2012年4月自考00887儿童文学名著导读试题及答案含解析

儿童文学名著导读年月真题

0088720124

1、【单选题】体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿

童文学作品，呈示的是儿童文学的

自然母题

成长母题

A:

爱的母题

B:

顽童母题

C:

答D:案：C

解析：爱的母题：带着自己丰富的人生体验，来作爱的传达，它采用极适合儿童口味的表

现形式，在审美上侧重于审美情感的升华。在情绪基调上是新切温馨的。

2、【单选题】世界上最早宣称童话是专为儿童写作，并根据《五卷书》译写成《卡里莱和笛

木乃》的作家是

夸美纽斯

穆格发

A:

格林兄弟

B:

伊索

C:

答D:案：B

解析：《五卷书》为印度古代寓言集，译者是伊本·阿里·穆格发，这个译本另外添加了

新故事，改名叫《卡里莱和笛木乃》。穆格发是世界儿童文学史上最早声称自己的故事是

为少年儿童创写、为儿童提供文学读物的作家。

3、【单选题】《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者是

洪汛涛

孙幼军

A:

包蕾

B:

周锐

C:

答D:案：C

解析：《猪八戒吃西瓜》是现代著名童话家包蕾的作品。

4、【单选题】英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是

温尼·菩

长袜子皮皮

A:

小王子

B:

彼得·潘

C:

答D:案：D

解析：苏格兰作家巴里的笔下的彼得·潘，一个满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆

做的衣服，不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。

5、【单选题】创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英

国数学家

科洛迪

米尔恩

A:

王尔德

B:

卡洛尔

C:

答D:案：D

解析：创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数

学家卡洛尔。

6、【单选题】《大声公》的作者李潼来自

澳门

台湾

A:

香港

B:

马来西亚

C:

答D:案：B

解析：李潼，1953年生于台湾花莲，祖籍福建漳州，儿童文学家。主要从事少年小说和童

话的创作，也有一部分散文和儿童歌谣。已出版作品多种，主要有《天鹰翱翔》、《再见

天人菊》、《少年葛玛兰》、《博士、布都与我》等。这次所选的两篇作品都出自他的少

年小说集《大声公》。

7、【单选题】中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴越时间是在20世纪

60年代

70年代

A:

80年代

B:

90年代

C:

D:

答案：C

解析：中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪80年代。

8、【单选题】下列作品创作于抗日战争时期的

《小兵张嘎》

《鸡毛信》

A:

《罗文应的故事》

B:

《海滨的孩子》

C:

答D:案：B

解析：《鸡毛信》记叙了抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难,把一封鸡毛信送给游

击队并配合游击队消灭敌人的故事。答案选B。

9、【单选题】“古怪人”杨纳士这一人物形象出自

《小红马》

《丘克和盖克》

A:

《海蒂》

B:

《校舍上的车轮》

C:

答D:案：D

解析：小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象。

10、【单选题】《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育长诗，它的作者是

马尔夏克

马雅可夫斯基

A:

米尔恩

B:

罗大里

C:

答D:案：B

解析：《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育长诗，它的作者是来自苏联的马雅可夫

斯基。

11、【单选题】儿童诗《小小的船》的作者是

叶圣陶

冰心

A:

田地

B:

刘大白

C:

D:

答案：A

解析：《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗。

12、【单选题】鲁兵的童话诗代表作是

《小刺猬理发》

《小猪奴尼》

A:

《雷公公与或木鸟》

B:

《大海的歌》

C:

答D:案：B

解析：《小猪奴尼》这首童话诗是鲁兵为幼儿创作的一个精品，它通过一只不爱洗澡，

整天脏兮兮的小猪自我教育的故事，对幼儿不讲卫生的坏习惯作了善意的嘲讽。小猪奴尼

不爱干净，掉进泥坑里还玩了半天，弄得身上尽是烂泥，结果妈妈不认他，把他赶出家

门，羊姐姐、猫妈妈也不许他靠近，最后牛婶婶帮他冲洗干净，他才能高高兴兴回到家

里。从此，小猪奴尼知道了讲卫生的重要。许多儿童都有不讲卫生的坏习惯，作者摒弃了

教训的口吻，通过一只小猪的形象，用生动有趣的情节，让孩子们自己去分辨是非。

13、【单选题】我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的

知识性儿歌

教育性儿歌

A:

游戏性儿歌

B:

政治儿歌

C:

答D:案：C

解析：儿歌最早是从游戏中发展起来的。儿歌与游戏，从儿歌诞生的时候起就密不可

分。在传统儿歌中，除了那些跳绳歌、踢建歌、拍手歌等明确意义上的游戏歌外，其他的

儿歌也都具有广义上的游戏性与可操作性。

14、【单选题】欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪

20年代

30年代

A:

40年代

B:

50年代

C:

答D:案：B

解析：科幻小说发展到20世纪30年代，其繁荣地逐渐由欧洲转向美国，出现了一个发展

的黄金时代。在这一时代，大量优质的科幻期刊培养了大批优质的作家。这些人中最突出

的代表者是美国的阿西莫夫、海因莱因和英国的克拉克。英国作家乔治.奥维尔的名字也

应当提到。

15、【单选题】下列科幻小说中属于威尔斯创作的是

《机器岛》

《时间机器》

A:

《月光岛》

B:

《宇宙岛》

C:

答D:案：B

解析：《机器岛》是儒勒·凡尔纳的作品，《月光岛》是金涛写的科幻小说，《宇宙岛》

是半塘书生的作品。

16、【单选题】科学童话《这是谁的脚》的作者是

法布尔

法拉第

A:

比安基

B:

罗蒙诺索夫

C:

答D:案：C

解析：科学童话《这是谁的脚》的作者是比安基。

17、【单选题】冰的《寄小读者》写

1917-1920年间

1920-1923年间

A:

1923-1926年间

B:

1926-1929年间

C:

答D:案：C

解析：《寄小读者》,是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇。

18、【单选题】下列儿童教文中属于童话散文的是

《金色花》

《丢》

A:

《滇池月色》

B:

《花儿在闹市》

C:

D:

答案：D

解析：曾获得“陈伯吹儿童文学奖”的《花儿在闹市》也是一篇上乘的童话散文。作家佟

希仁抓住蒲公英、野玫瑰、三色董等各种花儿的特征，将它们拟人化，状写它们富有动感

的姿态，通过写它们之间的亲密相处，表现了孩子们之间融洽和谐的关系，洋溢着无瑕的

童心和浓郁的童趣，使小读者备感亲切。P814

19、【单选题】“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话

的创作者是

冰心

叶圣陶

A:

黎锦晖

B:

郭沫若

C:

答D:案：C

解析：“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”出自黎锦晖的

《葡萄仙子》。

20、【单选题】柯岩的《小熊拔牙》是一部

历史剧

话剧

A:

童话剧

B:

神话剧

C:

答D:案：C

解析：柯岩创作的童话剧《小熊拔牙》写了一只不爱刷牙的小熊的故事，令孩子百看不

厌。

21、【问答题】广义的儿童文学

答案：广义的“儿童文学”是指以3～18岁的少年儿童为读者对象，为吸引、提升他们对

文学的兴趣和鉴赏力而创作的并适合儿童审美精神需求的文学。

22、【问答题】儿童视角

答案：儿童的视角是儿童文学创作的主要视角，它是以儿童的眼光来看待事物，看待世

界，看待儿童自身。

23、【问答题】少年儿童小说

答案：少年儿童小说是一种以少年儿童读者为主体接受对象，以表现少年儿童的现实生活

世界和精神生命成长为主体审美内容的特殊小说。

24、【问答题】马克·吐温（写出其国编，、儿童小说代表作两部）

答案：马克·吐温（1835～1910），美国著名作家。出生于美国密苏里州佛罗里达的一个

地方法官家庭。他早期的作品有短篇小说集《卡拉维拉斯县著名的跳蛙》和散文集《傻子

国外旅行记》，中期主要作品有长篇小说《镀金时代》（与华尔纳合著）、《汤姆•索耶

历险记》、《哈克贝利•费恩历险记》、《王子与贫儿》、《在亚瑟王朝廷里的康涅狄克

州美国人》等。

25、【问答题】《五万年以前的客人》（写出作者及其国籍、作品文体）

答案：童恩正（1935～1997），湖南宁乡人，著名科幻小说作家。1961年四川大学历史系

毕业。曾任四川大学博物馆馆长、历史系教授，美国匹兹堡大学教授，世界科幻小说协会

会员。1960年开始科幻小说创作。主要科幻作品有《五万年以前的客人》、《古峡迷

雾》、《珊瑚岛上的死光》、《雪山魔笛》、《遥远的爱》、《在时间的铅幕后面》等。

作品曾多次获全国优秀短篇小说奖、全国少年儿童文艺创作奖等。

26、【问答题】黎锦晖（写出身份、创作领域、代表作）

答案：黎锦晖（1891～1967），湖南湘潭人，我国现代著名的音乐家，也是我国早期儿童

文学、儿童音乐和儿童戏剧的开拓者。少年时代即喜爱家乡民间音乐，曾任乐歌教员。

1914年到北京工作并开始从事儿童诗歌的创作和编辑工作。1922年4月创办《小朋友》

周刊并任主编。1922～1927年的6年间，为小读者创作了诗歌、童话、短篇小说等400余

篇，长篇童话9篇，歌舞剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《月明之夜》、《小羊救

母》、《三蝴蝶》、《春天的快乐》、《七姊妹游花园》、《神仙妹妹》、《小利达之

死》、《母亲呢》、《苹果醒了》、《小小画家》等12部，还创作了儿童表演歌曲24

首。新中国成立后，黎锦晖在上海美术电影制片厂从事电影音乐工作。

27、【问答题】儿童读物一般可分为六类？

答案：儿童文学的六种基本文体包括：（1）童话，是一种古老的文学样式，也是儿童

文学最基本最重要的体裁之一，它是具有浓重幻想色彩的虚构故事。幻想，是童话的基本

特征。（2）寓言，是一种寄托着教训和哲理的简短故事。它常常通过一个生动有趣的

故事来阐发人生哲理，寄托道德训诫。（3）儿童诗，是适合儿童听赏诵读的自由体短

诗。和儿童文学的其他题材比起来，它更注重情感的抒发、意境的创造和表达的含蓄。

（4）儿童小说，是少年儿童感兴趣，易接受，有助于他们健康成长且他们有能力接受的

小说。作为小说的一个分支，它应该具有人物、情节、环境三大要素。（5）儿童散

文，是为儿童创作，适合他们欣赏，篇幅短小，知识性强，写法自由，文情并茂的一类文

章。它以记叙真人真事、真情实景为主要内容，真实地抒发作者的心灵感受和生命体

验。“真实”，是散文的灵魂。（6）科幻小说，是科学文艺的一种，它是科学幻想内

容与小说形式有机结合的产物，是把自然现象和科学成果同人类的生活联系起来，从反映

社会关系出发，虚拟情节，设立场景，塑造形象，运用幻想这一浪漫主义的艺术手法，描

绘人类的发展轨迹和人类对大自然、对宇宙奥秘的探索。

28、【问答题】试举出4部19世纪以前的外国著名童话作品。

答案：（1）法国的《列那狐的故事》。（2）古希腊民间口头流传的寓言，相传在公元

前6世纪由伊索编辑而成，即《伊索寓言》。（3）伊索的《农夫和蛇》。（4）拉封

丹（1621～1695）的著名作品有《寓言诗》12卷。

29、【问答题】简述安徒生童话《海的女儿》的故事梗概。

答案：安徒生在这篇童话中，以优美的笔调，塑造了一个感人的人鱼公主形象：（1）

小人鱼貌似娇小柔弱，却具有非凡的勇气和毅力。为了追求王子的爱情，更为了追求一个

人类的不灭的灵魂，她放弃了海底三百年的寿命，放弃了自己优美的声音。为了换得人类

的双腿，她忍受着每一步都像踩在刀尖上的剧痛。（2）同时，小人鱼又极富自我牺

牲精神。在她的爱情以失败告终，她面临化成泡沫的危险时，她的姐姐们用美丽的长发换

来了海底巫婆的一把尖刀，只要小人鱼用这把尖刀杀死王子，她就可以回到海底世界，重

新享受海的女儿的一切待遇。（3）但她不愿意把自己的幸福建立在别人的痛苦之

上，最终化成了海面上的泡沫。

30、【问答题】简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。

答案：刘心武笔下的这个十三岁的“我”具有两大心理特征。（1）首先，这是一个

“新的自我开始觉醒”的少年。“我”不再完全通过家长的爱抚或责备，老师的表扬或批

评，小伙伴们的喜欢或讨厌，以及周围环境的认可、肯定等，来规范自己的行为，估量自

己的对错，指导自己的行动了。（2）第二个特征——渴望独立，即要求摆脱对他人

（主要是父母）的依赖，完成所谓的“心理性断乳”。

31、【问答题】儿歌有哪些特点？

答案：（1）天真活泼的稚趣美。没有一种文学体裁，包括幼儿文学的其他文体，像儿歌

这样生动活泼，稚趣盎然。（2）节奏明快，富于音乐美。儿歌是一种韵文艺术，音乐

性在儿歌中的重要意义绝不亚于语义。（3）儿歌与游戏的互补互融儿歌最早是从游戏

中发展起来的。儿歌与游戏，从儿歌诞生的时候起就密不可分。在传统儿歌中，除了那些

跳绳歌、踢毽歌、拍手歌等明确意义上的游戏歌外，其他的儿歌也都具有广义上的游戏性

与可操作性。

32、【问答题】写出阿西莫夫科幻小说《我，机器人》中作为全书各故事共同基础的“机器

人三定律”。正确答案：“机器人学三定律”是：（1）“第一，机器人不得伤害人，也

不得见人受到伤害而袖手旁观”；（2）“第二，机器人应该在不违反第一定律的情况下服

从人的命令”；（3）“第三，机器人应该在不违反第一、第二定律的情况下保全自己的生

存”。“三定律”为机器人科幻小说创造了一个逻辑推理的起点，使许多有趣的侦探故事

得以展开。

答案：“机器人学三定律”是：（1）“第一，机器人不得伤害人，也不得见人受到伤

害而袖手旁观”；（2）“第二，机器人应该在不违反第一定律的情况下服从人的命

令”；（3）“第三，机器人应该在不违反第一、第二定律的情况下保全自己的生

存”。“三定律”为机器人科幻小说创造了一个逻辑推理的起点，使许多有趣的侦探故

事得以展开。

33、【问答题】儿童文学的三个层次各有什么特点？

答案：儿童文学相应地划分为幼年文学、童年文学和少年文学三个层次。这三个层次有相

近或一致之处，也有明显不同的特点。（1）幼年文学（或称“幼儿文学”）是为3～

6、7岁的学前儿童服务的文学。这一阶段的儿童，身心刚开始发育，缺乏知识和生活经

验，以游戏为基本活动。因此，幼年文学主要是通过对现实世界的简单描绘，帮助幼儿认

知客观事物，使他们开阔界，发挥想像力，培养良好的习惯和品德。幼年文学特别注重趣

味性和娱乐性，人物形象和情节结构都较为简单。幼儿文学是一种“浅语艺术”，应注意

语言的深入浅出，形象易懂，可诵易记。（2）童年文学（或称“儿窒文学”，即狭

义的“儿童文学”）是为6、7岁～11、12岁的儿童服务的文学。处于这一阶段的儿

童，以学习为基本活动。他们不再满足于已知的事物，其心理特征是好幻想，爱探索，喜

新奇。学校的系统教育使他们具备了初步的阅读能力，他们想通过自己的阅读获取更多的

知识。这一年龄阶段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的作品。因此，童年文学应特别

注重想像与认知，人物形象要鲜明生动。（3）少年文学是为11、12岁～18岁的少

年服务的文学。少年期是孩子们半幼稚、半成熟的时期。少年的基本活动是学习，但与童

年期相比，其内容和性质都有了新的特点。在心理上，少年正处于从幼稚期向青年期过渡

的时期，情绪不稳定与性发育是其突出特点。因此，少年文学应特别注重美育和引导，创

作手法以现实主义为主，并可适当引入一些成人文学的表现技巧，人物形象以塑造具有当

代意识的典型形象为主，着重揭示人物性格的丰富内涵。

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