物质的比热容

关于物质的比热容中午，沙子很烫而海水很凉。傍晚，沙子变凉了而海水却还很暖和。

你想过

为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样？第2页,共34页，2024年2月25日，星期天物质的比热容第3页,共34页，2024年2月25日，星期天学习目标：1.了解比热容概念。2.会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物体温度变化和吸放热问题。3.能计算有关物质比热容、温度变化、或吸放热问题。4.经历探究比热容的过程。（能根据猜想与假设制定计划，设计方案有控制变量的意识；会根据设计的方案选择器材；能积极与他人交流探究结论，能对数据进行初步评价。）zxxk第4页,共34页，2024年2月25日，星期天生活事例：1.烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？

结论：同种物质（水）在温度升高时吸收的热量，跟物质（水）的质量有关，跟升高的温度有关

第5页,共34页，2024年2月25日，星期天问题来了！你的猜想是什么？实验探究：不同物质、升高相同温度，吸收的热量一样多吗？若把相同质量的不同种物质（水和色拉油），使它们升高相同的温度，吸收的热量一样多吗？第6页,共34页，2024年2月25日，星期天设计实验1.你认为有哪几个因素会影响物质吸收热量的多少？该用什么方法来探究？2.怎样比较物质吸收的热量的多少？3.用什么仪器测量物质升高的温度？4.你打算怎样验证猜想？温馨提示：经过独立思考和彼此交流后不能解决的，请阅读教材40页的内容。第7页,共34页，2024年2月25日，星期天2.怎样比较物质吸收的热量的多少？1.你认为有哪几个因素会影响物质吸收热的多少？该用什么方法来探究？质量、升高的温度、物质的种类控制变量法用两个完全相同的热源来加热，比较加热时间的长短设计实验第8页,共34页，2024年2月25日，星期天酒精灯~220V选用哪个装置作为热源信息快递：

如果加热方法完全相同,

就可以认为相同时间里物质吸收的热量相同第9页,共34页，2024年2月25日，星期天电加热器选取的理由：低压、密封、隔热好，能很好地减少热损失zx，xk主要仪器：____________第10页,共34页，2024年2月25日，星期天4.你打算怎样验证猜想？取相同质量的不同物质（水、色拉油）用相同的热源使它们升高相同的温度，比较所需时间（吸收热量）是否相同。3.用什么仪器测量物质升高的温度？温度计第11页,共34页，2024年2月25日，星期天记录表格：液体种类质量m/g升高的温度△t/0c通电时间t/min吸收的热量（多或少）Q水100色拉油100进行实验与收集证据：需要测量和记录哪些量？记录表格？具体步骤？第12页,共34页，2024年2月25日，星期天现象：质量相等的水和色拉油，升高相同的温度时，

吸收的热量多。水结论：质量相等的不同物质，升高相同温度时，吸收的热量__

（相同/不同）推理：当它们吸收相同的热量（加热相同时间），

升高的温度高。色拉油不同▲吸收热量多的，吸热能力强（水）；吸收热量少的，吸热能力弱（色拉油）第13页,共34页，2024年2月25日，星期天反思评估（实验数据误差分析）？？？第14页,共34页，2024年2月25日，星期天第二课时第15页,共34页，2024年2月25日，星期天1、概念：比热容的大小等于单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做该种物质的比热容。一、物质的比热容2、单位：

焦/(千克·℃)符号：J/(kg·℃)读着：焦耳每千克摄氏度3、计算公式：c=Qm(t2-t1)第16页,共34页，2024年2月25日，星期天▲比热容是物质的一种特性。（其大小反映了物质吸热能力的强弱）

质量相同的不同物质，温度变化相同时，比热容大的吸收（或放出）的热量越多。质量相同的不同物质，在同样受热或冷却的情况下，比热容大的温度变化要小些。第17页,共34页，2024年2月25日，星期天分析比热表，可以找出哪些规律J/(kg·℃)水4.2×103铝0.88×103酒精2.4×103干水泥0.84×103煤油2.1×103铁、钢0.46×103冰2.1×103铜0.39×103蓖麻油1.8×103汞0.14×103砂石0.29×103铅0.14×103第18页,共34页，2024年2月25日，星期天1、不同的物质比热容一般_____；3、比热容是物质的特性之一。它只与物质的种类和状态有关。跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关。4、_____的比热容较大可以用比热容来鉴别物质的种类。不同水规律：水的比热容是：其物理意义是:1kg的水温度每升高(或降低)1℃,吸收(或放出)热量4.2×103J4.2×103J/kg.0C2、同种物质状态不同时比热容不同；第19页,共34页，2024年2月25日，星期天生活·物理·社会1.人们用冷水冷却发动机，用热水取暖，你能解释这样做的原因吗？2.为什么沙漠地带昼夜温差很大，而沿海地区昼夜温差不大？

由于水的比热容大，那么在质量一定的条件下，水吸收(或放出)的一定的热量，升高(或降低)的温度最小。▲水吸热升温比别的物质慢▲水的吸热能力比别的物质强第20页,共34页，2024年2月25日，星期天第21页,共34页，2024年2月25日，星期天

水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？第22页,共34页，2024年2月25日，星期天

为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？

因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。现在你知道答案了吗？第23页,共34页，2024年2月25日，星期天1.小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）几种物质的比热容（J/kg·℃）水4.2×103干泥土0.84×103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×103A.汽车发动机用水来冷却效果好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多

B第24页,共34页，2024年2月25日，星期天2.甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（）

A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多

B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多

C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多

D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多

C第25页,共34页，2024年2月25日，星期天3.有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则(

)A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量

B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量

c．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度

D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温A第26页,共34页，2024年2月25日，星期天1.要使2kg的水温度升高1℃，要吸收________

J的热量.2.要是将1kg的水温度升高2℃

，要吸收

的热量。3.某家庭用热水器烧水时，使5kg的水由20℃升高到30℃，要吸收________

J的热量.[c水=4.2×103J·(kg·℃)]你会算吗！8.4×103请小结你的计算方法：8.4×1032.1×105第27页,共34页，2024年2月25日，星期天Q=cm△t(其中Q表示

，c表示

，△t表示

。）温度升高时：Q吸=cm(t2-t1)温度降低时：Q放=cm(t1-t1)热量的计算物体吸收或放出的热量比热容温度变化值第28页,共34页，2024年2月25日，星期天质量为100g、初温是24℃的某实心金属小球吸收2.3×103J的热量后，温度升高到74℃.那么，这种金属的比热容是多少？从下表可知此金属是什么？物质比热容c/J.(kg.℃)-1物质比热容c/J.(kg.℃)-1铝0.88×103铜0.39×103钢铁0.46×103铅0.13×103第29页,共34页，2024年2月25日，星期天某校课外物理兴趣小组的同学，在图12中的A杯装入480mL、密度为1.0g／mL、比热容为4.2×103／(kg·℃)的水，在B杯中装入600mL、密度为0.8g／mL、比热容为2.1×103J／(kg·℃)的煤油，两液体的初温均为20℃．用两个相同的电热器分别给水和煤油加热．表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据

第30页,共34页，2024年2月25日，星期天

液体

体积

初温加热时间

末温

水480mL20℃10min50℃

煤油600mL

20℃

5min50℃

液体

体积

初温加热时间

末温

水480mL20℃

10min50℃

煤油600mL20℃10min80℃(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量____________。(2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度________。不同不同第31页,共34页，2024年2月25日，星期天2.水的比热容是4．2×103J／(kg·℃)，将质量为4