河南省郑州东枫外国语学校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（解析版）

2022—2023—1七年级语文期末试题

时长：100分钟分值：100分

一、积累与运用（30分）

一场突如其来的疫情，将你我驻足在家；一次扬眉“兔”气的春节，将疫情彻底驱散。这期间，

我们有过网课刚开始的新鲜，有过与家人沟通，有过与老师的倾诉，有过欢度节日的欣喜……

这些过往，都将成为激励我们成长的因素。不论生活有怎样的变化，我们都不能动摇对自己梦

想的坚持与追求！新的一年，让我们大展宏“兔”！

各位旅“兔”，下面让我们一起开启追梦之旅吧！

【坚定梦想与信仰】

1.阅读下面文段，回答问题。

①？我认为信就是一种生活方式，仰就是一种人生追求。信仰不是信（圆），

更不是遵守，而是一种精神福地的栖居，一种灵魂的皈依。读书作为信仰，是读书人心灵家

园中那一股源源不断的清泉，润泽灵魂，喜悦生命。

把阅读作为一种信仰，是一种把读书化为生活一部分的自由状态。②,这样的生活少了一份琐

屑，多了一份静承（）；少了一份狭季（）,多了一份高邈。在功利主义世界里，阅读使我们拥

有一种超越现实，一种向理想进发的热情。

世间万事消磨尽，只有清香似旧时。读书给予他的信徒最大的恩赐，不是等身的著作，也不是长长的

头（xiGn）,而是一场独一无二的人生。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

信（1沆）______头（xiWn）______静承（）狭睢（）

（2）文段中画线句子有语病，请写出修改意见。

（3）联系上下文，在横线上填写恰当的语句，使语意完整、连贯。

2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和植燕枣精的态度贯穿于工作的始终。

B.他们小心攀辱地看护他，尽一切力量救治他。

C.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随用附可口，表示赞同。

D.月亮渐渐升高了，竹影渐渐地与地上描着的木炭线相分离，现出拳拳不齐的样子来，好像脱了版的印

刷。

【坚持阅读与思考】

3.下面文段横线处语句，排列最恰当一项是（）

中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承:

;;;……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书

籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理

想和智慧，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅读中做一名能与伟大时代相称

的中华儿女。

①苏轼的''旧书不厌百回读，熟读深思子自知”②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”

③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”

A.②③①④B.③①②④C.④③①②D.④①③②

名著阅读。（4分）

4.阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面的问题引起了同学们的思考。请

任选一个请谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。

①《骆驼祥子》中祥子的人生是三起三落，请你简要概括。

②《朝花夕拾》中的衍太太，“我”开始认为她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却是好的，她是一个

善良可亲的人吗？请结合具体情节分析。

【仰望英雄】

5.在“走近英雄”活动中，文学社的同学发现英雄们往往借诗抒情言志，请根据提示补全诗句。

李白离开故乡，外出漫游，离友人愈远，思念之情愈深，从而写下了“①，

②”的诗句；一代名臣刘禹锡借诗句“③，④________________”展

现出秋日的明丽景色，彰显了自己的豪壮情怀（《秋词》）杜甫在《望岳》中写下“⑤,

⑥"表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志；王安石《登飞来峰》中富于

哲理，借情抒景，写下“⑦________________，⑧________________”表达自己锐意改革的远大政治抱

负。

【学会思辨】

综合性学习（6分）

6.某中学七年级（1）班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。

（1）【开卷有益】阅读对人大有益。语文老师已设计好一种活动，请你帮他再设计两个。

活动一：举办“我的读书经验”交流会。

活动二：________________

活动三：________________

（2）【探究发现】随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图,

说说你的探究发现（至少两点）

我国数字化阅读方式的人群分布特征

（3）【阅读辩论】围绕“网上阅读”的话题，班上同学展开了一场辩论会，正反方激烈交锋。下面是“网

上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到知识，可以根据自己的情况

自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上

阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：________________

二、阅读与鉴赏（40分）

（-）（16分）

阅读下面文章，完成下面小题

手艺人老蒯

王师

①老在（kuWi）住在村后的山坡上，三间平房，前后都是大院子。前院种了许多蔬菜，因为同时养了

鸡鸭所以菜地都用旧渔网隔开。院子门一打开，那只短尾巴狗柯基便迫不及待地撒着欢儿蹿出去。

②老蒯喜欢自称手艺人。在乡间一个有手艺的人是令人尊敬的，大多被称之为“师傅”，且用的是敬

语。

③每逢老蒯在村里自称手艺人时，他的老对头蒯老三总是满脸的不屑一顾：你会啥手艺？还手艺人

呢？若是老蒯歪着头红着脸准备抬杠时，蒯老三一语定性：狗匠而已！气得老蒯脸色铁青，咆哮而去。这

实际上是一场观念之争，蒯老三和大多数村民认为：乡间的传统手艺指的是木匠、瓦匠、铁匠、铜匠、棉

匠、剃头匠、杀猪匠等从事具体事务，且有一定技能的人。而老蒯虽不是传统的手艺人，但他确有傲人的

资本。

④上世纪八十年代中期，村上一大批有手艺的人不甘于贫穷，接二连三去京城闯荡。先去的手艺人做

木工和瓦工的多。后来老蒯也和村里的一班二胡子老头进了京城，在村里老乡的安排下，他们大都找到了

如意的工作，老蒯则被安排在工程队里拉板车。老蒯是个爱动脑筋的人，总想能够在京城发挥他的特长。

他从小就喜欢养家禽家畜，特别喜欢养狗，熟悉狗的生活习性，驯狗方面很有一套，由于好学他还是半个

兽医呢。当然在乡间这都属于不务正业，用蒯老三的话来讲：狗匠而已。

⑤某个周日的下午工地停工，耐不住寂寞的老蒯在街上溜达。忽然被墙上的一张招聘启事吸引了：-

家宠物寄送中心要招一名经脸丰富的工作人员，且不要求学历，月薪颇丰。老蒯喜出望外，小心翼翼记下

地址，回到宿舍就拉上村里的一个伙伴，前去宠物寄送中心报名。

⑥报名后，管理人员便把老蒯带进了院子。就算老蒯见多识广，可那么多外国名犬，来自乡下的他做

梦也没见过。虽然有些紧张，可老蒯却不断地宽慰着自己：不管是中国狗还是外国狗，习性应该都是一样

的，你对它们好，它们就会对你好。

⑦宠物中心给了老蒯三个月的试用期。可老蒯只用了不到一个月的时间就熟悉了这里大大小小的狗，

甭管是霸气的德牧还是高大的哈士奇，见到老蒯就和见到主人一样。老蒯也没骄傲，他准备了一个小笔记

本，上面密密麻麻记录着每种犬的喜好、生活习性。在老蒯的精心管理下，大大小小的几百只宠物犬可精

神着呢，老蒯俨然成为“狗司令”，不仅管理人员称赞，就连那些前来探望寄养犬的外国人也赘不绝口。

⑧老蒯这个“狗司令”被提前转正，月薪丰厚。宠物寄送中心还组织了一个培训班，对单位内10多

个高中学历的员工进行业务培训，老蒯就是指导教师之一。能为高中毕业生授课，是老蒯一生的骄傲。

⑨过了几年，老蒯想家了，于是不顾同乡的劝说，毅然辞去了“狗司令”的职务，回到了家乡。在老

家老蒯除了养鸡、养鸭之外，他还懂一些园艺技术，经常被客串到园林中种植花花草草。

⑩70多岁的“狗匠”老蒯大部分时间是在家中喂鸡、种菜、遛狗，在春天的花海里过着幸福的田园生

活。

®巷蒯一直坚持他是一个手艺人。

（刊载于2022年03月02日，有删改）

7.文章围绕老蒯写了哪几件事，请简要概括。

8.请从描写角度赏析文中第1段和第6段中画线句子。

9.根据选文内容，分析老蒯这一人物的形象特点。

10.请根据选文内容，并结合【链接材料工说说你从中得到的启示。

【链接材料】人生本平等，职业无贵贱。三百六十行，行行都是社会所需要的。不管他们从事的是体

力劳动还是脑力劳动，是简单劳动还是复杂劳动，只要有益于人民和社会，他们的劳动同样是光荣的，同

样值得尊重。

（二）（10分）

阅读下面文章，完成下面小题

一片青瓦

杨金坤

①三十多年前，我离开故乡时，父亲既没有抓一把故乡的泥土也没有取一瓶故乡的水，而是把一片陈

旧的青瓦塞进了我的行囊。

②多年来，我一直和这片瓦对视，猜测父亲的寓意，总感觉找到了答案又好像没找到答案。

③寓意我在他乡异地“上无片瓦，下无立锥"，让我尽快闯出自己的一片天地？

④瓦，从字面上来看，横像顶，竖提、横折弯钩像墙，有顶有墙便有了房屋的模样，点，就是在屋里

居住的人，可见，自从先人们制造出瓦，就和房屋有关联。在故乡，盖房屋的大工叫瓦匠，用的工具叫瓦

刀，小工叫泥瓦匠，都和瓦脱不了联系。房屋造好后，瓦匠们开始从左往右、自下往上铺青瓦。青瓦分瓦

头和瓦尾，瓦头厚而略宽，瓦尾薄而略窄。沟瓦是地，瓦头朝上尾朝下；盖瓦是天，瓦尾朝上头朝下。沟

瓦和盖瓦凹凸相扣、俯仰相合，宛如阴阳，又如夫妻。有瓦才有家，有家才有温暖，只有铺上瓦，房屋才

算盖好，人才有了安身立命之所。

⑤寓意我独身在外应怀若虚谷，方寸海纳？

⑥我时常端详这片青瓦一弯弯的浅弧，泅染着厚重古朴的黛青，当瓦仰起放置时，像一双迎接晨曦的

双臂，反之俯下时，仿佛是一座不卑不亢的拱桥。我似乎茅塞顿开，明白了父亲的寓意：做人要怀若虚

谷，方寸海纳，一如那片挺起胸、张开双臂的瓦，而失败了，要低头认错，但也要时刻拱起自己不屈的奔

梁。

⑦故乡的瓦，鳞次栉比地待在屋坡上，无论风吹雨打，它都静默无声、舒展自如。燕子在瓦屋内搭起

了窝，麻雀在瓦檐下生儿育女，一蓬蓬的瓦楞草安居在瓦面上。故乡的瓦，宛加一位长者，包容着燕子的

快乐、麻雀的喧闹、瓦楞草的生长。

⑧这些年来，我一直像这片青瓦一样，来源于泥土，保持泥土的朴素和厚重，经火燃烧，带有火的执

着和热情，以瓦的姿态融入他乡的生活。

⑨寓意我在生活的道路上，逐渐修复自己的瑕疵，更趋于完美？

⑩故乡的人都知道，新瓦在烧制的过程中，会自然形成一些细微的裂痕和缝隙，这样的瓦，是起不到

真正遮风挡雨的作用的。经过风吹雨淋，上面的瑕疵会逐渐得到填充修补，所以老瓦之于新瓦，更趋于防

漏、实用。我也像一片片土里土气的瓦，在水与火浸泡淬炼下，在月白风清的夜晚和溶溶的月光下，铸就

了青瓦的坚韧，朴实和文雅。这种磨炼渗透在我的血脉里、生长在我的骨头中，让我更趋于成熟和完美。

⑪寓意我走过世间繁华，仍不忘生我养我的故乡？

⑫这些年，我到过许多地方，看过许多建筑，也见过许多许多的瓦，如琉璃瓦、陶瓷瓦、水泥瓦、石

棉瓦乃至铁瓦。这些瓦有的外表豪华，有的材质坚韧，各有优胜之处，各有可取之长。但是，我依然念念

不忘故乡的青瓦，它因朴素而别具神采，就像父亲微驼的背，遮挡的是风雨，留给我的却是温暖。这块背

井离乡的瓦啊，生命的籍贯里，早已刻下了故乡的生辰八字。

⑬直到父亲去世，我一直没有问父亲送我瓦的寓意，我想，我在那片青瓦中，已经找到了答案。

⑭父亲也没有告诉我，他送给我瓦的用意，他相信，瓦下长大的孩子，自有瓦的柔与刚。

（刊载于2022年04月15B,有删改）

11.下列说法，不正确的一项是（）

A.第4段画线句子的意思是：瓦片是故乡造房必备的材料•，只有铺上瓦片，房屋才完整。有了房屋，人

才有了家，才能在家的庇护下打拼，奋斗，在房屋里感受温暖与幸福。

B.第7段画线句子，运用了拟人手法，生动形象地表现了故乡瓦片的包容性，表达了我对故乡瓦片的

赞美之情。

C.父亲送“我”瓦片寓意有多重：怀若虚谷，方寸海纳；修复自己的瑕疵，更趋于完美；走过世间繁

华，仍不忘本等，其中最重要的是教我不要忘本。

D.青瓦在风雨的磨砺中变得更趋于防漏、实用，这也为我在水与火浸泡淬炼下，变得更加坚韧做了铺

垫。

12.第①段在文中有何作用，请结合文章内容简要分析。

13.文章多处运用了对比的手法，请从中任选其一，结合文章内容分析其作用。

（三）古诗文阅读（14分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙权劝学

《资治通鉴》

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士

邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻

阳，与蒙论议，大惊目：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙口：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见

事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

注：博士：专掌经学传授的学官。吴下：泛指吴地。阿蒙：吕蒙的小名。

14.对下列语句中加下划线的词的解释，不正确的一项是（）

A.孤岂欲卿渲经为博士邪治：管理B.见往事耳见：了解

C及鲁肃过寻阳过：经过D.即更刮目相符待：看待

15.下列句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（）

A.蒙辞以军中多务投幺骨B.蒙乃始就学乃悟前狼假寐

C.大兄何见事之晚乎下车引XD.结友面别人不知而不愠

16.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。

B.吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。

C.文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。

D.吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大