古典诗词朗诵

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页古典诗词朗诵

古诗文朗诵短剧

——劝学

刘秀芳

（古诗文朗诵的同学提前上场，并排站在舞台后排，面对观众）

（一中年女老师手拿讲义夹匆忙上场）

老师：刚才去教室检查，发觉张小强又不在，这孩子确定偷偷溜出去上网了。唉，

不行我得去找找看。（老师下）

（这时有一叫做小强的中同学蹑手蹑脚唱着上台）“最近比较烦比较烦比较烦，总觉得脑子转得比较缓慢，我问同伴说怎么办，他们也无奈地叹叹叹。”（白）今儿个趁老师不留意，偷偷溜出来，这心呀跟做贼似的。不说了，找个哥们好好过过嬉戏瘾。喂，阿刚，在哪呢？有没有时间。对，我偷偷溜出来了，好，我在绿叶网吧等着你??（然而，话还没说完，正好被找他的班主任老师发觉。）老师：小强，你要去哪里？

小强：（很懊丧、无奈地支支吾吾道）老师，我、我、我??

老师：怎么，又要去网吧吗？

小强：老师，我、我不想骗你，我喜爱网络，因为它可以让我布满欢乐。

老师：小强啊，老师说过多少次了，沉迷于网络嬉戏会耽搁学习的，你怎么不听

话呢？父母把你送到学校里上学，可你每天光想着打嬉戏玩耍，那怎么行呢？小强，你听——

（舞台响起汉乐府《长歌行》的朗诵声：

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。）

老师：小强，你听见了吗？诗里说“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！你现在正值

学习的黄金时期，肯定要将心思放到学习上，只有把握了科学文化学问，才能跟得上时代的步伐。而你现在只顾上网打嬉戏，贪图玩耍，怎么对得起你的父母，又何谈将来报效祖国呢？

小强：老师，您说得道理我都懂，我何尝没有这样想呢？看到同学们那么努力学

习而我却没有一点头绪，想要放弃。假如放弃我会懊悔；可不放弃，以我现在的基础该如何赶啊？

老师：小强，学习不能有畏难心情，只要静下心来，抓住每节课的分分秒秒，认

真听讲，怎么能赶不上呢？好，小强，你再听——

（朗诵《劝学》：

君子曰：学不行以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明得意，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能

十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄予者，专心躁也。）

老师：是啊“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”小强，你是个聪慧

的孩子，只要树立乐观向上的信念，像驽马锲而不舍，像蚯蚓专心一也，就肯定会取得进步的。

小强：老师，我懂了，我应当好好反省自己。我要给自己信念给自己士气，从明

天我要开头学习，给自己制造一个美妙的将来。

老师：老师为你的转变而兴奋。然而，学习应当从今日开头，不能等到明天。你

听：

（《明日歌》的朗诵——

明日歌清·钱鹤滩

明日复明日，明日何其多？

我生待明日，万事成蹉跎。

世人苦被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。）

老师：千百年来，我国不知流传着多少类似《明日歌》、《今日诗》、《昨日歌》

的警世名篇，告诫人们“寸阴寸金”、“莫等闲，白了少年头”的古训。圆满的是现实中并没引起有些人的足够重视。“老将至”时才空叹“光阴似箭，日月如梭”。今日重温《明日歌》，盼望你“努力请从今日始”、“莫待明朝悔今朝”。小强，你明白了吗？

小强：老师，我明白了。您真是我尊敬的好老师，我会永久记住您的教导，是您

让我用另一种态度去面对生活。我要转变自己，以后再也不去网吧了，从今日开头好好学习，决不再辜负您对我的期望了。

老师：小强，老师信任你肯定会进步的。好，那我们回学校吧。

（老师与小强一同下。与朗诵的同学一起演唱《无题》：

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。）

（全剧终）

排练说明：

选择6－8名同学（男女各半）朗诵古诗文，朗诵时站