版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Canyouplaytheguitar?SectionB(2a-2c)ReadingObjectives
读透2a&2b完成2a,2b&2c任务,熟练运用阅读技巧--“
关键词
”
勾划并掌握重要
短语、句子
keywords
Pre-readingThreeofmyfriendswanttojoinclubs.Canyouhelpeachofthemtochooseone.AlanMaHuan
/ˈpiːtə(r)/PeterReadthethreedescriptionsandanswerthequestions.While-readingHello,I’mPeter.Iliketoplaybasketball.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.你能猜出also的含义吗?WhatdoesPeterliketodo?Whatcanhedo?also/ˈɔːlsəʊ/adv.也;而且also作副词,常用于肯定句中,位于be动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。While-readingMyname’sAlan.I’mintheschoolmusicclub.Icanplaytheguitarandthepiano.Icansinganddance,too.这里的too能用also替换吗?WhatclubisAlanin?Whatcanhedo?too用在句子末尾,不能用also替换,also用在句子中间。bein成为……的一员;加入Hi,I’mMaHuan.Icanplayping-pongandchess.Iliketotalkand
playgameswithpeople.While-readingpeople/ˈpiːpl/n.人;人们WhatdoesMaHuanliketodo?Whatcanshedo?2a
ReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuan.Answerthequestions.
1.Wholikestoplaybasketball?2.Wholiketotalkandplaygameswithpeople?3.Whoisintheschoolmusicclub?Peter.
MaHuan.
Alan.
2a
2a
Read2aagainandanswerthequestions.
HecanspeakEnglishandplaysoccer.Shecanplayping-pongandchess.
Hecanplaytheguitarandthepiano.
1.WhatcanPeterdo?2.WhatcanMaHuando?3.WhatcanAlando?Pre-readingread2bandtellthetypeofthepassgeWhatisthetypeofthispassage?Weneedhelpattheoldpeople’shome.AreyoufreeinJuly?Areyougoodwitholdpeople?Canyoutalktothemandplaygameswiththem?Theycantellyoustories,andyoucanmakefriends.Itisinterestingandfun!Pleasecallusat689-7729today!Canyouplaythepianoortheviolin?Doyouhavetimeontheweekend?Theschoolneedshelptoteachmusic.Itisnotdifficult.PleasecallMrs.Millerat555-3721.ad广告2bCarefulreadingWhile-readingReadandanswerthefollowingquestions.2.WhatdoesMaHuanliketodo?1.WhatdoesPeterliketodo?3.WhatclubisAlanin?Helikestoplaybasketball.Shelikestotalkandplaygameswithpeople.Heisintheschoolmusicclub.Post-readingReadthethreedescriptionsin2aagain,thenfillinthechart.CanLikePeterspeakEnglishplaysoccerMaHuanAlanplaybasketballplayping-pongandchesstalkand
playgameswithpeopleplaytheguitarandthepianosinganddancemusic2bReadtheads.Matchthetitleswiththeads.HelpforOldPeopleMusicTeacherWantedHelpwithSportsinEnglishExplaination【辨析】also和too(1)alsoadv.也;一般位于行为动词之前,或be
动词、助动词或情态动词之后。(2)tooadv.也;一般置于句尾,用逗号隔开。
Jimalsorunsfast.=Jimrunsfast,too.I'malsoastudent.=I'mastudent,too.liketodosth.意为“喜欢做某事”。
近义短语likedoingsth.Iliketoplaychess.=Ilikeplayingchess.用also或too天空Heisateacher,_______.
Heis_______ateacher.
Hecan______speakChinese.Helikesapples,_____.tooalsoalsotooA.HelpforOldPeopleWeneedhelpattheoldpeople’shome.AreyoufreeinJuly?Areyougoodwitholdpeople?Canyoutalktothemandplaygameswiththem?Theycantellyoustories,andyoucanmakefriends.Itisinterestingandfun!Pleasecallusat689-7729today!找关键词Explainationplaygameswithsb.意为“与某人玩游戏”Don'tplaygameswithme!别跟我耍把戏!C.HelpwithSportsinEnglish找关键词B.MusicTeacherWantedCanyouplaythepianoortheviolin?Doyouhavetimeontheweekend?Theschoolneedshelptoteachmusic.Itisnotdifficult!PleasecallMrs.Millerat555-3721.找关键词Explainationmakefriends意为“交朋友”makefriendswithsb.与某人交朋友Lindawantstomakefriendswithme.callsb.at+电话号码
意为“拨打某号码联系某人”Pleasecallmeat123456789.callsb.=telephonesb.=phonesb.=ringsb.up=givesb.acall给某人打电话【辨析】begoodat,begoodfor和begoodwith(1)begoodat…意为“擅长……”,其后接名词、代词或动词-ing形式。
IamgoodatspeakingEnglish.我擅长说英语。(2)begoodfor…意为“对……有益”。Swimmingisgoodforourhealth.(3)begoodwith…意为“善于应付……的;对……有办法”。
Areyougoodwithstudents?
____you____afterclass?No?____you______English?Yes?Thenwe_____you___help_____sportsfor_______________students.Itis________and_____!Please_________theStudents’SportsCenter._____Mr.Brown____293-7742.(C.HelpwithSportsinEnglish)ArebusyCanspeakneedtowithEnglish-speakingrelaxingeasyCallatRead2aand2bagain.Matchapersonin2awithanadin2b.
Peter_______Alan_______
MaHuan_______
2c
CBASummary
1)Wordsandphrases:
makefriends交朋友2)用目标语言询问自己或他人的能力:—Canyou....?—Yes,Ican.No,Ican’t.begoodwith擅于;对于……有办法
help(sb.)withsth.在某方面帮某助某人
Exercise
I.Phrases夯实短语1.Areyou__________(
擅于交往
)children?2.They’refriendly.Iwantto____________(
交朋友
)withthem.3.Canyou_____________(
帮我学习音乐
)mymusic.
II.单选
()1.Theyhelpme_________Japanese.A.inB.withC.onDto()2.Areyougood______kids?A.atBwithCforDof()3.Heoften____usmanyfunstories.AsaysB
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《柳林风声》读后感范文三篇
- 关于三国演义读后感500字(范文10篇)
- 行政科科员岗位说明书
- 小学四年级作文寻找生活中的美7篇
- 高品质H酸项目可行性分析报告
- 物料供应保障方案(2篇)
- 试管短方案详细流程(2篇)
- 消防安全专项治理实施方案(2篇)
- 应急处置预案方案(2篇)
- 太阳能采暖系统项目计划书
- 电热鼓风干燥箱使用说明书
- 石壕吏课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件
- 初一优生会议市公开课一等奖课件省赛课获奖课件
- 医院医疗纠纷处理管理办法
- 2020教学能力大赛国赛一等奖实施报告汇报PPT-国一
- 保险销售合作协议合同范本
- 人流室工作制度(二篇)
- 双减课题《小学数学作业分层设计的研究》结题报告【五篇汇编】
- 中国广播艺术团度高校毕业生公开招考模拟预测(共500题)笔试参考题库附答案详解
- 2023春国家开放大学-01236人力资源管理-期末考试题带答案
- 人教版七年级数学下册《抽样调查》教案及教学反思
评论
0/150
提交评论