脚划拉，想踢到鸟。在她，用手捉与用脚踢基本是一样的办不到。可她却能办到一点——让鸟不停地担惊受怕困难挪动，连同她口齿不清的喊声，都会让鸟儿一惊一吓。

那年轻的妈妈一贯在旁边笑着，还鼓舞着孩子，“快抓住了”，“加把劲”……

我转身，离开。

我可以给那位妈妈说“鸟也是生命应当敬畏”吗?我可以提示她“得让孩子从学校着爱弱小者而不是损害”吗?我知道不能的，轻者她会白眼一翻怪怨我多事，重者我会受到语言攻击。

场景二

各色各样的金鱼，价格不一。一条一块，四块，十块，甚至更多。一个四五岁的小男孩拉着妈妈靠近了一个大鱼缸，后面跟着爸爸。小男孩指着鱼儿满脸兴奋。

“想要?咱就买，——钱能解决的都不是问题。”爸爸摸了一下孩子的小脑袋，调侃道。小孩挑了三条，说再买个小鱼缸吧。“算了，就塑料袋，不等回到家就叫你折腾死了。”妈妈好像很了解自己的孩子，更倾向于将就一下。“死了我娃要咱再买。”爸爸也搭了腔。

还没相处就冷漠地预言到了死，死了再买就是了?我不禁多瞅了几眼那对奇葩爸妈。

我可以与那个妈妈沟通说“应当引导你的孩子学着爱，从小鱼开始”?我可以提示那个爸爸说“你不能既糜费了钱还让孩子远离了良善”?我知道不能，我曾由于多嘴被翻过白眼受过冷语，那以后我宣誓不再吃饱了撑的讨人嫌，我只能让生气在自己心底潮起潮落。

场景三

“妈——，你是不知道，刚才有个车把骑摩托的人撞了，流了那么多血……”一个女孩一见到妈妈就很惊惶地表达起自己的见闻。那声音那神情，看起来还是惊魂未定。

妈妈脸上波澜不惊，径直就堵住了孩子的嘴:“世上大了，每天都有多少车祸，有啥古怪的?你没事就行。”

那一刻我刚好在旁边，我恨不得过去给她一巴掌，——有点人性好不好?假如你不能施以怜悯，最好保持缄默。你那么冷漠，孩子受你影响，再火热再深爱的心，也会渐渐凉下来，甚至成为你那样的人!别说给一巴掌，重重地训斥一声我都不敢，我还没有强大到应付全部自找的麻烦，我不会自取其辱。

许多时候，我们做父母的，在陪伴孩子成长中，都缺失了对生命的教育，对生命的尊敬与爱。性格的某些残缺，自此而生。

孩子家长会的感悟篇7

我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永久无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，常常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会不由自主地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩常常闹得满头大汗。有时我们俩也闹冲突。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，仔细地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美妙的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不情愿看到自己的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦?

儿子小的时候，我常常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很开心，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我有意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小伙伴你好。”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我常常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃许多不情愿吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止