建筑装饰工程技术-装饰元素与应用表现实习 课程标准

《装饰元素与应用表现实习》课程标准二级学院：建筑与测绘工程学院执笔人：李珊审核人：沟增辉制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称装饰元素与应用表现开课院部建筑工程学院课程代码0120171考核性质考查前导课程室内计算机效果图设计与制作、设计元素应用、外出艺术写生、室内装饰材料与施工工艺后续课程室内与装饰设计实践、空间陈设艺术、毕业设计总学时48课程类型理论课是□实践课是理论+实践是□理实一体化是□适用专业建筑装饰工程技术二、课程性质1.本课程是建筑装饰工程技术专业必修的一门专业实践课程，是在学习了室内计算机效果图设计与制作、设计元素应用、室内装饰材料与施工工艺，具备了认识材料、熟悉设计元素种类的能力的基础上，开设的一门实践课程，是重要的实践教学环节，是理论联系实际的有效途径。通过专业考察加深对我国艺术特色的了解及区域文化特色的比较，从发展过程中掌握全面、系统的艺术面貌，达到收集素材、开阔眼界、提高素养的目的，为进行毕业设计、毕业实习打下基础。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力设计师助理能系统掌握建筑装饰设计的基本原理和方法；能编录、整理原始资料；能掌握公共空间和住宅空间的心理和视觉规律；建筑装饰顾问能具备较广泛的文化艺术修养，具有一定的美学知识和审美意识，以及对自然、社会生活和艺术美的初步欣赏和鉴别能力，创意能力。三、课程目标与内容1.课程总目标装饰元素与应用表现实习是建筑装饰工程技术专业一个极为重要的实践性教学环节。是理论联系实际的有效途径，通过专业考察，使学生初步了解社会。拓宽视野，增强实地实物的感性认识，深化专业理论学习，强化实践技能培养，提高人文素质，培养审美意识和科学精神。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容16.1能熟悉相关规程、规范对建筑装饰设计的有关规定和要求；6.2能对建筑装饰常见的问题进行分析、设计，以保证建筑装饰设计方案的合理；6.3能熟练使用设计软件及其他表现手法进行建筑装饰方案分析表达。了解实习的意义；列举建筑材料的种类、特点等；列举古建筑材料的种类、特点和用途；能说出3-5例当代园林景观的典型案例；归纳出所参观景观的特点。明确实习的流程和要求；灵活运用各种手段进行素材的收集；诚信守法、爱岗敬业、吃苦耐劳；具有安全意识、团队精神和良好的心理素质；能独立学习、独立思考、独立克服困难；养成科学严谨的工作态度；树立安全意识和环保意识。实习动员；现代建筑装饰元素考察；古建筑装饰元素考察；园林艺术考察。2实习报告的撰写；设计作品的完成。完成实习报告；完成元素应用设计。元素整理；根据收集素材进行设计创作；对设计作品进行汇报。表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点学时1项目一装饰元素考察任务1实习动员；1.1实习意义；1.2实习方式。重点：实习任务。难点：实习意义。4任务2现代建筑装饰元素考察；2.1认识现代建筑材料的种类、特点和用途等；2.2了解现代建筑室内空间格局，门、窗与内部布置，硬装与软装风格特点；2.3现代室内装饰内部饰品、摆件和家具形式、风格和特征。重点:现代建筑室内材料的种类、特点；空间格局的布置、现代装饰图案和装饰品。难点：室内装饰的形式、风格和特征。6任务3古建筑装饰元素考察3.1认识古建筑材料的种类、特点和用途；3.2了解古建筑室内空间格局，门、窗与内部布置，硬装与软装风格特点；3.3古建筑室内装饰内部饰品、摆件和家具形式、风格和特征；3.4古建筑的历史文化与内涵。重点：古建筑特点；空间格局的布置；界面与构件；中式家具的种类；、中式装饰图案和装饰品。难点：古建筑内部装饰元素；古建筑装饰的风格和特征。12任务4园林艺术考察4.1了解现代园林规划、城市规划；4.2熟知常见植被的分布、特性；4.3了解不同区域的人文。重点：现代园林的特点；城市规划中的设计元素运用；常见植被的分布与特性。难点：不同设计元素的文化寓意。62项目二装饰元素应用任务1元素整理1.1图片整理；1.2文字整理。重点：素材提取；撰写实习报告。难点：素材的有效提取。4任务2元素设计2.1根据收集素材进行设计创作；2.2对设计作品进行说明。重点：创意、构思；设计制作。难点：构思。12任务3成果汇报3.1制作PPT及汇报。重点：制作PPT。难点：小组合作。4课程考核本课程不单独进行考核，由任课教师根据学生外出考察时的表现，收集素材、作品的质量、实习报告的完成情况综合评定，并由建筑艺术教研室组成评定小组进行审核。2、评分办法：采用五分制计分，计分权重如下：项目所占比例二级项目二级项目比例实习表现40%出勤率60%实习态度40%实习效果60%实习作品60%实习报告40%3、对于擅自离开实习队伍，不服从实习指导老师的安排，以及在实习期间有任何涉及安全的行为的学生，实习成绩一律为不合格。五、实施要求1.授课教师基本要求带队教师需具备高校教师资格、一年以上教学经验和一定的教学能力，同时应当具备相应的建筑、设计专业背景或企业学习锻炼经历。2.实践教学条件要求表5建筑装饰工程技术专业校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1建筑室内设计专业人才培养基地陕西历史博物馆了解中国古代建筑装饰200+一般合作型2建筑室内设计专业人才培养基地咸阳市民文化中心了解城市规划、现代建筑装饰设计200+一般合作型3建筑室内设计专业人才培养基地关中民俗艺术博物院了解关中地区的民俗艺术、文化建筑500+一般合作型3.实习方法与策略①实训方法作为一门实践课，可以采用多临摹、多观察的方式，实习过程中，可能会遇到学生思维固化的情况，应多给与鼓励，给这样的学生适当降低难度。②教学策略引入信息化教学手段，采用网络教学平台实现混合式教学。六、课程标准开发团队表6装饰元素与应用表现实习课程标准开发团队序号姓名工作单位职称/职务1李珊陕西能源职业技术学院讲师买中傲