Unit8Topic1SectionA课件初中英语七年级下册

七年级·英语·仁爱版·下册Topic1SectionA1.能够询问和描述不同季节的天气以及各季节适合的活动,如:—What'stheweatherlikeinspring?/Howistheweatherinspring?—It'swarm.It'sagoodtimeto.../It'sagoodseasonfor.../Wecan...2.能够谈论最喜欢的季节并阐述其原因。一、生词速查1.

n.

天气

2.

n.春天

3.

adj.

暖和的

4.

n.

季节

5.

n.

夏天

summerseasonwarmspringweather二、短语速记1.在春天

2.在夏天

3.在冬天

inwinter

insummer

inspring

4.爬山

5.最喜欢……

like...best

climbhills

三、句子速译1.—What'stheweatherlikein...?/Howistheweatherin...?—It's...

——……天气怎么样?——天气……

2.It'sagoodtimeto+dosth.。It'sagoodseasonfor+doingsth.。

……的好时节。3.Whichseasondoyoulikebest,spring,summer,fallorwinter?

你最喜欢哪个季节,春季、夏季、秋季还是冬季?

课堂活动观看春、夏、秋、冬的相关视频或图片,分组讨论“What'stheweatherlikein...?/Whatcanwedoin...?”,讨论后教师帮助学生用“It's.../It'sagoodseason/timeto.../It'sagoodseason/timefordoing...”句型来回答。

听力训练1.听1a的录音,完成1b的练习。2.结对练习1a的对话,然后用下列句子结构编写新对话。A:What'stheweatherlikein...?Howistheweatherin...?B:It's...It'sagoodtime/seasontodo/fordoing...Wecando...3.听2a的录音,完成对话。然后与搭档一起操练对话。(K—Kangkang,J—Jane)K:Jane,whichseasondoyoulikebest,spring,summer,fallorwinter?J:Well,it'shardtosay.Ilikedwinterbefore,butnowIlike

best.

K:Why?summerJ:BecauseIlearnedtoswimlastyear,andIcanoften

insummer.Whataboutyou?

K:Idon'tlikesummerverymuchbecauseitoftenrains.Myfavoriteseasonis

.Whenitsnows,Icanmake

.

wintergoswimmingsnowmen◎学法指导:1.第二环节也可适当自由发挥编对话,在全班展示。2.第三环节可让学生根据生活经验预测对话内容,从而使其在听力过程中有的放矢,让思维始终处于活跃状态。

小组调查以小组为单位,每个小组三人,调查本组成员喜欢的季节及其原因,当其他两名同学交谈时,第三名同学做记录。NameFavoriteseasonReason

◎学法指导:注意角色的转换,然后将所编的对话写下来,再抽选不同层次的学生表演所编对话。it作形式主语◎用法小结:句型“It+be+名词/形容词+todo/fordoingsth.”意为“这/那是做某事的……/做某事是……的”。如:Itisagoodseasonforhiking.这是徒步旅行的好季节。汉译英。这难说。

Itishardtosay.Why询问原因的用法◎用法小结:“Why?”的完整句子应为“Whydoyoulikesummerbest?”,被用来询