2019年4月自考00884学前教育行政与管理试题及答案含解析

学前教育行政与管理年月真题

0088420194

1、【单选题】学前教育作为一种教育活动,具有保育性启蒙性和（）的特点。

教育性

奠基性

A:

综合性

B:

基础性

C:

答D:案：C

解析：学前教育作为一种教育活动,具有保育性、启蒙性和综合性的特点。

2、【单选题】着力于组织系统中的每个员工都能得到培养的方法是

全方位培养法

全员式培养法

A:

网络式培养法

B:

规划式培养法

C:

答D:案：B

解析：全员培养法是一种着力于组织系统中的每一个员工都能得到培养的方法。

3、【单选题】下列不属于影响组织决策的因素的是

环境因素

组织

A:

决策者

B:

经济条件

C:

答D:案：D

解析：（1）环境因素环境对决策的影响表现为推动决策和制约决策。（2）组织文化组

织文化影响着组织及其成员的行为和行为方式，它对决策的影响也是通过影响人们对组

织、对改革的态度而发挥作用。（3）决策者的个人因素在决策活动中起决定作用的是决

策者，决策者个人的能力、知识与经验、战略眼光、民主作风、偏好与价值观、对待风险

的态度、个性习惯、责任和权力等都会直接影响决策的过程和结果。（4）时间因素时间

敏感型决策强调了时间对决策的影响，这种决策对速度的要求远甚于质量。知识敏感型决

策则对时间的要求不是非常严格，这类决策的执行效果主要取决于其质量，而非速度。

（5）过去的决策在管理实践中，决策问题大多都是建立在过去决策的基础上的，过去的

决策总是有形无形地影响现在的决策。一般来说，过去的决策对现在决策的影响程度，取

决于它们与决策者的关系，这种关系越紧密，现在的决策受到的影响就越大。

4、【单选题】下列不属于“戴明环”理论的基本环节的是

评估

计划

A:

检查

B:

实行

C:

答D:案：A

解析：戴明的管理过程理论“戴明环”，把管理活动过程归纳为计划（plan）、实行

（do）、检查（check）、总结（action）四个基本环节。P77

5、【单选题】利用组织层次实行分权,充分调动组织及其成员管理积极性的方法是

分权管理

分层管理

A:

授权管理

B:

组织管理

C:

答D:案：B

解析：分层管理是一种利用组织层次实行分权充分调动组织及其成员管理积极性的方

法。

6、【单选题】根据系统论观点,下列不属于组织文化的结构的是

表层文化

制度文化

A:

中介文化

B:

深层文化

C:

答D:案：B

解析：表层文化、中介文化、深层文化

7、【单选题】认同领导是由权力、责任和服务等三种要素组成的统一体的是

活动论

影响论

A:

要素论

B:

功能论

C:

D:

答案：C

解析：领导“要素”说:领导是由责任、权力、服务三种要素组成的统一体。

8、【单选题】下列属于地方性教育法规的是

《中华人民共和国职业教育法》

《中华人民共和国教师法》

A:

《北京市学前教育条例》

B:

《儿童权利公约》

C:

答D:案：C

解析：《北京市学前教育条例》是北京市学前教育的地方性法规。

9、【单选题】学前教育规划的前提是

教育评估

教育统计

A:

教育决策

B:

教育预测

C:

答D:案：D

解析：学前教育规划的前提是教育预测。

10、【单选题】在某一决策方案出台之前所进行的摸底性、预测性评价是

形成性评价

诊断性评价

A:

程性评价

B:

终结性评价

C:

答D:案：B

解析：诊断性评价指在教育活动或某项工作开始之前,某一决策方案出台之前所进行的摸

底性、预测性评价。

11、【问答题】简述组织决策的类型。

答案：（1）组织决策与个人决策。（2）过程决策与阶段决策。（3）战略决策与战术决

策。（4）价值决策与事实决策。P48-P51

12、【问答题】简述园所组织设置的依据。

答案：幼儿园组织机构的设置要遵循组织设计的基本原则，同时还要依据上级有关规定并

结合本园实际。（一）组织设计的原则：。1．任务目标原则2.分工协作原则3．责任权

力一致原则4.合理结构原则5．统一指挥、统一意志原则（二）组织与内外环境的相互

协调。要使幼儿园组织机构的建设合理有效，除了要遵循组织设计原则，还要考虑幼儿园

的内外环境、条件，如国家、地方及其教育职能部门的有关规定，组织与上级行政部门的

关系，以及园所自身条件与工作实际。

解析：1依据国家的教育法规2依据一定的教育原则3根据园所的实际情况

13、【问答题】简述园所保育工作管理的误区。

答案：1，保育与教育的管理关系失调2，保育管理的片面理解3，保育管理的随意运作

4，保育管理的研究不力

解析：具体参见教材P163~170

14、【问答题】简述中央集权的教育行政体制。

答案：(1)执行全国统一的教学计划和教学大纲;(2)国家行使对中小学教材的审定权;(3)

执行全国性或区域性的统一的中小学升学考试或毕业考试。

解析：由国家统一领导的教育行政体制，政府统一领导，各级地方有关部门分级管理的教

育体制

15、【问答题】简述学前教育规划的特点。

答案：导向性、预见性、客观性、系统性、综合性

解析：预见性导向性系统性综合性客观性

16、【问答题】园所目标管理存在的问题及其优化。

答案：问题：1.管理缺乏整体性和协调性2.幼儿园管理目标与实际工作脱节,预定目标无

法实现3.缺乏评价管理效果和质量的可靠标准和方法优化：1.防止目标不切合实际2.总

目标要保持长期的一贯性3.加强目标教育

解析：管理没有方向管理没有效率管理的随意操作形式化断裂化

17、【问答题】怎样理解教育行政是国家教育职能的表现形式?

答案：1.教育行政与国家政权直接联系,具有政治性2.教育行政具有教育专业性3.教育

行政的政治性和教育专业性是统一的

解析：政治性与专业性政治性专业性政治性与专业性统一

18、【问答题】当前,幼儿在园的安全问题一直是全社会关注的问题之一媒体经常会报道一

些幼儿生理安全得不到保障的新闻,比如,幼儿的遗失冒领、跌伤碰伤、吞食异物、食物中

毒、烫伤误食、疾病感染、失火触电、房屋场地的危险因素等。这些负面新闻对幼儿教育办

学活动产生极坏的影响。为了有效地防止不安全因素和事故的发生,园所长应该加强对园所安

全工作的引导和控制,主动防范不安全因素与事故的发生。请你从确保儿童的生理安全的角度,

给园所长提出有效的建议。

答案：幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期宣传安全工作的重要性，使广大教

师牢牢树立安全第一的教育观念，把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。二、采

取安全防范措施。为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。首先来园离园

时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到

无冒领、无走失。其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故。再

次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。最后户外活动环节做到

三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意

外事故发生。三、帮助幼儿树立安全意识。教师要时刻向幼儿进行安全教育，帮助幼儿树

立安全意识。

19、【填空题】学前教育管理体制包括（）和园所管理体制两个部分。

答案：学前教育行政体制

20、【填空题】园所行政管理具体是指管理者在园所组织机构中,对园所的财物、（）、人

事和组织运行等一般行政工作进行管理的活动。

答案：制度

21、【填空题】园所管理三大任务有（）、加强园所的人力资源管理、完善园所教育环境

的管理。

答案：建立园所的管理系统

解析：园所管理的工作内容有许多方面，但是，最终所要完成的管理任务主要有是三个方

面：建立园所的管理系统、加强园所的人力资源管理、完善园所教育环境的管理。

22、【填空题】管理活动中所投入的人力、物力、财力与所产生的管理效果之间的比率是管

理（）

答案：效率

23、【填空题】利用各种规章制度以及制度系统对园所的日常工作进行的管理过程称为

（）

答案：条例管理

24、【填空题】组织文化的构成要素可以概括为（）、组织理念、组织价值观等八个要

素。

答案：组织精神、组织道德、组织素质、组织行为、组织制度和组织形象

25、【填空题】在某种意义上,班级工作既是一种教育活动,又是一种（）活动

答案：管理

26、【填空题】从狭义行政的角度,教育行政是（）、国务院各级地方人民政府及其职能部

门,依据宪法和政府的行政质量对教育领域进行的领导和管理。

答案：国家行政机关

27、【填空题】教育行政执法是一种具