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文档简介

幼儿园小班数学活动《降落伞》说课稿一、说教材；二、说教学方法与手段；三、说准备活动；四、说教学过程；说课的环节一、说教材（一）说设计意图认识颜色是幼儿园小班上学期学习的内容之一，它来源于幼儿园课程中的数学领域，在本册中占有重要地位。为了让幼儿对颜色有初步认识，我构思了本节数学活动。（二）、说目标、重难点活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据纲要精神和本班幼儿的年龄特点，兴趣爱好，能力水平等实际，我把目标定位如下：

1.认识红黄蓝三种颜色。2.会按物体的颜色特征分类。3.培养幼儿的观察能力和判断能力。

根据对教材的理解以及活动目标我确定了本活动的重难点：会按物体的颜色特征进行分类。

我班幼儿的平均年龄在四周岁左右，求知欲强，好奇，好问，对周围事物很感兴趣，特别是对色彩有着浓厚的兴趣。我根据幼儿这一特点设计了这节数学教育活动《降落伞》。

（三）、说幼儿二、说教学方法与手段《幼儿园教育指导纲要》指出，学习用简单的数学方法，解决生活中和游戏中某些简单的问题，由此可见生活化和游戏化是幼儿园数学教育的重点。在活动中，我以一个自制降落伞来引起孩子的兴趣，然后让孩子们通过实际操作获得相应的教学经验。游戏又是孩子最喜欢的活动形式，所以我最后设计了“蝴蝶找花”的游戏来巩固所学知识。

1、红黄蓝红、黄、蓝三种颜色的花各1朵。2、红、黄、蓝色的蝴蝶头饰若干。3、《蝴蝶找花》音乐旋律。4、自制降落伞1个，乘着降落伞的奇奇、欢欢等图片。。三、说活动准备本次活动，我的设计思路以《新纲要》为指导，主要分为五个环节。四、说教学过程激情导入认识红黄蓝

按颜

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