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qiān您nín字词积累一株踮起消除小院zhūdiǎnyuànchúpíjuànqiānkùn疲劳疲倦牵挂困难字词积累休伸甜歌院休假休息伸展伸出甜美甜蜜歌唱歌星院落医院除息您牵困除草消除休息息灯您好请您牵挂牵连困难困苦第二部分课文赏析添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字课文赏析老师，老师，就让它/绿色的枝叶，伸进/您的窗口，夜夜/和您做伴。踮起/脚尖儿，走进/安静的小院，我们/把一株/紫丁香，栽在/老师窗前。课文赏析老师——满树/盛开的花儿，那是/我们的笑脸，感谢您/时时把我们挂牵。老师——绿叶/在风里沙沙，那是/我们给您唱歌，帮你/消除一天的/疲倦。课文赏析夜深了，星星/困得眨眼，老师，休息吧，让花香/飘进您的梦里，那梦啊，准是又香/又甜。课文赏析同学们为什么把

紫丁香栽在老师窗前？课文赏析这株紫丁香是谁种的？“我们”是怎样走进小院的？为什么要“踮起脚尖儿”？课文赏析他们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜夜（和老师做伴）；是让沙沙的绿叶儿声帮老师（解除一天的疲倦）；让满树盛开的小花感谢老师（时时把我们牵挂）；让花香飘进老师（又香又甜）梦里。课文赏析还有哪些赞美老师的诗句呢课文赏析1.春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。2.教师的春风，日日沐我心。

3.一位好老师，胜过万卷书。

4.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

5.一日为师，终身为父。6.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，

春晖遍四方。第三部分随堂练习添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字随堂练习老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静盛开感谢挂牵消除疲倦眨眼又香又甜读一读写一写随堂练习（）的小院（）的星星（）的窗户（）的枝叶（）的花儿（）的梦（）的果子（）的老师第四部分课后延伸添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字课后延伸1．自由朗读，想一想，说一说：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？2．教师范读，读出师生之间的真挚感情。3．学生自读，说说自己从诗中体会到了什么，并读读有关的诗句。提出自己不明白或想知道的问题。4．分小组合作探究朗读，每组选一节，先准备，再上讲台朗读。5．指导有感情地朗读第二、三、四节。（1）在老师有感情地朗读中出示第二、三、四节。（2）学生就老师的朗读进行评议，再自己揣摩朗读。（3）品味词语。课后延伸口头填空：“绿叶沙沙”像（），“盛开的花儿”像（）。将“疲倦”换成“疲劳、劳累”，将

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