小数的意义和读写法 课件人教版数学四年级下册

20XX第4单元小数的意义和性质1、小数的意义和读写法义务教育人教版四年级下册第1课时小数的意义复习导入像0.1、0.2、0.85、36.6这样的数都是什么数？小数那你知道小数是怎么产生的吗？探究新知小组合作：分组测量教室黑板的长度、书桌的长度以及讲台的高度，记录数据并汇报。

在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。例如，用米尺量桌面的长度，先量得1m，余下的部分不够1m，可以用小数来表示。把1m平均分成10份。用米作单位，用分数和小数该怎样表示？1dmm0.1m11dm＝m＝0.1m110认识一位小数m（

）（

）30.30.7（

）0.1m1dmmdm（

）dmm（

）m（

）m71103107103dm＝m＝0.3m3107dm＝m＝0.7m710观察左边的等式，你能发现什么？

分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一，写作0.1。1dm＝m＝0.1m1103dm＝m＝0.3m3107dm＝m＝0.7m710认识两位小数把1m平均分成100份。0.01m41000.0481000.08（

）m（

）m（

）m（

）mm1100观察每组数中的分数和小数，你发现了什么？

分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一，写作0.01。0.01m41000.0481000.08（

）m（

）m（

）m（

）mm1100那什么样的分数可以用三位小数表示呢？自学教材第33页的内容，并完成填空，然后小组内交流。cm把1m平均分成1000份。

分母是1000的分数可以用三位小数表示，它的计数单位是千分之一，写作0.001。认识三位小数0.001m0.006m0.013m11000m61000m131000m想一想：什么样的分数可以用四位小数、五位小数来表示呢？分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。讨论与交流：小数类别意义表示计数单位一位小数两位小数三位小数………………把单位1平均分成10份，表示其中的一份或几份十分之一写作0.1把单位1平均分成100份，表示其中的一份或几份百分之一写作0.01把单位1平均分成1000份，表示其中的一份或几份千分之一写作0.001每相邻两个计数单位之间的进率是（

）。10(教材P33做一做)分数：_____小数：_____分数：_____小数：_____分数：_____小数：_____

0.60.70.32做一做(教材P36T1)1.把相等的两数连起来。巩固运用0.0470.130.00010.9

13100

910

471000

110000(教材P36T2)2.0.8里面有(

)个0.1。0.32里面有(

)个0.01。8323.在直线上标出下面各数的位置。(教材P37T7)0123450.41.62.33.850.41.62.33.854.涂色表示下面各小数。0.61.70.05m（涂法不唯一）(教材P37T8)20XX第4单元小数的意义和性质1、小数的意义和读写法义务教育人教版四年级下册第2课时小数的读法和写法（）（）复习导入5角是元，也可以写成（）元。（）（）

48厘米是米，也可以写成（）米。5101000.5480.48探究新知1.8m5.63m2你从图中能得到哪些信息？12.3781.85.63观察：这三个数是由哪几部分组成？整数部分小数点小数部分12.3781.85.63整数部分小数点小数部分这是个位，计数单位是一，表示几个一。这是“十分位”，表示几个十分之一。说一说其他各数位表示什么，是什么数位。12.3781.85.63整数部分小数点小数部分表示几个十，是“十位”。表示几个百分之一，是“百分位”。表示几个千分之一，是“千分位”。小组合作

：整理小数的数位顺序表。说一说：小数点左边第一位是什么位？计数单位是什么？表示什么？右边第一位呢？右边第二位呢？(教材P34做一做)2.83是由（）个一、（）个十分之一和（

）个百分之一组成的。283做一做高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg读出这枚古钱币的有关数据。零点五八四十一点四七三点五0.58读作：3.5读作：41.47读作：这是世界上最大的古钱币。3

小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。小结(教材P35中间

做一做)读出下面各数。6.50.046.720.058340.096.5读作：六点五0.04读作：零点零四6.72读作：六点七二0.058读作：零点零五八340.09读作：三百四十点零九做一做四点七六

零点零六

十三点一五零点二零六

写出下面各数。写作：写作：写作：写作：4.760.0613.150.2064

小数的写法：先写整数部分，按整数的写法来写；如果整数部分是零，就直接写“0”；再在个位的右下角写上小数点；最后依次写出小数部分的每一位上的数字。小结(教材P35下

做一做)写出下面各数。______________三百点七一五点零六零点零八九________300.715.060.089做一做想一想小数读写和整数读写有什么不同？（1）读小数，整数部分每级末尾的“0”不读，中间有几个零只读一个；小数部分有几个“0”要依次读出来。（2）写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写满数位，小数部分按照读法把“0”都写出来。例如，10.004读作：十点零零四。例如，一千零五点零零二写作：1005.002。____________________________(教材P36T4)1.写出下面各数中的“2”表示的含义。20.045.422个十2个百分之一2个千分之一2个十分之一0.250.672（2个0.01）（2个0.1）（2个0.001）巩固运用2.读出下面各数。(教材P36T5)土星绕太阳一周大约需要29.5年。国家高山滑雪中心占地面积约432.4公顷。29.5读作：二十九点五432.4读作：四百三十二点四一只成年大熊猫体长约1.8m。珠穆朗玛峰的海拔是8848.86m。1.8读作：一点八8848.86读作：八千八百四十八点八六3.写出下面横线上的数。（2）一只蜂鸟的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。0.557（1）2021年，我国新能源汽车产量达三百六十七点七万辆。（3）地球赤道的周长大约是四万零七十五点七千米。40075.7367.7(教材P37T6)(教材P37T10)用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。（1）小于1且小数部分是三位的小数；0.3580.3850.538