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文档简介

智慧课堂教学的创新设计智慧课堂教学设计是面向智慧课堂的教与学活动所展开的教学设计。它以先进的学习理论与教学理论与为指导，运用系统的方法，基于智慧课堂的特点与技术赋能，根据教学目标对智慧课堂教学内容、教学资源、教学活动、教学评价进行具体规划的系统化过程。目录智慧课堂教学设计的理念一智慧课堂教学设计的方法二一、智慧课堂教学设计的理念

加涅关于教学设计的假设教学设计的目的在于帮助个体学习；教学设计是分阶段的;系统设计的教学能极大地影响个人的发展；教学设计应该以系统的方式进行；教学设计必须基于人们如何学习的知识。

——加涅等《教学设计原理》，皮连生等译理念1：突出以学生为中心以学生为中心是一种指导教学实践的教育理念，强调学生在学习和发展中的主体性和潜力的发挥，尊重学生个体之间的差异与需求。理念1：突出以学生为中心理念1：突出以学生为中心以学生为中心以学生的发展为中心以学生的学习为中心以学生的个体需求为中心思考讨论结合智慧课堂的概念与特点，说说智慧课堂教学设计如何体现“以学生为中心”的理念？请与同伴交流你的想法。理念2：体现数据驱动教学数据驱动教学，是指利用各种数据收集和数据分析工具，对学生在各种教学情景中产生的数据进行测量、收集、分析和报告，以期了解学生的学习状况，进而对教学做出精准干预和优化的一种教学新样态。在智慧课堂教学中，各种智慧教学系统可以全面采集和分析学生的学习数据，精准刻画学生的个性化学习路径，进而帮助准确识别学生存在的学习问题、预测学生的发展趋势，以精准做出教学决策与干预。理念3：凸显深度学习深度学习是在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。智慧课堂通过敏捷感知情境、全程记录过程、精准配送服务、实时反馈学情，为学生的学习新知、了解动态和回顾反思提供实时的学习体验；同时提供服务的智能系统一般由基于自适应控制理论的自适应动力机制来驱动，其提供服务的强度会随学生的需求或能力改变而进行自动调节。二、智慧课堂教学设计的方法目标设计与内容重组学情精准诊断分析学习资源精准推送学习活动多样设计学习评价动态设计智慧课堂教学设计的步骤说明：智慧课堂教学设计的步骤可以根据不同的智慧课堂教学模式做出灵活调整。案例观摩：小学智慧课堂授导型教学模式案例观摩：小学智慧课堂探究性教学模式案例观摩：小学智慧课堂翻转学习模式思考讨论观看上述三个小学智慧课堂教学案例，对比分析传统课堂教学设计与智慧课堂教学设计的区别，请与同伴交流你的看法。挑战任务自选小学教材中的某一个内容，按照智慧课堂教学设计的理念，设计一节智慧课堂教学，填写一份教学设计方案。谢谢！更多课程资源可参考：《小学现代教育技术应用》（中国大学MOOC

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