《神经调节导学案-2023-2024学年科学浙教版2013》

《神经调节》导学案第一课时导学目标：1.了解神经系统的概念和组成部分。2.掌握神经元的结构和功能。3.理解神经冲动传递的过程。4.了解神经调节在人体内的作用和重要性。导学内容：一、神经系统的概念和组成部分1.神经系统是人体重要的调节系统，包括中枢神经系统（大脑和脊髓）和外周神经系统（神经节和神经纤维）。2.中枢神经系统负责接收、处理和发送信息，外周神经系统负责传递信息到各组织器官。二、神经元的结构和功能1.神经元由细胞体、轴突和树突组成，神经元间通过突触连接。2.神经元的功能是接收、传递和处理神经冲动，实现信息传递和调节。三、神经冲动传递的过程1.神经冲动是神经元内外的电信号，通过细胞膜的离子通道传递。2.神经冲动先由轴突上的触发区产生，经轴突传导到突触，释放神经递质传递到下一个神经元。四、神经调节在人体内的作用和重要性1.神经调节是人体各系统和器官之间的密切协调，保持内部环境的稳定状态。2.神经调节调节心跳、呼吸、消化等生理活动，影响人体的行为和情绪。导学活动：1.神经元观察活动：观察显微镜下神经元的结构，理解神经元的功能和作用。2.神经冲动模拟实验：通过实验模拟神经冲动传递的过程，了解神经信号的传递原理。3.神经调节案例分析：结合实际案例，探讨神经调节在人体内的作用和重要性，分析其对人体健康的影响。导学延伸：1.神经系统与健康：了解神经系统疾病的发生和预防，保护好自己的神经系统健康。2.神经科学的未来：了解神经科学的最新研究成果和应用前景，探索神经科学的未来发展方向。结语：神经调节是人体内部各系统和器官之间的重要协调机制，对人体健康和正常生活起着至关重要的作用。通过深入学习和理解神经系统的结构、功能和调节原理，可以更好地保护和维护自己的健康。希望同学们能够通过本次导学活动，对神经调节有更深入的认识和了解。祝愿大家在学习中取得更好的成绩和进步！第二课时一、导学目的本导学案旨在帮助学生理解神经系统的基本结构和功能，掌握神经细胞的特点以及神经调节的原理，并能够运用所学知识解释和理解身体各种生理现象。二、导学内容1.神经系统的基本结构：神经元、突触、神经节、神经纤维束等。2.神经细胞的特点：兴奋性、传导性、特异性、连续性等。3.神经调节的原理：神经冲动的传导、突触传递、神经递质的作用等。三、导学步骤1.神经系统的基本结构让学生通过观察神经细胞的结构图，了解神经元、突触、神经节等之间的联系和作用，引导学生思考神经系统的组成部分及其功能。2.神经细胞的特点通过实验或案例分析，让学生了解神经细胞的兴奋性、传导性等特点，帮助学生理解神经细胞与其他细胞的区别。3.神经调节的原理结合生活中的例子，引导学生探讨神经冲动是如何传导的，突触传递的过程以及神经递质在神经调节中的作用，加深学生对神经调节原理的理解。四、导学问题1.神经系统起到了什么作用？2.神经细胞与其他细胞有何不同之处？3.神经冲动是如何传导的？4.神经递质在神经调节中的作用是什么？五、拓展延伸1.请与同学一起讨论神经系统在人体中的重要性，并就其疾病对身体的影响展开讨论。2.通过阅读相关材料，了解神经科学领域的最新研究成果，并就其对医学和生命科学的意义展开思考。六、导学总结本导学案通过引导学生从基本结构、特点到作用机制的层层深入，帮助学生全面理解神经系统的构成和功能，从而为进一步学习生理学和医学打下坚实基础。