2023-2024学年河北省保定市高中语文高三期末自我评估试题详细答案和解析

2023-2024学年高三语文期末试卷

题号一二三四五六阅卷人总分

得分

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

-

扌A卷（第I卷）

（满分：100分时间：120分钟）

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

新世纪儿童文学可分为两个阶段：第一个阶段为2000年至2012年，这是儿童文学走向全面市

场化且主动与童书出版产业互动的时期。在这一阶段，儿童文学畅销书作家开始出现，部分作家

作品也出现了追逐畅销和市场的现象。第二个阶段为2012年至今，这是新时代的儿童文学。这

是在与市场全面互动的过程中，儿童文学主动适应社会新形势，主动进行主题写作及兼容各类创

作倾向的新阶段。"新现实主义”的提出，标志着现实主义成为一股强劲的回流。而这一阶段，新

媒体对儿童文学创作、出版与传播接受的全面介入，也使得儿童文学和童书出版成为资本角逐的

一

场域。

盛

累

这种文学观念的变革带来了文学创作生态的变化，新世纪儿童文学呈现出三个显在的标志，特别

引人关注：一是畅销书作家出现，儿童文学作家进入作家富豪排行榜前列，并涌现出一批影响家

庭和学校阅读的畅销书，二是原创儿童文学和国外引进儿童文学并驾齐驱，占据了整个个童书出

版业的最主体的部分，成为阅读的研究。译介国外童书主要以时效性、类型的多样化为特征，但

也存在着重复翻译及各类缩写本、改写本混杂的情况，三是儿童文学与语文教育的亲密互动。一

方面语文教育关注儿童文学，教材选编了大量的儿童文学作品；另一方面儿童文学作家主动参与

校园讲座，这些都有益于儿童的阅读和作文。

近10年来，张炜、徐则臣、马原、王安忆等人跨界创作儿童文学的现象引起了学界的高度关注。

暂且不论商业化的驱动，单从创作实践而论，这种转向并非偶然。张炜就曾坦言："其实我一直

在写类似的故事。"如果回溯张炜的创作史，就会发现其言不假。早在1975年，张炜就创作了题

为《战争童年》《花生》《他的琴》等短篇小说，因此要割裂这种创作与其被长期熟知的成人文

学创作的关系是不公允的。事实上，张炜的《半岛哈里哈气》《少年与海》《寻我鱼王》等儿童

文学作品中弥散的民间和旷野的幻想力并非"突发”性的艺术创新，早在创作《九月寓言》《刺猬

歌》等作品时，他就将神秘的民间故事及动物寓言等儿童文学元素运用得淋漓尽致。然而，对于

长期从事成人文学的作家而言，这种"闯入"的价值到底何在呢？关于这一点，张炜的回答是"自

觉不自觉地打破少儿文学现有的格局"，在这里，"打破”一词揭示了儿童文学自成一统格局的弧

立性，成人文学的思想观念及艺术手法的介入无疑丰富了儿童文学意涵，这对于打破儿童文学"自

我封闭"的话语体系意义深远。

然而，需要注意的是，新世纪儿童文学以"童年"为审美表现的核心，但部分作家对童年生活和文

化的理解却仍未进入"中国式童年”的内核，部分作品对于童年的文学关切也未能真正落实到童年

文化的全过程之中，这都是亟待我们解决和面对的。另一值得特别关注的问题是，在表现童年文

化时，虽然新世纪以来的儿童文学作品紧扣"中国式童年”命意，但同时也需要重视人类大文化,

让中国童年经验能够与人类普遍经验相联结。

总体来说，进入新世纪以来，中国儿童文学生态出现了复杂变化，从此前的分层走向了"分化期"，

即图画书从幼儿文学中分化出来，幻想小说从童话中分化出来，教育类儿童文学、通俗儿童文学

与艺术儿童文学也逐渐分化。分化有助于中国儿童文学成为具有结构性、辐射性、多元功能性的

学科，从而使得儿童文学的学科身份、语言、术语、范畴、概念更具专业特性，具有学科的相对

独立性。儿童文学理论批评作为当代文学批评话语体系中的重要支脉，与文学整体发展面貌同频

共振，但也具有自己的特质与新质。密切关注新世纪以来中国儿童文学的观念、方法和路径，有

助于更好地理解儿童文学十年动向，把握当下发展脉搏，展望未来方向。

（摘编自吴翔宇卫栋《新世纪中国儿童文学观念变革与发展路向》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.一进入21世纪，中国儿童文学就主动适应新形势，走向全面市场化，同时由于新媒体的介

入，受到资本的青睐。

B.新世纪儿童文学领域涌现出一批畅销书，儿童文学作家也都位居作家富豪榜前列，儿童文学

成为阅读新宠。

C.长期从事成人文学的作家跨界创作儿童文学有助于打破儿童文学"自我封闭"的话语体系，具

有深远意义。

D.新世纪儿童文学作品虽然紧扣"中国式童年”命意，却没有联结人类普遍经验，这是最值得关

注的问题。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章由对新世纪儿童文学发展阶段的概述，引出新世纪儿童文学的三个显在标志。

B.文章第三段以张炜为例具体论述了其跨界创作儿童文学的表现、"转向"必然性及价值。

C.文章梳理了新世纪儿童文学取得的成就，也指出其凸显的问题，体现出辩证的态度。

D.文章末段重点论证了新世纪中国儿童文学走向“分化期”的表现和这种“分化"的意义。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.中国儿童文学当前已完全处于主动进行主题写作及兼容各类创作倾向的现实主义创作阶段。

B.大量儿童文学作品进教材以及儿童文学作家主动进校园，有助于提高儿童的阅读和作文能力。

C.张炜跨界创作儿童文学的"转向"并非偶然，他很早就将儿童文学元素运用在创作中。

D.儿童文学理论批评是当代文学批评话语体系的一个重要组成部分，值得加以重视。

阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

戴帽子的女人

岑燮钧

舜江老东门外开店的女人中，就数这一位看起来优雅，几乎没人见过她不戴帽子的样子。冬天，

戴一顶米色的绒线帽子，右边的帽檐上还缀着一朵花。春秋季，帽子的样子更多。就是夏天，也

戴着一顶薄丝质的帽子，帽檐撑开来，像倒覆的一片荷叶。出门去，戴着帽子，袅袅娜娜的，好

看。可是，在家里，她也如此。透过落地玻璃，经常见他们夫妻俩在打牌，她戴着帽子，像一个

在沙龙聚会的贵妇人。

他们开的是一家名酒专营店，也许是搞批发的，店里少有人来。黄昏时候，隔壁烟杂店的女人最

忙，咋咋呼呼的；他们最闲，斜射进来的夕阳的光返照出来，店堂里显得迷离恍惚。她贴着玻璃

茶几，要么并着两腿，侧弯坐着，像个老淑女；要么一条腿搁在另一条腿上，就缺一根烟夹在手

指上了。

男人出一张牌，她也出一张牌，让人感觉又温暖又清冷。有时，隔壁烟杂店的女人会突然闯进来：

"哟，你们夫妻俩，倒是悠笃笃的！"她是来避难的。她们店里，总是人声鼎沸，一边媳妇在骂孙

子，一边顾客进进出出，等着要货收钱。她只管进货送货，懒得操心其他杂活："咋管得了呢？

管了今天还有明天，哪像你们，进的是髙档酒，干的是高档活，清静！"

到了夏天，烟杂店的女人去进货送货时，也戴了一顶像沙漠女人戴的帽子，遮太阳。人家在她媳

妇面前夸赞她，她媳妇努努嘴，瞟了一眼隔壁，意思是学人家的样呢。大家就嘿嘿一笑。那倒是，

人与人是不一样的。名酒店的女人戴着帽子，没人觉得她不伦不类。她什么活都不干的，除了伺

候一只京巴狗；就是她老公，也只是拾掇拾掇花草，仿佛他们就该这么悠闲似的。他们很少跟人

来往。有时看见她去附近小公园散个步，也是一个人走，孤零零的。她目不斜视，仿佛就为走路

而走路。

有一回，烟杂店女人终于忍不住问："我从未见过你们的孩子，他不来的吗？"

"他到英国读博士去了，已经有三年没回来了。"她说话的时候，有点小小的得意，又有点小小的

感伤。

"啊哟，那是让人羡慕的，读书这么好！你看看我家孙子，写个作业，跟杀猪似的，还要全家总

动员呢。”

这时，她男人走过来：“你们也好的，每天团团圆圆。你看我们两人，大眼对小眼一一不知什么

时候才能抱孙子呢。"

“我是每天烦死，奶奶长奶奶短，每天缠着我，一会儿要这个，一会儿要那个。我对我孙子说一一

找你妈去！"

他们的孩子去读书时，男人是支持的。自从去年开始，男人也有点后悔了。为的啥事，就为的这

疫情。自从新冠肺炎病毒肆虐以来，他们天天看新闻。英国的疫情，牵着他们的心。

"不吃安眠药，我根本睡不着。你看我，脸色难看不？"她朝向烟杂店女人。

烟杂店女人把这事说给媳妇听之后，媳妇说："难怪哉，像个英国人，戴着个帽子，好像电影里

的一样，原来她儿子在英国读书啊。”

每天晚饭后，他们依然在筒灯下，一对一打牌。他们很少把店里的灯开得金碧辉煌，让人怀疑他

们是吝啬，舍不得点灯。店堂暗沉沉的，只有靠近落地玻璃的地方，才有亮光，两人仿佛是活体

模特，在玻璃里展览着。

终于有一天，她对烟杂店女人说："我儿子要回来了！”这几乎是唯一的一次，她主动跟人说事。

"那好啊，这次回来了，可别让他再走了！"

女人有那么一两秒，走神了，然后讪讪地笑了一下，“我也这样想......”

他们门前的一辆白色宝马，从来是干干净净的，男人有事没事总要擦一擦。这一天，他又在擦车，

烟杂店女人心生好奇：“干啥去？"

“接儿子去，下午去机场接一下。"

他们什么时候来的，烟杂店女人并不知道。第二天问道："你儿子回来了？""回来了。"戴礼帽的

女人难得露出了笑容。"咋没看见他呢？""在楼上隔离呢。"儿子来了，男人忙碌了很多，每天上

街买菜。女人整天地消毒啊，拖地啊，他们两人面对面坐着打牌的时间就没了。但是，女人依旧

戴着礼帽，除了她男人，估计没人见过她盘在上面的头发一一两鬓只露出少许，染黄的，根部稍

有花白的痕迹。

有好几次，烟杂店的女人被家里的事烦死，就踱到她家来，问道："你儿子呢？”"在楼上。”"怎

么不下来呢。"”在学习呢，上网课......""还回去不？""我是让他在国内找个工作，他说要回去，就

要实习了，去世界500强企业呢。"她的语气有点无可奈何，又有点为儿子骄傲。烟杂店女人自

然是夸赞她儿子一番。但是，与别人不同的是，这个女人也没多大劲头接这个话茬。她一眼不眨

地看着烟杂店女人的孙子过来，硬拉着奶奶回去。

不知过了儿个月，这个戴礼帽的女人，又与她男人一对一地打起牌来。他们的儿子飞走了。

夕阳照进名酒专营店，给店堂涂上暗暗的金黄色，又温暖又清冷。隔壁烟杂店的女人在发牢骚，

她总是这样的。这个女人的心思全不在隔壁人家上，她对着玻璃外马路上的车来车往发呆。她拿

下礼帽的时候，突然，烟杂店女人闯了进来，她愣了一下，大咧咧道：

"哟，你顶上的头发怎么全白了？"

"岂止是全白了，还掉发呢，不戴帽子，根本就走不出去。"

“我是想，你干吗一直戴着帽子。”

“愁白的啊！”

（有删改）

文本二:

每个经典作家都有创作模式。在气氛、气场、气息中写活人物，以契诃夫、汪曾祺的小说为典范，

看似随便，却是"苦心经营"；在情节、情感、情变中讲好故事，以欧•亨利、星新一为示范，精

心设置悬念，铺垫和渲染，均全力服务于结局的意外逆转。前者散文化，后者戏剧化。关于结尾，

我称前者为敞开式结尾，后者为封闭式结局。倚重故事情节的小说，我称之为“有事”小说。相对

"无事"的小说，是指没有戏剧化的曲折情节，表象平静"无事"，却内在紧张。这种小说，是有难

度的创作。

（摘编自谢志强《突破模式：讲好故事，写活人物，用妙细节》）

4.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.小说以"戴礼帽的女人”为题，既突显了女人外貌上的主要特征，又引起了读者的注意。

B.名酒店女人在谈及出国留学的儿子时不时流露的得意神色，显示出她心底的骄傲和虚荣。

C.名酒店暗沉的光线、"温暧而又清冷"的环境，烘托出两位主人相对枯坐时孤独无聊的状态。

D.小说中"走神""一眼不眨"“发呆〃等神态描写，表现了名酒店女人对儿子的思念和牵挂。

5.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说采用插叙手法，交代名酒店女人的儿子出国留学的情况，不仅勾连了前后文的事件，也

使结构更加紧凑，更具艺术性。

B.小说的故事情节简单.，语言平实、生活化，人物形象能绘影绘神地体现在各自的言行举止之

中，给读者留下鲜明的印象。

C.小说将两个店的女人作为不同阶层的人物对立来写，以她们各自不同的生活状态展现阶层之

间悲喜并不相通的思想情感。

D.小说中名酒店女人的儿子并未亮相，却以夫妻从忙碌到清闲的变化，暗示儿子的归家和离去，

体现了叙事上显与隐的结合。

6.小说中的"礼帽"是写入叙事的关键道具，请结合全文分析其作用。

7.文本二中提到小说的两种创作模式，你认为文本一的小说属于哪一种？请结合文本简要分析。

二、古代诗文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵武灵王平昼闲居，肥义侍坐日："王虑世事之变，权甲兵之用，念简、襄①之迹，计胡、狄之

利乎？"王日："嗣立不忘先德，君之道也。今吾欲继襄主之业，启胡、狄之乡，今吾将胡服骑射

以教百姓，而世必议寡人矣。“肥义日："臣闻之，疑事无功，疑行无名。今王既定负遗俗之虑，

殆毋顾天下之议矣。夫论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。愚者暗于成事，智者见于未萌,

王其遂行之。”

王遂胡服。使王孙继告公子成日：“寡人胡服且将以朝，亦欲叔之服之也。今寡人作教易服而叔

不服，吾恐天下议之也。故寡人愿恭公叔之义，以成胡服之功。使继谒之叔，请服焉。"公子成

再拜日：“臣固闻王之胡服也，不佞寝疾，不能趋走，是以不先进。王今命之，臣固敢竭其愚忠。

臣闻之：‘中国者，聪明睿知之所居也，万物财用之所聚也，贤圣之所教也，远方之所观赴也，

蛮夷之所义行也。'今王释此而袭远方之服，变古之教，易古之道，逆人之心，臣愿大王图之。"

使者报王。王日："吾固闻叔之病也。"即之公叔成家，自请之日："乡异而用变，事异而礼易。

是故圣人苟可以利其民，不一其用；果可以便其事，不同其礼。今卿之所言者，俗也；吾之所言

者，所以制俗也。先时中山负齐之强兵侵掠吾地系累吾民先王忿之，其怨未能报也今骑射之服，

可以报中山之怨。而叔也顺中国之俗以逆简、襄之意，恶变服之名，而忘国事之耻，非寡人所望

于子！"公子成再拜稽首日："臣愚不达于王之议，敢道世俗之闻。今欲继简、襄之意，以顺先主

之志，臣敢不听令。"再拜。乃赐胡服。

赵造谏日："臣闻之，"圣人不易民而教，知者不变俗而动。”因民而教者，不劳而成功；据俗而

动者，虑径而易见也。今王易服不循俗，非所以教民而成礼也，臣愿王之图之。”王日:"古今不

同俗，何古之法？帝王不相袭，何礼之循？及至三王，观时而制法，因事而制礼，法度制令，各

顺其宜，衣服器械，各便其用。故治世不必一其道，便国不必法古。循法之功，不足以高世，法

古之学，不足以制今，子其勿反也。"

（取材于《战国策•赵策》）

【注释】①简、襄：指赵简子、赵襄子，是父子关系，赵国前代君主。

8.文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

先时HAU中山KB2负Kcl齐KD3之HEU强肝】兵KGD侵KH2掠Ki2吾£12地系

KU累M吾民KN3先王Ko3忿之

9.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.侍坐，指在尊长近旁陪坐，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（《论语・先进》）中的意

义相同。

B.“臣固敢竭其愚忠"与"余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”（《游褒禅山记》）中的“其”的用

法相同。

C.中国，在文中的意思是中原地区，与“李凭中国弹箜篌”（《李凭箜篌引》）中的"中国"意义

相同。

D."三王"指夏、商、周三代的圣王。《三字经》中就有“夏有禹，商有汤，周文王，称三王"的

说法。

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.赵武灵王想开发胡、狄地区，教导百姓改穿胡服、练习骑马射箭，却担心世俗偏见而有所顾

虑，最终在肥义的建议下，坚定了决心。

B.赵武灵王想借叔父公子成的威望来促进胡服骑射的施行，于是让王孙维去拜访他，可公子成

却以卧病在床为由拒绝了赵武灵王的请求。

C.赵武灵王亲自前往劝说公子成，从礼法等多方面陈述了施行胡服骑射的理由与好处，最终成

功说服了公子成。

D.面对赵造的反对，赵武灵王认为古今的习俗本不相同，应根据具体情况来制定礼俗，只要对

国家有利就不必效法古代。

11.请把下列句子翻译成现代汉语。

（1）愚者暗于成事，智者见于未萌，王其遂行之。

（2）今王易服不循俗，非所以教民而成礼也，臣愿王之图之。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

角抵①诗

【唐】杨万里

广场妙戏斗程才,才得天颜一笑开

角抵罢时还摆宴,卷班出殿戴花回

蹴鞠②

【明】钱福

蹴鞠当场二月天,仙风吹下两婵娟

汗沾粉面花含露,尘扑娥眉柳带烟

翠袖低垂笼玉笋,红裙斜曳露金莲

几回蹴罢娇无力,恨杀长安美少年

【注）】①角抵，最初是一种作战技能，后演变为民间竞技，类似于现在的摔跤或相扑。②蹴鞠，

"蹴"就是用脚踢，"鞠”是皮制的球，"蹴鞠"即用脚踢球。

12.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.《角抵诗》描绘了广场上进行的一场角抵比赛，从皇上都来观看可以看出，这次比赛非常受

到重视。

B.杨万里创造了语言浅近、清新自然、富有趣味的"诚斋体"，这首《角抵诗》就非常符合他的

这种风格。

C.《蹴鞠》诗描绘的是一场蹴鞠游戏，两个女子的水平极高，使长安城的男子们感觉颜面扫地,

心生嫉恨。

D.《蹴鞠》诗的颔联、颈联都用到比喻的修辞手法，极言女子的美貌，并特写女子的双脚以突

出蹴鞠运动。

13.两首诗歌都描写了当时流行的运动，请结合诗句比较两首诗描写角度的异同。

三、名篇名句默写

14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是

（2）《劝学》中，荀子通过","的比喻论证，得出了“用心躁也”的

结论。

（3）玉，石之美者，具有温润莹泽美感。古人常以"玉"命名，如贾宝玉、林黛玉，“玉”也是古

诗词中常见的意象，如："，

四、语言文字运用

15.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）

①北京时间12月17日凌晨，美联储将公布利率决定，历史性一刻即将到来，全球金融市场严

阵以待。

②此前一直缓慢下行的银行理财产品的预期收益率，进入12月以来,转而呈现反戈一击的状态。

不仅收益率超4%的产品不断涌现，市场人气也逐渐恢复。

③数据显示，武当山登记在册的武当“洋弟子"超过2万人，分布于40多个国家和地区。短期学

员人数有增无已，常年坚持在武当山修习道教文化的“洋弟子"已逾7000人。

④新思科技全球总裁陈志宽表示，近年来，中国集成电路产业发展蒸蒸日上，在武汉建设产业

园，充分显示了新思科技对湖北市场和人才的高度重视，以及对中国集成电路产业长期增长的信

心。

⑤第25届中国食品博览会暨中国国际食品交易会，将在武汉国际会展中心举行，来自全国各地

的2.5万种农副土特产品济济一堂，1200余个展位全部摆满。

A.①②⑤B.②④⑤C.①③④D.③④⑤

16.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

其实，在历史上，中国曾是世界上最早实行分餐制的国家，中国人非常熟悉的“筵席"一词，本身

就带有分餐的意思。"筵"和"席"实为同义词，都是一人一设，铺置于地上的坐具，适应先秦时代

较为低矮的建筑空间，更适合长袍广袖、以"绮"为下装的坐姿礼仪。今天人们提到“大摆筵席",

很容易想到围坐一桌、觥筹交错的热闹，但西周时铺筵设席的景象却是贵族们正襟危坐分食。中

国早期的分餐制度从贵族的饮食礼仪出发，借助儒家道德教化的东风，自上而下传播成主流的饮

食文化。

A.无论从先秦时代较为低矮的建筑空间和从长袍广袖、以"跨"为下装的坐姿礼仪来看，都适合

这样的坐具。

B.由于先秦时代长袍广袖、以"绮”为下装的坐姿礼仪以及较为低矮的建筑空间，都决定了坐具

这样的形式。

C.这样的坐具适应先秦时代较为低矮的建筑空间，更适应长袍广袖、以"跨”为下装的坐姿礼仪。

D.这样的坐具对长袍广袖、以"跨"为下装的坐姿礼仪和先秦时代较为低矮的建筑空间都具有很

好的适应。

17.下列各句中，表达得体的一句是（）。

A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚上六点以前要是交不清，

就别怪我不客气了。

B.“这算得了什么，一点小意思，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。"孙大款慷慨地

对隔壁的老王说。

C.王教授登台向现场数百名听众鞠躬致敬后，开始做学术报告，他的第一句话是："愚见浅陋，

还望方家批评指正。"

D.小赵来到菜市场买菜，他指着菜农钱大爷的蔬菜摊问："大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？"

18.下列文学常识里，对应不正确的一项是（）

A春风十里扬州路杜牧《赠别》绝句

B忧劳可以兴国欧阳修《伶官传序》散文

C临清流而赋诗苏轼《赤壁赋》骈文

D行为偏僻性乖张曹雪芹《西江月》词

A.AB.BC.CD.D

19.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是

A.科幻电影《流浪地球》导演郭帆说，我们的英雄未必是无所不为的超级英雄，每一个普通人

在关键时刻的选择和行动都有可能使之成为英雄。

B.好的文艺作品应该用别开生面的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反

对和否定的，做到春风化雨、润物无声。

C.元旦期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元

者，本店将热忱惠赠一份精美的礼品。

D.《左传》并不简单描写流亡者的不幸，而是通过血腥与动荡的非凡经历，让流亡者与众不同，

产生了与一般士大夫迥然有别的思想锋芒和精神性格。

五、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

"细节决定成败”这一说法，在日常生活中频频出现，常用来勉励人们注意细节，做事一丝不苟。

美国汽车工业之父福特应聘的故事，就跟细节有关。某家大公司招聘新人，经过数轮淘汰，到了

最后的面试环节。轮到福特面试时，他看到办公室门口有张小纸片，出于习惯，便弯腰捡起并顺

手扔进垃圾筒。事后得知，正是这个细节使他战胜其他竞争者，顺利被公司录用。福特的胜出，

让不少人感叹：细节决定成败。

但是，成败真的是由"细节”决定的吗？请深入思考，联系材料和现实谈谈你对这个问题的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;

不少于800字。

参考答案与解析

1、

【答案】【小题l】C

【小题2】c

【小题3】A

【"7【小题1】本题考査学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.

A.••一进入21世纪，中国儿童文学就主动适应新形势，走向全面市场化，同时由于新媒体的介入，受到资本的青睐”错，时间混

淆.根据原文第一段，新世纪儿童文学在2012年至今的第二个阶段才“成为资本角逐的场域;

B,“儿童文学作家也都位居作家富豪榜前列”错，文中只是说“儿童文学作家进入作家富豪排行榜前列”，选项说,都位居”曲解了

文意；•'儿童文学成为阅读新宠”错，文中i兑的是',原创儿童文学……成为阅读的新宠”.

D;这是最值得关注的问题,,错，原文是“另一值得特别关注的问题……但同时也需要重视人类大文化，让中国童年经验能够与人

类普遍经验相联结”，没有说是“最值得关注的问题”。

故选C.

【小题2】本题考査学生分析论点.论据和论证方法的能力.

C”文章梳理了新世纪儿童文学取得的成就”错，文章对新世纪儿童文学发展的阶段标志.值得关注的现象和问题进行了梳理和

论述，并未对其取得的成就进行梳理.

故选C.

【小题3】本題考査学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.

A.“已完全处于……现实主义创作阶段''错，原文只是说“现实主义成为一股强劲的回流、并不意味着,完全处于”“现实主义创作

阶段

故选A.

[aS]【小题1】B

【小题”C

【小题3】①表现人物思想情感的载体.名酒店女人以各种帽子遮住脱发、白发，这帽子既寄寓着一位女人对美的热爱，更凸

显了一位母亲对海外留学孩子的无限牵挂.

②展开小说叙事的重要道具.故事围绕名酒店女人总是戴着帽子一事展开，“帽子”贯串了故事的始终，着墨最多的是戴上帽子

展现的悠闲.：靛乳髙雅，最后以脱下帽子来抖出包袱，掲示戴帽子的缘由，凸现的是无奈、担忧.牵挂，帽子的功能举足轻

重，让故事的叙述呈现出别样的魅力.

③增添人物认知的艺术张力.名酒店女人一年四季戴不一样的帽子，引起了隔壁姻杂店女人的模仿，旁人只看到帽子的优雅时

里，却不知其下凝结的忧愁，结尾抖出戴帽子的包袱，让人看到了名酒店女人真正的内心世界，大大增添了人物认知的艺术张

力.

【小即4】文本T9小说应属于“无事”小说.

①淡化情节.一是注意在氛围的营造中塑造人物.小说开篇描写名酒店女人的戴各色帽子，营造出髙雅.悠闲的生活情调.二

是让故事在日常闲谈中片段式从容展开.将故事发生设定在小城东门外的两个店里，主角是两个女人，涉及双方的孩子，一闲

一忙，一静一阖，交互着叙述，呈现散文化的特点.

②暗设“内在紧张”.小说中人物看似无事却有事，叙述看似随意却精心.戴礼帽女人的生活清静悠闲，波平浪静，内心却愁绪

百结，喑流时时涌动；叙述时，看似以片段式日常闲谈自然展开，实际上在交互叙述中，处处布设者对比，最后抖出包袱，褐

示缘由，有着不易察觉的“内在紧张”.

1【小题1】本题考査学生理解文章内容的能力.

B.•・显示出她心底..…虚荣”分析有误.原文“他到英国读博士去了，已经有三年没回来了..她说话的时候，有点小小的得意，

又有点小小的感伤”可知，母亲对儿子满是骄傲和自豪的感情，没有虚荣的一面.

故选B.

【小題2】本题考査学生对艺术特色的分析鉴赏的能力.

c.r乍为不同阶层的人物对立来写”“展现阶层之间悲喜并不相通的思想情感,分析有误,从原文隔壁邻居相互往来和交谈中，小

说中塑造了“两个女人”生活状态不同，但并非“对立的阶层”，“我儿子要回来了！’这几乎是唯f］一次，她主动跟人说事.,那

好啊，这次回来了，可别让他再走了！”简短的对话中显露出她们之间有相互体恤温情的一面.

故选C.

【小刎本题敌学錘赏作品的文学形象的能力.

由原文,•她拿下礼帽的时候，突然，姻杂店女人闯了进来，她愣了一下，大咧咧道：,哟，你顶上的头发怎么全白了？、岂止是全

白了，还掉发呢，不戴帽子，根本就走不出去.’,我是想，你干吗一直戴着帽子.“愁白的啊！”、•冬天，戴一顶米色的绒线帽

子，右边的帽櫃上还缀着一朵花.春秋季，帽子的样子更多.就是夏天，也戴着一顶薄丝质的帽子，帽槌撑开来，像倒覆的一

片荷叶.出门去，戴着帽子，袅袅娜娜的，好看”可知，表现人物思想情感的载体.名酒店女人以各种帽子遮住脱发、白发，这

帽子既寄离着一位女人对美的热爱，更凸显了一位母亲对海外留学孩子的无限牵挂.

由原文“几乎没人见过她不戴帽子的样子、她贴着坡璃茶几，要么并着两腿，侧弯坐着，像个老淑女；要么一条腿搁在另一条腿

上，就缺一根烟夹在手指上了”“岂止是全白了，还掉发呢，不戴帽子，根本就走不出去、,愁白的啊！”可知，展开小说叙事的重

要道具.故事围绕名酒店女人总是戴着帽子一事展开，“帽子”贯串了故事的始终，着墨最多的是戴上帽子展现的悠闲、淸静、

高雅，最后以脱下帽子来抖出包袱，揭示戴帽子的缘由，凸现的是无奈.担忧.牵挂，帽子的功能挙足轻重，让故事的叙述呈

现出别样的魅力.

由原文“到了夏天，烟杂店的女人去进货送货时，也戴了一顶像沙漠女人戴的帽子，遮太阳”突然，烟杂店女人闯了进来，她愣

了一下“哟，你顶上的头发怎么全白了？’、,愁白的啊！''可知，增添人物认知的艺术张力.名酒店女人一年四季戴不一样的帽

子，引起了隔壁姻杂店女人的模仿，旁人只看到帽子的优雅时里，却不知其下凝结的忧愁，结尾抖出戴帽子的包袱，让人看到

了名酒店女人真正的内心世界，大大增添了人物认知的艺术张力.

【小题打本题考査学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力.

依据文本一小说的淡化情节的叙述方式，可以得出小说属于“无事”小说.

由原文“冬天，戴一顶米色的绒线帽子，右边的帽檐上还缀着一朵花.春秋季，帽子的样子更多.就是夏天，也戴着一顶薄丝质

的帽子，帽置掌开来，像倒覆的一片荷叶.出门去，戴着帽子，袅袅娜娜的，好看,可是，在家里，她也如此.透过落地坡

璃，经常见他们夫妻俩在打牌，她戴着帽子，像一个在沙龙聚会的贵妇人”可知，注意在氛围的营造中塑造人物.小说开篇描写

名酒店女人的戴各色帽子，营造出髙雅.悠闲的生活情调.

由原文“他们开的是一家名酒专营店，也许是搞批发的，店里少有人来.黄昏时候，隔壁姻杂店的女人最忙，咋咋呼呼的”“她们

店里，总是人声鼎沸，一边媳妇在骂孙子，一边顾客进进出出，等着要货收钱“我从未见过你们的孩子，他不来的吗？’、,他到

英国读博士去了，已经有三年没回来了.•”啊哟，那是让人羡慕的，读书这么好！你看看我家孙子，写个作业，跟杀猪似的，

还要全家总动员呢”可知，让故事在日常闲谈中片段式从容展开,将故事发生设定在4、城东门外的两个店里，主角是两个女人，

涉及双方的孩子，一闲TL一静一闹，交互着叙述，呈现散文化的特点.

上述内容符合文本二“前者散文化2无事’的小说，是指没有戏剧化的曲折情节，表象平静无事'，却内在紧张”可知，是淡化情

节的散文化小说.

由原文“她贴着玻璃茶几，要么并着两腿，侧弯坐着，像个老淑女“有时看见她去附近小公园散个步，也是T人走，孤零零

的“她说话的时候，有点小小的得意，又有点4vJ\的感伤、•自从新冠肺炎病毒肆虐以来，他们天天看新闻.英国的疫情，牵着

他们的心”“两餐只露出少许，染黄的，根部稍有花白的痕迹、她一眼不眨地看着烟杂店女人的孙子过来，硬拉着奶奶回去”“这

个女人的心思全不在隔壁人家上，她对首玻璃外马路上的车来车往发呆“你顶上的头发怎么全白了？,愁白的啊！”可知，小说

中人物看似无事却有事，叙述看似随意却精心.戴礼帽女人的生活清静悠闲，波平浪静，内心却愁绪百结，暗流时时涌动；叙

述时，看似以片段式日常闲谈自然展开，实际上在交互叙述中，处处布设者对比，最后抖出包袱，揭示缘由，有着不易察觉

的“内在紧张”.

【筈茎】【小题1】G，KN

【小题2】C

【小题3】B

【小题4](I)愚森的人在事情发生以后也看不明白，聪明的人却能在事情未发生之前就能察觉出来了，大王您还是马上按您

的想法去施行吧.”

(2)现在大王您改变原来的服饰而不遵循习俗，这可不是教导百姓遵守礼制的办法，我希望大王慎重考虑这件事情.

］【小題1】本题考査学生文言文断句的能力.

句意：早些时候，中山国依仗齐国强大军队的支持，侵犯掠夺我国的土地，俘虏我国的百姓.先王对这件事极为愤恨.

“先时”，作状语，在句首单独成句；

,•中山负齐之强兵”，主谓宾结构，句意完整，单独成句；

,•侵掠吾地•"系累善民”，动宾结构，省略主语，据以完整，单独成句；

“先王忿之”，主谓宾结构，句意完整，单独成句.

【小题2］本题考査学生理解文言虚词用法及识记古代文化常识的能力.

B.其：代诩我，自己.句意：我就坚持地谈出我的愚见吧我也后悔自己跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣.

C噫义相同”错误，谆凭中国弹箜篌•的・中国”指国之中央，即京城.

故选C.

【小题3】本题考査学生理解文章内容的能力.

B.“却以卧病在床为由拒绝了赵武灵王的请求”，原文为•,臣固闻王之胡服也，不佞後疾，不能趋走，是以不先进”，.卧病在

床”是没能及早地向赵武灵王提供意见的理由.

故选B.

【小题4】本题考査学生理解并翻译文言文句子的能力.

⑴“暗”，不明白；发生，产生，开始等；,其‘，祈使语气，还是；囁于成事'•见于未萌”，状语后置.

(2)“易"，改变；'•所以"，用来……的办法；“愿”，希望；'•图”，考虑.

参考译文：

赵武灵王平日闲坐时，肥义在旁边陪坐说：“大王在考虑天下形势的变化，权衡兵力的合理使用，怀念简主、褰主的功业，

盘算抗击胡、狄的好处吗？''赵武灵王回答说：“继承君位不忘祖先的功徳，是国君应该遵循的原则.现在我想继承褰主的事

业，开发胡、狄地区，担心一茎子都不被人理解啊.现在我打算教导百姓改穿胡服、练习崎马射箭，那么世人一定会非议指责

我了.”肥义说：“我听说，做事情犹豫不决就不可自械功，行动在即还顾虑重重，也就不能取得功名.现在大王既然下定决心

背弃世俗偏见，就不必再顾虑任何人的非议了.讲究高尚道德的人，不去附和一般俗见；成就伟大功业的人，就不和一般人商

量.愚蠢的人在事情发生以后也看不明白，聪明的人却能在事情未发生之前就能察觉出来了，大王您还是马上按您的想;去去施

行吧.”

赵武灵王于是改穿胡人的服装.派王孙绡向公子成说：“我已穿上了胡服，并且将要穿着它上朝，也希望叔父能穿上它.如

今我下令改变服装，可是叔父却不等，我怕世人又要议论了.所以我希望仰仗叔父的威望，来促进改穿胡服这件事的成功.我

特地打发王孙继到您那里去拜望、禀告您，请叔父也穿上胡服吧.”公子成拜了两拜说：.,我早已听说大王改穿胡服了，只因我

卧病在床，行动不便，所以没能及早地向您提供意见.现在大王命令我改穿胡服，我就坚持地谈出我的愚见吧.我听说过：,中

原地区是聪明有远见的人所居住的地方，是各种物资财富所累桀的地方，是圣贤对人教化的地方，是远方国家前来参观学习的

地方，是四方落后少数民族效仿学习的地方.’现在大王却舍弃这些优秀文化，却去因袭边远地区落后部族的服饰，改变了古代

的礼教，更换了古代的准则，违背了人们的心意，我希望大王您慎重地考虑这件事.”

珏继把公子成的话报告给赵武灵王.武灵王说：“我早已听说叔父患病了.”于是就亲目到了公子成家里，对他说：“地区

不同，所采用的器物就不T¥,情况不同，使用的礼制也有所改变,因此圣贤的君主只要对老百姓有利，并不统T也们的器物

用度；如果可以方便行事，礼制完全可以不相同.现在王叔您所说的话，都是世俗的言论.而我所说的话，恰恰是如何改革习

俗和传统的言论.早些时候，中山国依仗齐国强大军队的支持，侵犯掠夺我国的土地，俘虏我国的百姓.先王对这件事极为愤

恨，可是这个仇直到今天还没自龈.如今，我们采用便于骑射的胡服来武装自己，可以向中山国报仇雪恨.而王叔您却偏偏要

因袭中原的旧俗，却违背了简主和褰主的遗愿，反对改穿胡服的命令，而忘记了国家所蒙受的耻辱，这可不是我对您的希望

啊!”公子成听了以后，拜了两拜，叩头说：,我太愚蠢了，竟没有领会到大王的良吉用心，所以才冒味地说了T世俗的偏见.

如今大王您既然継承简主和褰主的遗志，完成先王未竟的事业，我哪里还敢不听从您的命令呢.“说完又拜了两拜，于是赵武灵

王就赐給他一套胡服.

赵造说：“我听说，,圣贤的人不改变百姓的旧习俗来实施教化，聪明的人不改变习俗而治理国家..顺着民^去教化，不斐

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【答窠】【小题1】C

【小题2】相同点：两首诗都有侧面描写.杨诗是侧面描写.不正面写激烈的比赛场面，而是通过皇上都来观赏，龙颜大悦,

赐宴赏花，来侧面体现比赛的精彩.钱诗通过长安美少年的爱杀.侧面衬托僦鞠场面的赏心悦目.

不同点：钱诗还运用了正面描写,细致描绘女选手的容貌、穿着、双脚以及瀬鞠后体力不支的样子，渲染女子的可爱.

］【小题1】本题考査学生鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力.

c•,使长安城的男子1门感觉颜面扫地，因此心生嫉恨”谕去错误，原句'恨杀'意为嚏杀'喜欢，选项曲解词语意思.

故选C.

【小题2】本题考査学生鉴赏诗歌艺术手法的能力.

杨万里的诗并没有正面描写摔跤比赛，”才得天颜一笑开.角抵罢时还宴罢，卷班出殿戴花回”是说皇上看的很髙兴，比赛结束

后摆宴聚餐，最后参与比赛的人戴着花出殿回家.从侧面表现比赛很精彩.

钱福的诗是正面描写与侧面描写相结合.“仙风吹下两婵娟.汗沾粉面花含露，尘扑娥眉柳带姻.翠袖低垂笼玉笋，红裙斜曳露

金莲，细致描绘女选手的容猊、穿着、双脚，,'几回僦罢娇无力”，描写了两位女子蹴鞠后体力不支的样子，渲染了女子的可

爱，这是正面描写；’恨杀长安美少年”是侧面描写，通过长安美少年对她们的喜爱，侧面衬托两位女子蠣的赏心悦目.

【出；）众女嫉余之哦眉兮遅读谓余以善淫蟹六跪而二聲非蛇鳍之穴无可寄托者沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟一

李商隐《锦瑟》（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑一李贺《李凭箜篌引》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——王昌龄

《美蓉楼送辛渐》玉露周伤枫树林，巫山巫峡气萧森——杜甫《秋兴八首》嘈噌切切错杂弹，大珠小珠落玉直——白居易

《琵琶行》我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇一苏轼《水调歌头》）

【md本题考査学生对名句名篇的识记和理解能力.

此题需要关注的重点字词有“蛾眉”',谣诿”“淫”螯、•蛇鳍“沧海”等.

6、

【答案】c

【:空勺本题考査学生正确使用成语的能力.

①''严阵以待”：摆好金的阵势等待着要来5日的敌人，形容做好完全的准备工作.符合语境中”美联储将公布利率决定,'的具体

情境

②“反戈一击”：调转枪头向原来所属的阵营进攻.也比喻调转方向，对自己阵营的盟友、友军发起进攻.语境中用来形容“预期

收益率”，属于望文生义.

③“有增无已”：形容不断增加或不断扩展。符合语境中••洋弟子”越来越多的情境.

④“蒸蒸日上”：形容事物天天向上发展.符合语境中“中国集成电路产业发展”越来越好的情境.

⑤“济济一堂”：形容很多有才能的人聚集在一起.使用对象是人.语境中用来形容“农副土特产品”，对象使用错误.

正确的是①③④

故选C.

7、

【答案】C

[.三:匸]本题考査学生辨析并修改扃句的能力.

缺主语，在句首加上“这样的坐具”；

搭配不当，"适合……坐姿礼仪”动宾搭配不当，把“适合”改为“适应”.

只有C项修改正确.

故选C,

8、

【答案】c

「三目本题考査学生语言表达得体的能力.

AJ别怪我不客气”用语不礼貌，不看场合，不能作为广播用语.

B.,,府上”称对方的家或老家，选项用来称自己的家，谦敬错位.

D.••多少人民币I千克.'用语不看对象和场合，使用不得体.

故选C.

9、

【答案】C

【室=）本题考査学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力.

C.”临清流而赋诗”与苏轼对应不当，“临清流而赋诗”出自陶渊明的《归去来兮辞》；《赤壁赋》与骈文对应不当，《赤壁赋》

是散文.

故选C.

10、

【答案】D

【三）本题考査正确使用词语（包括熟语）的能力.此类试题答题时要熟记所有词语的含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语

境，尽可能找出句中相关暗示信息.本题中，

A项，无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事.此处感情色彩使用不当.

B项，别开生面：比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样.此处并不用于新风格，使用不当.

C项，惠赠：称人赠与的敬词，多用于书信颯际场合，即别人赠送给自己东西时.此处用于赠送别人，使用不当。

D项，而是：连词，与“不是,构成并列关系.此处使用恰当.

故选D.

11、

【答例文：

胜人者不啻细节，成事者不拘小节

“人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量.”纵观古今之事，博览中外之谈，从福特到芸芸众生，成大事者既看

重细节又不拘小节.由此观之：胜人者不啻细节，成事者不拘小节.

“千里之堤，溃于蚁穴.”胜人者不啻细节，方可脱颖而出.

恰似下棋，“一招不慎，满盘皆输”.也如自然，'•千里之堤，溃于蚁穴“，又正是那微不足道的细节，促成了事物的成败.