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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页启航教育高一物理必修1直线运动的位置和位移

1.2位置变化的描述－位移

编写：李万深审核：戴家容

【学习目标】：

1.理解位移、路程

2.知道矢量和标量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。

3.知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。

【学习重点】位移和矢量的概念．

【学习难点】路程和位移的联系与区分

一。【前置性补偿】

1、质点的概念？物体可看作质点的条件？

2、参考系的概念？

二。【新知探究】

一．坐标系

在参考系上建立适当的坐标系的目的是什么？

例1．甲虫从O点向东爬行3cm到达A点，然后向西爬行5cm到达B点，以O点为原点，建立直线坐标系，标出AB两点的位置

例2．蚂蚁从O点向东爬行3cm到达A点，

然后向北爬行3cm到达B点，以O点

为原点，建立直角坐标系，标出AB两点的位置

二．位移

什么叫位移？位移如何用有向线段表示？用位置坐标变化量表示位移的公式是什么？

例3.汽车在北京长安街上由东到西沿直线行驶，10：00经过王府井站A，10：05经过天安门O，10：12到达西单站B，，已知王府井离天安门1.2km，西单站离天安门1.8km，在下图中建立直线坐标系，写出A、B两点的位置坐标，求从王府井到西单站的位移（包括位移大小和方向）

三．标量和矢量

1.标量：

2.矢量：

四．路程和位移的联系与区分：

1.路程：

2.位移：

例4．.篮球A→B，路程为，

画出这个过程中的位移，

位移的大小，方向。

篮球A→B→C，路程为，

画出这个过程中的位移，

位移的大小，方向。

例5．A→B→C→D路程为，：

画出这个过程中的位移，

位移的大小，方向。

A→B→C→D→A，路程为，

位移为，：

归纳：位移与路程的区分，当物体做单向

直线运动时位移大小与路程关系如何？当物体做曲线运动时位移大小与路程关系如何？什么状况下位移为零？

【学后反思】

【课堂检测】

1．下列关于位移和路程关系的正确说法是()

A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移

B、物体沿直线运动,通过的路程等于位移的大小

C、物体通过的路程不等,位移可能相同D、物体通过一段路程,位移不行能为零

2．如图所示，物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C，则它的位移和路程分别为（）

A、0，0B、4R由A→C，4R

C、4R由A→C，2?RD、4?R，由A→C，4R3．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）

A．路程和位移的大小均为3.5πR

B．路程和位移的大小均为2R

C．路程为3.5πR、位移的大小为2R

D．路程为0.5πR、位移的大小为2R4．如图所示为一物体沿直线运动的x-t图象，试依据图象回答下列问题：物体在第2s内,从x=m运动到x=m，位移

是

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