吉林省长春市榆树市八号镇第三中学2023-2024学年九年级上学期开学化学试题

八号镇第三中学2023-2024上学期开学考试九年级化学试题

一.选择题（每题1分共10分）

1.（1分）化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中，不符合规范操作的是（）

2.（1分）水饺是中华传统美食。下列制作水饺的主要过程中，涉及化学变化的是（）

3.（1分）镁条在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（）

A.变化中放出大量的热B.看到耀眼的白光

C.有白色固体生成D.镁条变短了

4.（1分）空气的成分中，体积分数最大的是（）

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

5.（1分）空气中含量最多，医疗上常用来制成冷冻麻醉剂的气体是（）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气

6.（1分）分类是研究物质的常用方法。下列物质属于纯净物的是（）

A.洁净的空气B.液氮C.石油D.赤铁矿

7.（1分）空气中氧气的体积分数约为（）

A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%

8.（1分）下列关于氧气的说法正确的是（）

A.氧气能支持燃烧，可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃

9.（1分）空气是一种宝贵的自然资源，其成分中能够支持燃烧、供给呼吸的气体是（）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

10.（1分）如图是加热高镒酸钾制取氧气的部分操作，其中错误的是（）

二、非选择题（共40分）

11.（5分）二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同

学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：

①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰

水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生

成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等。

以上叙述中：是物理性质；是化学性质；是化学变化；是

现象；是用途。

12.（2分）固体药品通常保存在__________里，液体药品通常盛放在_________里。

13.（5分）图为实验室常用仪器，请回答下列问题。

（1）写出仪器名称；F；H

（2）能用于直接加热的是（填序号，下同）；

（3）可用于取用少量固体粉末的是。

（4）用于量取一定体积液体的是o

14.（3分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，回答下列问题：

（1）实验前要先检查装置的.

（2）该实验中红磷需稍过量，目的是集气瓶中预先要有少量的水，其

15.（4分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：

（1）铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字表达式为,伴随的

实验现象：铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成，o

（2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，得出结论物质燃烧的剧烈程

度与相关。

16.（4分）做化学实验时出现了下列异常情况，请你分析可能的原因：

（1）做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶底炸裂，可能的原因

是O

（2）用高锌酸钾制氧气并用排水法收集氧气时，水槽中的水变红了，可能的原因

是。

（3）用量筒量取一定体积的水时，水的实际体积比读数值偏小，可能的原因

是。

（4）用高锌酸钾制氧气并用排水法收集氧气时，加热后导管口没有气泡产生，可能的原因

是o

17.（4分）如图是某同学设计的实验室制取氧气的发生和收集装置。请完成下列问题。

（1）写出图中a仪器的名称：；

（2）锥形瓶底部应放入的药品是，该装置的优点是；

（3）发生和收集装置的连接方法是b接（填“c”或"d”）。

18.（6分）氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识回答下列问题：

（1）如图所示，该实验的目的是；若冷却至室温后，打开弹簧夹，集

气瓶中的水面上升小于工，则可能是因为；若用木炭替代红磷，

5

该实验能否获得成功（填“能”或“不能”）？

（2）写出过氧化氢和二氧化镒制取氧气的符号表达式,其中二

氧化锦起作用；

（3）下列变化中，氧气作为反应物的是（填序号）。

a∙木材燃烧

b∙食物腐烂

c.光合作用

d.钢铁生锈

19.（7分）关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开

了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是（填字母）。

A.不加入催化剂化学反应就不能发生

B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变

C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究称量0.2g氧化

铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图1所示实验。

步骤①现象步骤⑥结果步骤⑦现象实验结论

试管中有极少量气泡产生，称得氧化铜的质量氧化铜是过氧化氢分

带火星的木条没有复燃为解反应的催化剂

（3）步骤①③对比可以说明o

（4）步骤②中发生反应的文字表达式为。

【任务三】探究催化剂的催化效果

分别取IOmL5%过氧化氢溶液、Ig二氧化铳、Ig氧化铜，按图2所示装置进行实验，实

验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压的变化如图

3所示。

f气压，kPa

二感器O采集信息

W-形成图像

∕∖∖IOmL5%

II

姓%却∕⅛∖过氧化氢II

催化剂七磅懿溶液

c）时间/S

图2图3

（5）对比分析图3中的_______（_填_字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有

关。

（6）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反

应后两个装置内压强相同的原因

九年级化学参考答案

一选择题(每题1分共10分)

1.Co2.Do3.Co4.Ao5.A。6.Bo7.B。8.C09.B。10Do

二、非选择题(共40分)

11.

①；②；③；④；⑥。

12.

广口瓶细口瓶

13.

(1)仪器F是量筒、H是漏斗；故填：量筒；漏斗；

(2)试管可用于直接加热；故填：A；

(3)药匙可用于取用少量固体粉末；故填：B；

(4)量筒可用于量取一定体积的液体；故填：F0

14.

(1)气密性；

(2)故填：把集气瓶中的氧气耗尽；辅助降温、吸收五氧化二磷.

15.

(1)铁+氧气邈四氧化三铁；黑色固体；放出热量；

(2)氧气的浓度。

16.

(1)集气瓶底没放水或细沙；

(2)试管口没放棉花；

(3)读数时俯视；

(4)装置漏气。

17.

(1)长颈漏斗；

(2)二氧化铳；节约药品；

(3)do

18.

(1)测量空气中氧气的含量；红磷的量不足(或装置漏气、装置未冷却至室温就打开止水

夹)；不能；

(2)过氧化氢在二氧化锦的催化作用下分解产生水与氧气，反应的符号表达式为：

H2O2⅛H2O+O2;其中二氧化镒为催化剂，起催化作用，加快反应的速率；故答案为：

H2O2⅛H2O+O2;催化；

(3)a、木材燃烧需要消耗氧气，其中氧气为反应物；

b、食物在空气中发生缓慢氧化反应导致变质，其中氧气为反应物；

c、光合作用的原理为水与二氧化碳在光照及叶绿素的条件下反应生成葡萄糖与氧气，其中

氧气为生成物；

d、钢铁与水与氧气共同作用导致生锈，其中氧气为反应物；

故选：abdo

19.

(I)A.不加入催化剂化学反应也能发生，例如过氧化氢分解生成水和氧气，利用催化剂时

反应速率快一些，该选项不正确；

B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变，该选项正确；

C.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物，例如二氧化锌是过氧化氢分解的

催化剂，是高镒酸钾受热分解的生成物，该选项不正确。

故答案为：Bo

(2)填表:

步