认识小数 课件人教版数学三年级下册

20XX第7单元小数的初步认识1、认识小数义务教育人教版三年级下册第1课时认识小数情境导入3.45千克0.85元/支2.60元/支36.6℃，体温正常。从上面三幅图中，你能获取哪些信息？探究新知3.450.852.6036.6这些数和我们之前学过的数有什么区别？我发现这些数中间都有一个小圆点。像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数。3.45小数点三点四五读作：三点四五试一试读出下各数。读作：零点八五0.852.6036.6读作：二点六零读作：三十六点六1.21.53.00读作：一点二读作：一点五读作：三点零零小数的读法：从小数点左边部分读起，左边部分按照整数的读法来读；小数点读作“点”，然后顺次读出小数点右边的每个数字，不管有几个“0”，都要读出来。你还在哪里见过小数？写一写。1我身高1米3分米，需要买儿童票。小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？把1米平均分成10份，每份是1分米。1米1分米1分米是1米的。1101分米是米，110还可以写成0.1米；1米3分米还可以写成（）米；3分米是米，（

）（

）1030.31米3分米写成小数是（）米。1.3

小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以表示成零点几。(教材P85做一做)1.巩固运用1角是1元的十分之一，是

元，还可以写成0.1元；1105角是

元，还可以写成（）元；5108元5角写成小数是（）元。0.58.52.读出下面的小数。(教材P87T1)3.5读作：三点五5.25读作：五点二五高度：3.5米体重：5.25吨非洲象是陆地上现存最大的动物。高度：2.75米非洲鸵鸟是世界上现存最大的鸟。2.75读作：二点七五高度：5.8米长颈鹿是陆地上现存最高的动物。5.8读作：五点八(教材P87T2)3.看图填上合适的分数或小数。（1）1分米4分米7分米9分米米（

）（

）米（

）（

）米（

）（

）米（

）（

）（）米（）米（）米（）米1010.11040.41070.71090.9（2）（）元（）元1.25.6(教材P87T3)4.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。（）10（

）（）10（

）（）10（

）20.250.570.720XX第7单元小数的初步认识1、认识小数义务教育人教版三年级下册第2课时小数的大小比较复习导入比一比。3223

69992862831127978＞＜＞＞整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。探究新知2下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。名字小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9

先独立思考，再在小组内交流自己的想法。名字小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9方法一化成分米比较。0.8米＝8分米1.2米＝12分米1.1米＝11分米0.9米＝9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米第一名

第二名

第三名

第四名（）米＞（）米＞（）米＞（）米1.21.10.90.8小刚小强小林小明名字小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9方法二借助测量工具比较。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名

第二名

第三名

第四名（）米＞（）米＞（）米＞（）米1.21.10.90.8小刚小强小林小明名字小明小刚小强小林成绩/米0.81.21.10.9方法三以1米为分界线。0.8米1.2米1.1米0.9米超过1米。1.2米＞1.1米不到1米。不到1米。0.9米＞0.8米0.8米1.2米1.1米0.9米超过1米。1.2米＞1.1米不到1米。不到1米。0.9米＞0.8米第一名

第二名

第三名

第四名（）米＞（）米＞（）米＞（）米1.21.10.90.8小刚小强小林小明一位小数的大小比较：先看小数点的左边部分，左边部分大的那个小数就大；左边部分相同的，就比较小数点的右边部分，右边部分大的那个小数就大。(教材P86做一做)1.看图比较下面各组数的大小。巩固运用0.40.62.51.8＜＞2.比较下面每组中两个数量的大小。(教材P88T5)0.6元0.9元21角1.9元10元9.9元3分米2.7分米3.8米4.5