学校环境调查报告

学校环境调查报告(合集15篇)学校环境调查报告1

一、调查目的：

通过调查学校周边环境，培育我们对环境的爱护意识，让我们更加重视爱护环境，为同学们营造一个良好的`学习环境。

二、调查过程：

1、调查范围：学校四周200米内

2、调查方法：实地调查

3、调查时间：20xx年10月

4、调查结果：

具有污染及潜在危急的设施设备

交通状况

污染状况

商业状况

三、分析评述：

经过调查，我们的分析如下：

1、具有污染及潜在危急的设施设备：没有任何具有污染及潜在危急的设施设备。

2、交通状况：人流量、车流量均很小不对学校构成危害。3、污染状况：四周没有居民乱扔垃圾，学校左边是小河，右边及后边是农田，居民区在学校对面，与学校有一路一沟相隔，不对学校造成影响。唯一不足的是间或有汽车经过会扬起灰尘。所以学校四周卫生状况总体上很好。

4、商业状况：周边没有不相宜未成年人进入的营业性场所，学校旁边没有流淌食品摊贩及商店。四、调查结论：

通过几天的调查和探讨，我们认为学校周边的环境美丽，无污染。唯一不足的就是门前道路应予以修缮，应当向当地政府部门反映此事。

学校环境调查报告2

经过一年多来主持保卫处工作的实践，深深的感到校内周边治安环境的治理工作是一个老大难问题，我校虽然一向特别重视对学校及周边治安环境的综合治理工作，但近年来学校周边治安环境问题日显突出，其发展趋势严峻影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产平安也构成了威逼，甚至导致了刑事案件的发生。也令学生家长深恶痛绝。

校内周边的网吧、音像店、嬉戏机室、书店不断增多，学校无权对它们监管，且从业人员素养较差、惟利是图，小商贩向学生出售烟酒、管制刀具等危急品及黄*书刊，很难保证学生不涉及色情、淫秽、暴力、凶杀等不健康内容，尤其是学生节假日上网状况无法限制。

卫生平安。校内周边小吃部、流淌摊点的经营条件简陋、卫生状况差，卫生平安难以保障。我们虽多次了解并提出要求，但限于学校的行政地位，无能为力，小吃部从业人员健康状况无法保证。

交通平安。学校门前道路拥挤，卖小吃的手推车，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶人员平安意识淡薄，加之少数学生交通法规意识不强，始终存在交通平安隐患。

人身平安。随着独生子女的增多，他们不能学会宽容与忍让，发生冲突私下解决，且很简单招致社会闲散人员的参加，从而引发校外暴力事务。不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素养不高，都易于发生人身损害事务。

社会上巧取豪夺、盗窃等现象时有发生，学生自行车失窃现象始终难以得到有效治理，尤其校外小混混放学时聚集学校旁边寻衅滋事，向学生索要钱物现象时有发生，并以暴力相威逼。

这些问题不仅严峻影响了正常的教学秩序，同时对学校师生人身财产平安也构成了威逼，甚至导致了刑事案件的发生。

校内及周边治安环境的治理工作是一项艰难而困难的系统工程，涉及的部门、人、事繁杂，工作难度大。要进一步加高校校及周边治安秩序的整治力度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，建立和完善学校及周边治安综合治理长效工作机制，全力维护学校及周边秩序和稳定，为广阔师生创建一个平安、文明、和谐的环境。为此应在以下几个方面抓好落实工作。

1、提倡校校联动、部门联动，齐抓共管。期盼社会各界大力支持、协调行动、综合治理。要努力依靠地方政府和公安部门，与地区有关部门保持良好协作关系，刚好沟通信息，建立长效管理机制与安排，接着做好校内周边环境联合整治工作，优化育人环境。

2、落实平安校内的各项措施，提高预防、限制和处置实力，常常性地进行治安检查，加强巡逻，消退隐患，进一步加强平安防范意识，提高平安防范实力。仔细做好平安保卫值班工作，明确分工，明确责任，要求值日老师按时到岗做好值日工作，共同教化好学生，管理好学生，帮助门卫维持校门口学生放学秩序，协作、督促、检查保安和门卫人员开展工作，防止闲杂人员进校，保证师生平安。

3、不断净化学校环境。学校要营造出拴心留人的育才环境，学生要自觉抵制诱惑和不良思想的影响，学校应切切实实让学生不出校门也能享受到校内外的`健康生活：其次是加大对学生的管理力度，刚好搞好教化学习，加强正面引导，开展健康的、主动向上的课外文化活动，努力营造良好的学习成才氛围。各部门要主动协作和支持，常常性地教化学生不到无证摊贩处购买物品和食物，加强自我爱护，共同维护校内周边治安秩序的平安与稳定。

4、后勤部门要接着加强餐食堂卫生平安管理，保障师生健康，不断改善服务质量，营造师生满足的就餐环境，逐步引导师生不到无证摊贩处购买物品和食物。

5、进一步加大对校门口的平安监控投入，提高监控实力。学生管理部门要协作保卫部门，对违反校内道路平安管理行为的学生，进行遵守校规校纪和交通法规的教化，教化订正道路行车违规行为，防止交通事故的发生。

总之，对学校及周边治安综合治理工作，要进一步提高思想相识，加强管理。我们企盼社会各界大力支持、协调行动、综合治理。整治校内及周边环境，爱护师生的合法权益，保障正常的教化教学秩序，创建一个漂亮清爽、平安文明的校内。

学校环境调查报告3

我小组通过发放调查问卷的方式对在我校的人群进行了有关我校环境与卫生的抽样调查，调查结果分析如下：

对校内环境的整体评价

校内是我家，也是大家的家，我们在这面积不大，范围有限的乐土上过着集体生活。为了了解这个“家”在大家心目中的映像怎样，我们进行了实地调查，经数据统计，发觉有53.3%的同学认为我们所在的校内环境一般，38.3%的同学认为我校的校内环境较差，而仅有不到10%的同学认为我校环境很好。据此看来，尽管我们作为这个家的主子，在这个家中生活，但这个所谓意义上的家，在大家

心目中并不志向。无论客观认知也好，还是主观评价也罢，我们都有必要去为这个结果作出思索。

校内环境的问题不是某个局部的缩影，它涉及到方方面面，接下来在有关学校的各个设施（包括教学楼，图书馆，学生宿舍，操场，教学楼等）映象调查中，有86.4%的同学认为图书馆的环境最令人满足，这个结果足以令人欣慰，终归图书馆是作为我校的核心领地，其环境氛围还是很不错的。接下来的一项调查结果却不容乐观，据调查最不令人满足的产所依次是操场，食堂，教学楼。这些公共活动中心却是我们觉着环境最不志向的地方，这让每天在这些场所生活消遣学习的我们情何以堪，莫非是我们不疼惜自己的环境吗？还是我们真的已经习惯这样的环境？

环境不好，定是有污染物的存在，在对我校环境造成不良影响的众污染物中，塑料首当其冲，成为造成环境不好的最恶劣的因素，占比42.4%，这不觉让我想起校餐厅为供应学生便利也为自己便利而大量供应的一次性塑料袋和泡沫饭盒。学生在天经地义的运用中却未顾及到自己便利的背后隐藏着怎样的危害。其次是纸质污染，占比32.2%,也是，看到无论是教室还是餐厅，无论是操场还是大公路上，总难免有废弃的纸张，细致端详，会发觉这些纸张除了同学们用的极少部分的稿纸，面巾纸外，大多都是宣扬单。看来宣扬单在我校的盛行真的有必要制止了。

总之，我校环境在多数同学看来不容乐观，莫非越是熟识校内环境，就越简单忽视对它的环境爱护吗？我想缘由未必是单方面的。为改观我校环境现状，我组进一步作了关于我校环境现状的缘由和行为分析调查。

缘由及学生行为的初步解读

闲逛在校内的林荫道或操场上，难免会碰上有未刚好清理的垃圾，比如一片纸，一个饮料瓶，此时的你我又会有怎样的作为，熟视无睹还是弯腰捡起？经调查统计，对此现象有高达76%的人认为这不关自己的事，都觉着会有工作人员去清理的。而仅有2%的人会自己动手捡起来，其余的人则认为不是自己丢的没必要捡。但无论有怎样的行为，我们都无可厚非，因为或许我们就是这大多数中的一员。

看到垃圾，大多人选择了熟视无睹，绕路而行，但是垃圾哪里来，我们是否曾亲自丢弃过？对此问题，虽有58.5%的人表示不会随地丢垃圾，但仍有37%的人表示自己间或会随地丢垃圾。对于会扔垃圾的这部分同学，经调查统计发觉其缘由有：38%的同学认为找不见垃圾桶，或垃圾桶离自己太远，所以就丢了。27%的同学认为别人可以在此处丢垃圾，所以自己也跟着丢了。还有18%的同学认为习惯了随地丢垃圾，不受自己限制。但不管我们有过怎样的行为，我们都造成了我们生活的这个环境的不整齐，当我们遗弃手中的垃圾时，是否曾想起过满大街随处可见的卫生标语“关爱环境，人人有责”“校内是我家，卫生靠大家”,“...”,我们的行为让这些标语的存在又作何感想。

对于我校的重大污染物，我们定是不能放过，经调查统计，发觉竟有85%的同学表示自己会常常运用一次性筷子、塑料袋和泡沫饭盒，由此造成我校的白色污染。这不是专属校餐厅或学生的错，终归，有需求就有供应嘛。若是学生能知道便利之后隐藏着的巨大危害，说不定会大量削减这些简易包装的运用，从而大大改善我校环境。

纵观校内，它的一草一木，一房一舍就拼凑成了我们对它全部的认知。作为二师的一员，我们有必要去关注我们身边的每个角落。调查过程中总免不了有同学说，越是有垃圾桶的地方，垃圾越多，究其缘由，是因为学校的.垃圾桶比较分散，还有就是垃圾许多，清洁人员的打扫频率跟不上学生投放垃圾的频率。更有甚者是因为有些学生酷爱“投篮”，结果技术不精湛，没投进去，却选择了一走了事。后者的行为除了想彰显出所谓“青春的特性”，但在周遭人看来却是深恶痛绝的。

通过以上众多领域的调查分析，好像学校环境的弊病一无所取了。但相对令人欣慰的是，在有关宿舍环境卫生的调查中，多达77%的人表示宿舍卫生基本会保持干净，且50%的人会保持肯定频率定时清洁宿舍卫生。由此看来同学自己居住的地方没那么多的责任分散问题，大家还是比较自觉和疼惜的。

由此引发的建议

针对以上现象的种种，纠其缘由，归根结底，是大家对环境问题意识薄弱的表现。出现问题就该从源头抓起，特此，经小组探讨及调查分析，我们针对我校环境和卫生的改善提出以下建议：

一、针对学校公共设施中的环境问题，学生应当自发组织校环卫队，并让有责任心的学生主动参加到学校环境的建设中，监督校容校貌，并对不同学生的行为实行褒贬。例如对随地乱丢垃圾的同学进行惩罚或通报指责。对于主动捡起垃圾，清洁校内的同学进行表扬等。并向学生宣扬爱惜环境，人人有责。从而激起同学们爱惜环境的意识，自觉爱护环境，爱惜卫生。

二、尽管学生宿舍卫生状况表现的还是相对不错的，但完备是无止境的，我们还应接着保持并主动激励每栋宿舍楼常常性的搞评比活动，每栋楼与每栋楼之间的对比，宿舍与宿舍之间的评比等。对表现脏、乱的宿舍进行通报，对表现好的宿舍进行表扬并授予文明寝室流淌红旗，以此来激励学生更加主动主动的勤搞卫生。

学校环境调查报告4

一、前言

校内是青少年儿童学习成长的地方，人员相对密集，群体比较特别，属重点爱护对象，其平安与否始终是全社会最关注、最敏感、最突出的热点焦点问题。加强校内及周边环境治理工作，为广阔青少年儿童营造良好的内外部环境，确保他们健康强壮成长，事关千万家庭的华蜜安静和全社会的和谐稳定。市委、市政府历来高度重视校内周边环境治理工作，在每年召开的政法工作会和教化工作会上，都要特地强调校内平安及周边环境综合治理。20xx年8月，市委书记郭青在调研公安工作时指出：要大力推动“853”工程，筑牢社会面的防控体系，确保党政机关、金融企业、学校幼儿园的长期平安稳定，要仔细探讨城区刑事犯罪高发、“两抢一盗”频发、校内周边混乱的问题。9月，市委常委、政法委书记陈明依据市委主要领导的指示和省委政法委领导的要求，亲自主持拟定了《安康城区刑事犯罪、“两抢一盗”和校内周边环境专题调研领导机构及工作方案》，进一步明确了调研的目的意义、时间范围、方式方法和人员构成，成立了调研领导机构并担当调研领导小组组长。10月22日，由市委政法委牵头，在全市范围内抽调了30余名干部，组织召开了专题调研动员会，陈明书记出席会议并作了重要讲话，由市委政法委副书记程辉担当校内周边环境调研组组长。经过一个月时间的专题调研，我们对校内及周边环境的初步印象是：状况总体较好，校内及周边环境基本平安稳定，广阔师生对校内周边环境的满足率逐步提升，工作成效明显，但也存在诸多不容忽视的问题。责任主体部门如何更好地为党委政府建言献策、当好参谋助手，如何更好地牵头抓总、狠抓落实，如何更好地为广阔群众师生服务、履行好职责任务，是我们当前面临的重要问题。通过此次调研，也为我们下一步创新社会管理、深化平安建设、争创全国综治工作优秀市指明白方向。

二、调研的简要过程、方式方法和基本状况

校内周边环境调研工作，由程辉同志负总责，根据江南、江北两个自然片区，分成两个调研小组，分别由市教化局纪委书记胡开田和市公安局治安支队支队长李宏团、市委党校法学教研室主任于兴江同志带队。在为期一个月的时间里，我们实行调查走访、座谈沟通、问卷调查、个案剖析等方式，先后深化到安康中学、汉滨初中、江北中学、张滩中学、培新小学、中渡小学等12所学校（主城区和城乡结合部各占一半），并在老城、新城、江北3个基层办事处和6个基层社区，走访老师242人次、学生186人次、家长104人次、社区群众167人次，召开老师、学生、家长及社区群众代表座谈会18场次，发放调查问卷1604份，收回问卷1575份。安康城区共有人口44万，其中城市建成区30平方公里内有人口32万人，共有各类学校126所，其中中学7所、初中15所、小学71所、幼儿园33所；共有在校学生82335人，其中中学21779人、初中14116人、小学33507人、幼儿园12731人；共有各类教职员工4458人。126所学校中，有公办学校82所、民办学校44所，市属学校11所、区属学校115所。通过扎实深化的调查探讨，我们不仅发觉校内及周边还存在诸多突出的问题和隐患须要进一步整治和改善，同时也发觉了许多好的阅历做法和长效机制值得进一步总结推广，深受启发和触动。主要体现在以下几个方面：

1、广阔群众和师生对党和政府高度关切校内平安、关注环境治理、关怀教化工作比较满足，对下大气力整治和改善校内周边环境表示拥护。对综治部门创新社会管理、深化平安建设、维护校内周边稳定，指导教化行政部门及学校开展平安创建工作赐予了充分确定。对财政、教化部门不断加强各级各类学校基础设施建设，加大中小学平安投入，改善校内周边环境赐予了主动评价。对文广、卫生、工商、公安等部门清理整顿校内周边文化市场、饮食卫生、流淌摊点及治安乱点，打击整治非法图书、音像制品、违规网吧、“三无食品”、“五小行业”及侵害师生生命财产平安的`行为表示欢迎。广阔群众和师生一样认为，加大校内周边环境整治力度，为青少年学生营造良好的内外部环境，干脆关系着千家万户的华蜜安静，关系到整个社会的和谐稳定，必需坚持不懈抓紧抓好。

2、座谈走访中，广阔群众和师生反映，当前影响安康城区校内周边环境的突出问题和隐患主要是：一是道路交通平安的问题，上放学期间校内门口人车混行、出行难的现象校校皆是；二是饮食平安的问题，调研所到之处，每所学校门口均逗留有三至五个流淌饮食小摊点，且多系“三无食品”，随意摆放的现象比较突出；三是网吧管理的问题，校内周边均开设有网吧，有的还在200米范围内，青少年学生出入网吧的现象屡禁不止；四是社会治安的问题，社会闲散人员聚集在校内周边，寻机巧取豪夺学生财物甚至侵害学生的现象时有发生；五是安保警力不足的问题，每所学校虽配备有1—2名保安，但年龄普遍偏大，辖区派出所警力有限，任务繁重，一天三个时段在校内周边巡逻很难保证。

3、问卷调查中，我们共设计了31个问题，基本涵盖了校内周边环境治理的各项内容，相对来说比较系统和客观。

学校环境调查报告5

调查地点：慈溪市阳光试验学校校内

调查时间：20xx年10月

依据老师的要求，我对校内的环境进行了调查。

调查状况：

1、几个大垃圾桶内常常有废液流

2、花草不常常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、学校旁边河水太脏，水不流淌，造成许多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物积累，无人打扫。

5、校内内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不刚好，没有特地的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严峻。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请特地的人定期修剪花草。

3、向周边居民建议生活垃圾不要随意丢到河水里，定期宣扬爱护环境的重要性。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校内。

6、定期打扫厕所。

7、购买特地的`洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：

1、为了美化校内，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做好相关的事。

3、最终，对教室进行每周大扫除。

活动过程：

1、提出问题：该怎样爱护环境？

2、选定调查地点，被调查人。

3、对每位被调查对象在平常环境爱护方面的表现和行为进行细致访问，了解他们有无破坏环境的行为。

4、小组成员共同探讨我校存在的破坏环境的不良行为，倡议为爱护环境从我做起，从身边做起，净化校内，爱护环境。

活动总结：

通过本次调查活动，孩子们的环保意识得到了加强，相识到破坏环境的危害既爱护环境的重要性，也进一步提高了校内主子翁意识和生活实践实力。

学校环境调查报告6

目的：

了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。

时间：

xx年x月x日

地点：

小学

指导老师：

xxx

调查对象：

本校环境

调查记录：

一、优点

1、校内环境整体整齐，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校内装扮得更加绚丽多彩。

2、垃圾桶摆放整齐，四周没有小纸片，更闻不到一股臭气。

3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。

二、缺点

1、校内门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。

2、学校的'花坛，远远望去，表面上挺干净。走近细致一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。

3、垃圾桶旁边的水槽里积累着污水。

4、垃圾没有分类，这样会造成资源奢侈。

三、建议

1、从我做起，不要随地扔垃圾，假如看到垃圾，要弯弯腰，捡一捡。看到别人在扔垃圾，刚好劝阻。

2、可以把可回收和不行回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。

3、刚好清理垃圾。

4、多设几个垃圾桶。

学校环境调查报告7

xx小学坐落在xx县城西南角10公里处，校内周边环境较困难，尽管学校实行了一系列相应的措施，但限于学校的人力，学校有限的职能等系列缘由，整治校内周边环境的工作难度大、收效甚微。现将我校周边环境存在的问题调查总结如下：

一、学校周边路途状况

1、学校大门口的公路上常年车流量大，加之路窄行人多，影响了来往车辆的行驶，也给学生的.平安带来了巨大的威逼。

2、学校大门口两侧没有车辆减速带，加上道路不够宽敞，常有大货车经过，学生进出校内的路途非常担心全。

二、学生饮食状况

由于我们学校里的儿童绝大部分都是流淌儿童，家长工作时间比较长，没有时间给孩子做早饭，大部分学生就在路边的商店买小吃，这些小店的食品质量没有保障，更谈不上有什么养分了。

我发觉学校对面有很多小店，有“包子店”“麻辣烫”“拉面馆”……这些店每天都要排放出浓烟。我听爸爸说：“油条多吃有害健康，炸油条的油都是反复运用的，油都变黑了。”“麻辣烫”的食物都是生的和熟的混在一起，多不卫生啊!这些小店都用一次性塑料袋，一次性餐具，造成了“白色污染”。小店的前面都有积水。林司后这条路并不宽，但车流量却很大。一到放学，家长有的开汽车来接，再加上步行的家长，都把校内的大门口堵得水泄不通。学校旁边有一个社区公园，草地上垃圾满地都是，还有别人养的狗都随意在草地上拉大便。有的健身器被损坏了，跑步机变成了走路机，根本跑不起来。

看到这样的情景，我慎重地向同学们建议：不吃垃圾食品，拒绝运用一次性餐具。要低碳出行，多走路，少开车。不要乱扔垃圾。要爱惜公物。

三、具有污染及潜在危急的设施设备

没有任何具有污染及潜在危急的设施设备。

四、商业状况

周边没有不相宜未成年人进入的营业性场所。

学校环境调查报告8

一、我的调查

20xx年3月7日至3月10日，我根据学校的统一要求，对我家旁边的环境状况进行了调查，发觉了一些污染问题，有的还非常严峻，已经影响到我们的居住环境和健康，值得我们每个人深思和反省。

二、我的发觉

第一天（3月7日）：嘉陵江中漂移着船只泄露的油迹；旁边工厂排放的废水也干脆流入嘉陵江；江中漂移着朔料垃圾，江边还有空饮料瓶等等。

其次天（3月8日）：石马河转盘来往的汽车特殊是大货车，尾气排放超标，灰尘和噪音都很大；石马河的`正大公司在生产饲料过程中产生的工业废气也特别难闻。

第三天（3月9日）：路边树木的根部被水泥封得密密层层，几乎奄奄一息，个别路段树木已经完全死亡；花草树木上边都沾满了灰尘，把原本艳丽的颜色蒙上了一层雾霾。

第四天（3月10日）：个别路段民工的房屋没有排水工程，流出黑黑的污水，散发出阵阵臭味；北滨一路随处可见生活垃圾和建筑垃圾；小区里还有宠物随处排放的粪便。

三、我了解到的相关资料

从我发觉的污染问题看，主要是大气污染、水环境污染和垃圾处理等问题。发觉这些问题后，在爸爸妈妈的帮助下，我上网查询了环境污染问题的相关资料。

1、大气污染问题：依据《中国环境状况公报》显示，20xx年我国二氧化硫排放量为11015万吨，居世界第一位；20xx年我国二氧化硫排放量为2218万吨，依旧高居榜首。今年全国部分地区和城市出现了雾霾天气，已经严峻影响了人们的生活和健康。大气污染俨然是中国目前第一大环境问题。

2、水环境污染问题：依据《中国环境状况公报》显示，全国地表水质呈轻度污染，黄河、松花江、淮河、辽河流域都有轻度污染，海河污染达到中度。在监测的4700多个地下水监测点位中，较差/极差水质的监测点比例达到了55%。

3、垃圾处理问题：中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已扩散全国各地。垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃、铝等废物，它们成了城市卫生的第一号敌人。

四、我的思索

通过这次环境状况调查，我深切的感受到身边的环境正在被污染，而且严峻影响了我们的生活质量和身体健康。我们终日呼吸着污染的空气，饮用着污染的水，吃着从污染的土壤中生长出来的农产品，耳边响着噪声……这是好可怕的事情呀！

五、我的环保金点子

爱惜环境，人人有责。为了我们生活的家园，我们每个人都要从我做起，从小事做起，共同创建天空湛蓝、空气干净的生活环境。

1、净化空气。建议工业企业提高科技含量，大力节能减排；多植树，美化环境，净化空气；多独创一些净化空气的高科技产品；我们每个人都实行低碳生活方式，削减对空气的污染。

2、净化水环境。建议工业企业提高污水治理实力，严禁向河流排放污水；建议政府部门加强监管力度，对违规企业重罚。

3、垃圾处理。我们每个人都树立良好的环保意识，不乱扔垃圾；建议多向发达国家学习先进阅历，严格进行垃圾分类堆放和处理；多建垃圾发电站等等，提高垃圾的利用率。

学校环境调查报告9

调查地点：校内

调查时间：xx年xx月xx日

依据老师的要求，我对校内的环境进行了调查。

调查状况如下：

1、几个大垃圾桶内常常有废液流出。

2、花草不常常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流淌，造成许多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物积累，无人打扫。

5、校内内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的`不刚好，没有特地的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严峻。

我的建议：

1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请特地的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、禁止与学校我关的车进入校内。

6、定期打扫厕所。

7、购买特地的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：

1、为了美化校内，首先要对工具进行处理。

2、然后，对学习氛围做好相关的事。

3、最终，对教室进行每周大扫除。

学校环境调查报告10

一、问题的提出。

近期，我发觉我班近视的人渐渐增多，度数越来越高，占我们班的40%。因此，我想知道近视形成的缘由和预防近视的方法。

二、调查方法

1、通过上网调查，找寻一些有关于近视的缘由。

2、通过多种途径，了解预防近视的方法。

三、调查状况和资料整理

四、结论

近视形成的缘由：

(1)看电视距离太近;

(2)书写时的`坐姿不正确;

(3)照明光线过强或过弱;

(4)长时间坐在电脑前;

(5)不合理饮食;

(6)遗传因素或不仔细做眼保健操……

五、建议与措施

(1)每天坚持做两次以上眼保健操。

(2)读书或写字时做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。

(3)不要再坐车或行走时看书，也不能躺着或趴着看书。

(4)尽可能少上网，少看电视。留意时间的支配，不能让眼睛处于疲惫状态。

跟据上面的调查，告知我们要好好爱惜自己的眼睛，养成良好的生活习惯。

学校环境调查报告11

一、关于校内

校内是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整风光 貌。美丽宁静的校内能让同学们更好地感受到高校的氛围、学习的氛围。

中校校区：整体满足度较高（90%），但仍存在一些问题，问题如下：

（1）壁报栏的管理不够规范，经常被贴得面目全非。

（2）休闲木椅、石凳太少，也没有特地的休闲草皮，无法满意同学们读书学习或消遣的需求。

（3）自习室不能满意同学们的需求，平常自习室还可以满意同学们的需求，但是在期末考试期间，往往由于教室太少许多同学不能上自习，图书馆门前甚至在开门之前一个小时就有人排队，这样会对同学们的学习造成不良影响。

教室的运用、管理可以进一步规范化，可以按年级分，也可以按专业分，对于考研的同学可以设立考研专用教室，合理运用教室，充分利用资源，有利于同学更好地学习。

二、关于教室

教室是同学们学习的最主要场所，同样，宁静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情安逸，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关切的问题，但在这次调查中，我们仍发觉了教室卫生存在着许多问题：

（1）随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严峻，不能刚好打扫卫生。

（2）桌洞内有较多的杂物，许多同学吃完东西之后便顺手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了“废弃日用百货”。

（3）“课桌文化”盛行。文化分好的和坏的，看来“课桌文化”只能属于其次种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的.同流合污。“文化”的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试问：为何身为一个高等学府的高校生竟仍创下“课桌文化”？一则无心学习亦或上课无聊，便顺手涂鸦；而则本身缺乏环保意识，认为无关紧要，只是画上几笔而已。可见，身为高校生环保意识竟如此缺乏，看来呼喊每一个人爱护环境，爱护漂亮的校内燃眉之急。

（4）窗台、窗帘太脏，许多同学往往是什么东西都往窗帘上碰，包括湿手、粉笔灰、皮鞋……而黑板亦是乱涂乱画严峻。

（5）课堂的气氛较差，同学们普遍都比较随意，有的甚至在课堂上吃东西，旷课的较多，而仔细听讲的很少，发短信、打嬉戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处可见，而且这些现象普遍存在于每个课堂，看来，如何保证上课效率，活跃课堂气氛的教化问题不由得人深思。

教室存在太多问题，而如何解决呢？最关键的还在于人的本身：

首先，提高每个人的环保意识，宣扬教室环境卫生的重要性，倡议大家一起来关注教室卫生，关注学习之地，依靠每个人的自觉性来维护教室宁静、整齐。

其次，将“爱护环境，人人有责”的责任落实到个人，落实到班级，可以通过特地的检查、监督机制，督促大家爱护好环境，表现好的可以赐予肯定的嘉奖，通过宣扬表扬，授予“环保卫士”的称号，激励同学爱护环境。

三、关于餐厅

校内、教室是同学们生活重要的一部分，而“吃”则是不行缺少的一部分。“吃”的卫生干脆关系到个人的身体健康，因此餐厅成了同学们最为关注的话题。

餐厅基本上能满意同学们的须要，餐厅的就餐环境很好，桌凳干净，且有电视机供同学们了解新闻，餐具也经过了高温消毒，但也存在一些不足之处：

（1）打饭时插队现象特别严峻，往往是一进来望见熟人便让人代打或干脆插到前面，出现了一个队伍老是不见减或一人打三四份的状况。

（2）奢侈粮食现象严峻，垃圾桶内许多剩菜剩饭，往往有的同学吃一两口便倒了，全然不知“粒粒皆辛苦”的含义。

（3）许多同学不按餐厅的规定摆放餐具，增加了餐厅工作人员的负担，倾倒吃剩食物时往往会撒到桶外，地上很脏。

（4）学校餐厅的菜色和面食有些单调，每年都没有任何变更，新生还好，但是对于高年级的学生来说，就有些单调了。

四、关于宿舍

讲完了学习的地方、吃的地方，接下来便是住的地方——宿舍的卫生环境了。

（1）低年级同学的卫生保持较好，也常常拖地，但高年级就显得很乱，地不拖，被子不叠，甚至地也不扫。

（2）宿舍内东西摆放杂乱，书架书桌往往是杂物一大堆，床上更是如此，没叠的被子、书、衣服等。

（3）有的宿舍噪声严峻，特殊是男生，放的音乐往往能穿透整个楼层，楼道内大声喧哗，周日通宵打扑克，严峻影响了其他同学的休息。

针对宿舍存在的问题，我们觉得应定期检查不定时抽查，连续不和格的应制定相应的惩处措施，最重要也是最关键的便是靠同学的自觉，“宿舍是我家，卫生靠大家”。通过大家的努力改善宿舍环境。

学校环境与同学们的学习、生活休戚相关，希望通过大家的努力营造漂亮家园。最终，我们的队员在这次调查过程中都特别地卖力仔细，在这里，向他们表示诚心的感谢，也希望我们的建议能得到领导的认同，大家一起来把我们的校内建设得更美妙！祝福师大的明天更美妙！

学校环境调查报告12

高校为我们供应了一个熬炼和展示自我的平台，在高校中我们可以收获到许多东西，作为学生，我们大部分时间都是在学校中度过的，学校是我们奋战将来体验生活的小社会。

可见学校对于我们是特别重要的。假如能在和谐校内中欢乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦，还能使学生在学习中更精彩的呈现自我。因此我们必需要有一个良好的校内环境。

调查目的：

在学校校内的环境当中，校内环境文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必需重视对校内环境的文化建设。校内环境文化建设，在学校发展中显得尤其重要。依据老师的要求我们要对校内进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保问题的解决。

调查地点：

X校内

调查时间：

20××年×月×日——20××年×月×日

调查方式：

实地调查，问卷调查

调查内容：

1、生活环境调查

2、食堂环境调查

3、学习环境调查

4、寝室环境调查

5、学生环保理念调查

6、日常行为生活习惯调查

调查状况：

针对我们调查的内容，发觉了校内里隐藏有好多的环保问题，这些问题不仅影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，详细状况如下：

1、生活环境

在我们的校内内、教室外总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑、果皮、塑料袋，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，草坪被践踏的面目全非，垃圾桶东倒西歪.

还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。人流过多时学校大门口有废纸、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等现象。

2、食堂环境

大多数同学认为食堂吃饭环境不够好，如：地面太油，太湿简单摔倒，桌面不够干净;食堂餐具不够干净并有味道、筷子很脏;食堂饭菜不够干净，有沙子、虫、玻璃等不干净东西.

而且许多时候饭菜都很凉或者就是有好多苍蝇在那里乱飞，餐厅太小，买饭很简单拥挤。另外食堂服务看法不够好，不注意人文环境。

3、学习环境

图书馆是高校校内里最重要的设施之一，是重要的人才培育基地，是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿，为此图书馆的优化建设显得尤其重要。

很多同学都认为图书馆的空气不够流通，影响学习效率，认为图书馆的藏书有点乱，找寻较困难，认为借书不够便利、物品简单丢失。还有同学反映说有的`同学不注意个人行为在图书馆里面吃东西、听音乐、打电话。

图书馆本应是个宁静的地方，可是外边放音乐的声音常常打搅同学们的学习。

教室是大家共同学习的地方，但有的同学喜爱在周末把教室据为己有，如:在教室里将门反锁，不让其他人进入，还有的情侣在教室里面说笑游戏，吃零食，然后顺手就把废弃的零食袋放在桌子里，不敬重打扫卫生同学的'劳动，这严峻影响了大家的学习，同时也折射出有的高校生以自我为中心的不良现象。

4、寝室环境

寝室是大家休息的地方，大部分休息时间学生都是在寝室，但在休息时间有的同学不留意时间大声打电话，或者在走廊里面大声游戏严峻影响到大家的休息;另外厕所异味重致使接近的寝室里有苍蝇，影响到寝室卫生和学生的健康。

5、学生环保理念

许多学生的环保理念都比较差，相识错误意识淡薄，他们认为别人都这么做我也这么做不会有什么影响，甚至有的同学认为自己做的一些破坏校内环境的行为是理所应当的。部分学生严峻缺乏节约和环保意思.

例如有的同学吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都顺手丢掉，学校的草坪被人修了一遍又一遍还是有人不断践踏上面。而且有的同学吃饭为了便利用了大量的塑料袋，致使校内里面白色污染严峻。

6、日常行为生活习惯

在高校校内里，恋爱变得越来越普遍，但是越来越多同学不分场合，不分时间在公共场合做出过分行为，也严峻影响了校内精神文明建设的进程。

有些同学在养成了不留意个人卫生的习惯，在校内里也不留意校内环境卫生，接着随意丢弃垃圾，随地吐痰，上自习的时候在那里大声说话游戏，影响别人，一点一滴的小事不从自我做起。依据我们的调查报告，经过分析总结，然后根究同学及学校的实际状况我们总结出以下几点解决问题的方法。

解决方法:

1、校内环境卫生，不但要靠打扫，还要保持卫生，同学们要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在绿地中竖起爱护。学校应当教化学生养成随时清理杂物的好习惯，比如可以开展一些环保小活动，不注意环保，要赐予肯定的惩处，另外还要增加校内里面垃圾桶的数量。

2、食堂餐具刚好进行消毒，地面、桌子应定期彻底清洗，削减塑料袋的运用，加强食堂员工职业道德教化，食品平安应得到较好保证。

3、建议在阅览室增设通风设施，改善空气质量;同时，提高同学们的“不占位”意识、提高座位利用率也尤为重要;建议图书分类再具体清晰一点，便于找寻;增加图书馆中的藏书量和藏书种类。

4、对于个人占用教室问题，应当提高个人道德素养教化，有社会共享意识。

5、同学们应当正确处理自己与集体的关系，寝室是个共同的生活场所，自己的一言一行应当考虑到别人的感受。

6、在寝室备有防虫的药、定期进行寝室大扫除;寝室的平安设施应当完善。

7、谈恋爱时应当留意场合、时间，留意自身形象。

8、开设环保教化周，定期向同学们宣扬环保，呼吁全体同学、老师增加环保意识，提高同学们的物质环境和精神环境爱护意思。

学校环境调查报告13

垃圾箱进行了实地调查。在调查的过程中，我发觉了一些急需解决的问题。在调查的过程中，我收获了很多，同时也发觉了一些存在的问题：

（一）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。这严峻破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严峻。

（二）、由于人们环保意识薄弱，常常是垃圾到处乱扔。所以垃圾箱四周各种生活垃圾随处可见。在垃圾箱旁边，你可以望见被丢弃的`塑料袋、糖纸、泡沫、果皮，原先漂亮整齐的小路变得惨不忍睹，人们在清洁了自身的同时，却把全部的污垢留给了小路。

我想提出以下的几个建议：有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣扬、环保学问讲座等方法来增加大家的环保意识，教化大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾肯定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要主动运用可再生利用的用品，削减白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣扬有关环保的法律，主动向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样，我们才能重新回到原来的漂亮。我们真的希望能在再次望见清洁的草坪，望见蝴蝶、蜻蜓在飘舞.

通过这次自我组织活动，我深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的实力。我信任，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就肯定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回漂亮。

学校环境调查报告14

一.调查方法及对象

此次环境调查活动，实行无记名调查的方法，调查对象为我校大一学生，调查方法是：要求同学独立回答一份校内环境调查问卷，然后通过回收答卷分析选项达到目的。

二.校内环境存在的问题

1．学校操场上、草丛中、过道上，时有乱扔纸屑、塑料袋、果皮、糖纸等现象存在。

2．学校过道墙壁上、廊柱上，常常出现脚印和粉笔灰的印迹现象。

3．学校传达室旁边的开水炉地上部分潮湿，打开水时滴漏和往水池倒冷开水的现象。

4．学校有少数学生带零食到教室吃的`现象。

5．学校各科教案、文章等用纸、用墨量较大。

三.调查结果说明

通过这次调查活动，反映出我校学生普遍具有肯定的环境意识，在学校开展各类环境爱护活动的宣扬影响下，学生的环保意识不断得到增加。但从调查结果中不难看出，我校学校环境卫生状况还存在肯定问题。

学校环境调查报告15

x校内环境关系到每个人的发展，一份好的校内环境调查报告是怎么样的呢。

一、、调查结果分析

(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题?

从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到许多在学校美丽的绿化草坪上存在许多突兀的现象——有许多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。为什么我们的校内这么多宽敞的“阳关大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那么多人践踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。是不是我们的状况也是这样呢?调查中发觉55%的学生认为是“便利，超近道”、28%的学生认