高二体育教学计划4篇-高二第一学期体育教学计划

高二体育教学安排4篇_高二第一学期体育教学安排高二体育教学准备篇1

一、设计思想

1、《课程标准》指出：“中学体育与安康课程特别重视造就学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化，教学形式的多样化，教学评价的多维性。都从传统模式中带来更新与改革。其中教化必需为社会主义现代化效劳，必需与生产劳动相结合，造就德，智，体等多方面全面开展的社会主义事业建立者与接班人为指导思想，指导体育与安康课程必需贯彻安康第一的思想，强调以学生开展为本，突出健身育人课程理念，特别留意学生的学习爱好、爱好和特性开展，促使学生自觉、踊跃地进展体育熬炼，以全面开展体能和提高所学的运动技能水平，造就踊跃的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。”

2、学生现状分析：

高二年级的学生中有局部男同学躺倒不干且学习习惯不好的，经过上学期的常抓不屑虽有好转，但还有极少的同学不但自己不学好，还影响其他后进同学的进步。还带了个别同学起先有偷懒的行为。总体来看大局部的同学还是好的，是在向好的方面开展的。

依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与安康的理论学问、田径〔短跑、中长跑〕，体操〔以播送操为主〕、游戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、篮球的根本技术得到提高；并挖掘生活中的管用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期事实上课定为16周，共32学时。上课过程中，假设因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

二、具体实施准备

第1周—第4周1。体育与安康理论学问2。播送体操—《时代在呼喊》

第5周1。短跑教学2。游戏

第6周—第7周1。复习短跑2。播送体操—《时代在呼喊》

第8周—第9周1。中长跑、游戏2。篮球―单手肩上投篮技术

第10周—第12周1。复习单手肩上投篮技术并在竞赛中应用

第13周—第15周1。全面复习本学期内容准备考试

第16周科目考试准备应到达的目标和力争到达的目标：

1，身体开展目标：促进学生身体的生长发育，开展体能，提高安康水平。国家体锻达标合格率力争到达90%以上，为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。

2，心理开展目标：体验体育健身的乐趣，相识体育健身活动与身心开展的关系，造就自信念，调整心情的实力与坚毅果敢的意志品质。

3，实力开展目标：驾驭和运用体育健身根底学问，根本方法和技能，初步具备自评自锻的实力。自觉遵守体育行为准那么，擅长合作，敢于竞争，增加集体意识。

高二体育教学准备篇2

一、根本慨况：

本学期任教高二年级4个理科班的体育与安康课，学生人数286人，其中女生人数82人;男生人数204人。高二年级学生的身体发育趋于成熟，活动实力强，男生宠爱表现自已的实力，练习不顾乏累，急于求成，爱动;女生宠爱漂亮和富有韵律的活动，爱静。高二年级学生总体都宠爱篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运动工程。

二、目标和要求：

1、提高学生体能和运动技能水平，加深对体育与安康学问和技能的理解。

2、提高对个人安康和群体安康的社会责任感，逐步形成安康的生活方式和踊跃进取、充溢活力的人生看法。

3、造就学生良好的运动习惯，加强平安意识。

4、全面熬炼学生的身体，增加体质，增进安康。

5、接受“分层次选项”教学模式。

6、造就学生学习各项动作技能的爱好以及英勇顽固、团结协作等优良品质。

7、《学生体质安康标准》考核，力争合格率达95%。

三、教学措施：

1、加强学生的体育与安康课课堂常规教学。

2、坚持每天抓好高二年级课间操的工作。

3、加强平安教化意识，做好平安爱惜。

4、充分利用体育的多媒体教学，增进学生的理论学问。

5、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会责任感。

6、运用体育对学生特有的影响，造就学生的美感和文明行为，逐步提高，造就遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。

7、利用体育教学传授学生体质安康标准的练习方法，开展学生的体能，提高学生的技能。

8、体育教学中，接受“小组长”的作用，造就学生的特性及自觉性。

高二体育教学准备篇3

一、教学工作的准备

1、指导思想：

谨慎贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“安康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增加学生体质，促进学生全面和谐开展。

2、学生根本状况分析

学生年龄一般在18-19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是确定身心安康成长的关键时期，须要通过体育熬炼促进身体的良好开展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面慢慢落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。高二年实施文理分班后，班级男女生人数上区分较大，文科班女生多男生少，理科班男生多女生少，在授课内容和场地器材的选择上会有所不同。

3、教材与教辅分析

(1)内容和构造

本学期遵照学校要求，回来传统行政班授课，这就要去在教学内容的选择上要区分于选项上课，要考虑到男女生的性别、体质差异，技术要求差异，和高一、高三年上课场地协调等因素，因此本学期初支配了一个场地的.篮球练习内容和体质安康测试，男生以运球上篮为主，女生以定点投篮为主，帮助中等强度的身体素养练习;期中和期末因为天气慢慢变冷，在身体素养练习方面以中运动量的游戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑。

(2)重点、难点

重点：学习五祖拳操。

难点：提高学习爱好，造就相互合作精神

4、教学目标

总体目标：

提高体能和运动技能水平，加深对体育与安康学问和技能的理解;学会体育学习及其评价，增加体育实践实力和创新实力;形成运动爱好和专长，造就终身体育的意识和习惯;开展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识;具有安康素养，塑造安康体魄，提高对个人安康和群体安康的社会责任感，逐步形成安康的生活方式和踊跃进取、充溢活力的人生看法。

具体目标：

运动技能——运动根本技术的学习、驾驭与运用;

运动参与——相识运动对身体安康、心理安康和社会适应实力的价值。

身体安康——提高心肺功能、肌肉力气、灵敏性、协调性、速度和反响时的活动。

心理安康——提高学生自信念、造就坚毅意志品质的活动;

社会适应——提高人际交往技能;学会正确处理竞争与合作的关系;分担和处理遇到的困难和问题的活动。

5、教学措施

强调运动爱好与习惯的养成，强调运动学问和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体开展和须要的联系;增加了青春安康教化专题的学习内容。

二、教学探究的准备

我将加强体育与安康新课程的学习和探究，踊跃参与校际、教研组、备课组教研活动，与体育老师同仁共同探讨在新课程下的教化教学理论与实际体育教化教学工作。

三、接着教化的准备

踊跃参与远程网络教化培训，踊跃参与学校组织的各种形式的老师培训，通过体育与跨课程的教学，加强学生的各项共通实力，也造就自己的共通实力，例如批判性思索和解决问题的实力，这些实力不仅使他们学会学习，让学生毕生受用，追求奇妙的生活，而且也帮助自己终身不断学习。

四、其他

谨慎做好每天下午的跑操和阳光体育活开工作，谨慎做好校运会的组织练习和竞赛工作，谨慎组织好田径队的常规训练工作，谨慎落实导师制工作。

高二体育教学准备篇4

一、指导思想

谨慎学习“体育与安康教化”新课标，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动爱好，造就他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的缔造力，以学生开展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受。在中学学习中，文化课虽然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教化的问题了，所以说在中学的时候，体育和安康教学必须要实行下去。

二、根本状况分析

学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面实力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬炼的爱好，使学生在体育课上全员参与，提高身体素养，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的

本学期教学内容为中学体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了中学，对体育与安康课程有了必需的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应留意实力的造就。

学习目的

1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进展身体熬炼。

2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的实力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。

3、进一步学习和驾驭上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。

4、造就学生的组织纪律性和顽固拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教化。

四、教学措施

1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底学问教学与根本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音要宏亮