三年级下册美术教案第7课 剪出来的人物-疏密的花纹｜沪教版

/教案标题：三年级下册美术教案第7课剪出来的人物--疏密的花纹｜沪教版一、教学目标：1.让学生了解剪纸艺术的特点，培养学生对剪纸艺术的兴趣。2.使学生掌握剪纸的基本技巧，提高学生的动手能力。3.培养学生的观察能力、想象能力和创新能力。4.培养学生合作意识，提高学生的团队协作能力。二、教学内容：1.了解剪纸艺术的历史和特点。2.学习剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、镂空等。3.创作一幅以人物为主题的剪纸作品，注意疏密花纹的运用。三、教学重点与难点：1.教学重点：剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、镂空等。2.教学难点：如何运用疏密花纹创作出一幅具有美感的剪纸作品。四、教学方法：1.讲授法：讲解剪纸艺术的历史、特点和基本技巧。2.示范法：教师现场演示剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、镂空等。3.实践法：学生动手实践，创作剪纸作品。4.评价法：对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。五、教学过程：1.导入（5分钟）利用多媒体展示剪纸艺术的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么艺术吗？它有什么特点？”学生回答后，教师总结剪纸艺术的特点，如历史悠久、富有民间特色、表现手法多样等。2.讲授剪纸艺术的历史和特点（5分钟）讲述剪纸艺术的发展历程，从最早的窗花剪纸到现代的创意剪纸，介绍剪纸艺术在我国的地位和影响。同时，讲解剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、镂空等。3.演示剪纸基本技巧（10分钟）教师现场演示剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、镂空等。边演示边讲解注意事项，如如何安全使用剪刀、如何处理剪纸的细节等。4.学生实践（20分钟）学生分组进行剪纸创作，每组选定一个人物主题，如家庭成员、历史人物、神话人物等。要求学生在创作过程中注意疏密花纹的运用，使作品具有层次感和美感。5.展示与评价（5分钟）各组展示自己的剪纸作品，其他组同学进行评价，给予鼓励和建议。教师对每组作品进行点评，总结优点和不足，并提出改进意见。6.总结与拓展（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调剪纸艺术的重要性和基本技巧。同时，鼓励学生在课后继续探索剪纸艺术，创作出更多富有创意的作品。六、作业布置：1.学生课后以“我的家人”为主题，创作一幅剪纸作品，注意疏密花纹的运用。2.家长协助孩子完成作品，拍照上传至班级群，进行线上展示。七、教学反思：本节课通过讲解、演示、实践、评价等环节，使学生了解剪纸艺术的历史和特点，掌握剪纸的基本技巧，并创作出一幅具有疏密花纹的剪纸作品。在教学过程中，要注意引导学生观察、思考和动手实践，培养学生的观察能力、想象能力和创新能力。同时，鼓励学生合作完成作品，提高团队协作能力。在评价环节，要注重鼓励性评价，激发学生的学习兴趣和创作热情。丰富内容需要重点关注的细节是“剪纸基本技巧的演示”。这个环节是学生能否成功创作出剪纸作品的关键，也是他们对剪纸艺术产生兴趣和热情的重要环节。因此，教师在这个环节的演示应该详细、清晰、易懂，以确保学生能够掌握剪纸的基本技巧。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：1.折叠技巧折叠是剪纸的基础，通过折叠可以创造出各种对称和图案。教师应该详细演示以下几种常见的折叠方法：a.对折：将纸张对折，使得两边完全重合。对折可以是横向的，也可以是纵向的。b.对角折：将纸张对角线对折，使得两个对角完全重合。c.三角折：将纸张对折成三角形，可以是等边三角形，也可以是等腰三角形。d.多重折：将纸张进行多次对折，创造出更复杂的对称图案。2.剪切技巧剪切是剪纸的核心，通过剪切可以创造出各种形状和图案。教师应该详细演示以下几种常见的剪切方法：a.直线剪切：用剪刀沿着直线剪切，可以创造出各种直线形状。b.曲线剪切：用剪刀沿着曲线剪切，可以创造出各种曲线形状。c.镂空剪切：在剪纸的某个部分进行剪切，创造出镂空的图案。d.细节剪切：在剪纸的某个部分进行精细的剪切，创造出细节丰富的图案。3.镂空技巧镂空是剪纸的亮点，通过镂空可以创造出各种美丽的花纹。教师应该详细演示以下几种常见的镂空方法：a.点状镂空：在剪纸的某个部分进行点状的剪切，创造出点状的花纹。b.线状镂空：在剪纸的某个部分进行线状的剪切，创造出线状的花纹。c.面状镂空：在剪纸的某个部分进行面状的剪切，创造出面状的花纹。d.组合镂空：将点状、线状和面状的镂空进行组合，创造出更复杂的花纹。在演示这些技巧时，教师应该注意以下几点：a.安全第一：演示时要注意安全，确保学生不会误伤自己或他人。b.演示清晰：演示时要清晰、易懂，确保学生能够看清楚每一个步骤。c.演示有序：演示时要有序，一步一步地进行，确保学生能够跟上节奏。d.演示有互动：演示时要与学生互动，让他们